|
|
| آرايه‌اي از لامپ‌هاي خاموش و روشن (مسابقه‌ي شماره‌ي 85)
|
|
| آرايه‌اي از لامپ‌هاي خاموش و روشن (مسابقه‌ي شماره‌ي 85)مسابقه رياضي |
|
|
|
|
 |
|
تركيبيات
آرايه‌اي از لامپ‌هاي | خاموش و روشن |
| آن‌چه با عنوان «چكيده» در اول مسابقه‌ها و زنگ‌تفريح‌ها مشاهده مي‌كنيد صرفاً مخصوص معلمان، مربيان، كارشناسان محترم آموزشي و ساير علاقه‌مندان است.
اهداف آموزشي
 اهداف آموزشي در حوزه‌ي شناختي – دانش
- «دانش راه‌ها و وسايل برخورد با امور جزوي» > «دانش روش‌ها و روش‌شناسي»
اهداف آموزشي در حوزه‌ي شناختي - توانايي‌ها و مهارت‌هاي ذهني
- «فهميدن» > «ترجمه» > «تفسير»
- «فهميدن» > «ترجمه» > «تركيب» > «توليد يك نقشه يا مجموعه اقدام‌هاي پيشنهادي»
- «فهميدن» > «ترجمه» > «تركيب» > «استنتاج مجموعه‌اي از روابط انتزاعي»
نتايج مورد نظر
- آشنايي با تركيبيات
محتواي آموزشي
- تركيبيات. |
|  آرايه‌ي  از لامپ‌ها داريم كه همه‌ي آن‌ها در وضعيت «روشن» قرار ندارند. چنان‌چه وضعيت يك چراغ را تغيير دهيم وضعيت چراغ‌ها در همسايگي آن چراغ در همان ستون و همان رديف تغيير خواهد كرد يعني اگر «خاموش» هستند «روشن» مي‌شوند و اگر «روشن» باشند «خاموش» خواهند شد.
فرض كنيد در وضعيت اوليه همه‌ي لامپ‌ها «خاموش» باشند. بعد از تعداد معيني از تبديل وضعيت‌ها دقيقاً يك لامپ «روشن» باقي خواهد ماند. تمام وضعيت‌هاي ممكن براي رسيدن به يك لامپ روشن را بيابيد. | |
|
|
|
|
|
|
|
|
 |
خطایی روی داده است.
خطا:
بازديدها فعلا" غیر قابل دسترسی می باشد.
|
|
|
|