XMod
 شتابدهنده‌هاي کوچک ذرات
شتابدهنده‌هاي کوچک ذراتزنگ تفريح فيزيك
ليزرهاي قدرتمند تا جه حد توانايي شتاب ذرات را دارند و به چه کار مي‌آيند؟

 

معروف‌ترين شتابدهنده‌هاي جهان به تونل‌هايي نياز دارند که ميلياردها دلار صرف آنها شده است. پس آيا حالا با ليزرهاي قدرتمند واقعاً الان فيزيکدانان شتابدهنده‌هايي در آزمايشگاه‌هايشان دارند؟ مرکز شتابدهنده خطي استنفورد (SLAC) با ۳.۲ کيلومتر، برخورد دهنده بزرگ هادروني با محيط ۲۷ کيلومتر از اين دست هستند. SLAC قادر است الکترون‌ها و پوزيترون‌ها را با انرژي ۵۰ گيگا الکترون ولت شتاب دهد. فيزيکدانان با ليزرهاي فوق سريع، مي‌توانند سرعت‌هاي فوق نسبيتي توليد کنند و زوج الکترون-پوزيترون شتابدار خروجي آنها روي ميز در يک آزمايشگاه باشد.

 

 

ليزرهاي قدرتمند، الکترون‌هاي سريع

در ژوئن ۲۰۱۳ دو مقاله از دو تيم پژوهشي متفاوت از شتابدهنده‌هاي روميزي چاپ شد. اولي با تيمي از چند کشور انجام شده بود که الکترون‌هاي فوق نسبيتي ۲۰۰ مگاالکترون ولتي بوجود آورده بودند. الکترون‌هاي فوق نسبيتي توليد شده باريکه‌هاي الکترون و پوزيترون توليد کردند که از مرتبه‌ي ۸۰ تا ۱۴۰ مگاالکترون ولت بودند. تيم دوم از دانشگاه آستين تکزاس الکترون‌هاي فوق نسبيتي با انرژي‌هايي در حدود ۲ گيگاالکترون ولت توليد کرد. اين تيم ليزر قوي‌تري در اختيار داشت.

تيم اول از ليزري بنام هرکول در دانشگاه ميشيگان استفاده کردند. اين تيم از ليزري با پالس ۰.۸ ژول استفاده کردند که ۳۰ در مرتبه ۱۵- ثانيه شليک شد. همين زمان، قدرتي معادل ۲۷ تراوات يا ۲۷ از مرتبه ۱۲ وات نتيجه داد. فرکانس ليزر ۳.۷۵ در تابه نمايي ۱۴  هرتز بود. به نظر اين مقدار انرژي زياد نيست (فقط ۰.۸ ژول). ولي نقطه‌ي قدرت ليزر دراين است که با چه سرعتي مي‌توانيد آن را برگردانيد. اين انرژي فقط از يک پالس مي‌آيد. يک لامپ حبابي ۱۰۰ وات انرژي ۱۰۰ وات در ثانيه توليد مي‌کند ( و کمتر از ۵% به نور مرئي تبديل مي‌شود).

 در عرض يک ثانيه، ۲۷ تريليون ژول انرژي مي‌رسد. ليزر آستين در تگزاس ده به نماي ۱۵ وات انرژي توليد مي‌کند. پالس ليزري هرکول بر جت گاز هليمي متمرکز شده که با نيتروژن تخدير مي‌شود. پالس ليزري کاملاً همه‌ي مولکول‌هاي گاز را يونيزه مي‌کند. اين ماده با هسته و الکترون و جدا را پلاسما مي‌ناميم. در اين پلاسما، ۹ در ده به نماي ۱۸ الکترون در هر مترمکعب وجود دارد. اين الکترون‌ها با سرعت‌هاي بالا شتاب مي‌گيرند. مقدار بيشينه‌ي انرژي جنبشي که بدست مي‌آورند، ۲۰۰ مگاالکترون ولت است. اين سرعت فرانسبيتي به سرعت نور نزديک هستند. چقدر نزديک؟ ۰.۹۹۹۹۹۹۶۷۵۲۶ برابر سرعت نور. گروه تگزاس الکترون‌هاي فرانسبيتي را به همين شيوه ايجاد کردند. ليزر آن‌ها به انرژي ۲ گيگاالکترون ولت رسيد که به اين معناست که الکترون‌ها با سرعتي نزديک به نور حرکت مي‌کنند.

مسيرهاي پراکنده

 برخلاف تنظيم‌بندي‌هاي ديگر ابزارهاي آزمايشگاهي، دو گروه اينکار را به دو شيوه متفاوت انجام دادند. شتاب دادن الکترون‌ها پرتو ايکس توليد مي‌کند. آزمايش تگزاس الکترون‌هاي فوق نسبيتي و پرتوهاي ايکس توليد کرد. با اين حال، گروه ديگر، علاقه‌اي به پرتو ايکس نداشت. هدف آن‌ها توليد الکترون و پوزيترون بود. يعني ماده و پاد ماده و مقايسه‌ي مقدار آن‌ها. همگي مشخصه‌هاي يکساني داشتند ولي بار آن‌ها باهم فرق داشت، پس گشتاور مغناطيسي متفاوتي داشتند. وقتي يک الکترون و پوزيترون برخورد مي‌کنند، همديگر را نابود مي‌کنند و دو فوتون گاما توليد مي‌کنند که بسته‌هاي بسيار پُرانرژي الکترومغناطيسي هستند. اين تيم باريکه‌ي فوق نسبيتي الکترون را به ديواره‌ي تفلني مي‌کوبد. تفلُن الکترون‌هاي زير مگاالکترون ولت و پرتوهاي گاماي بعدي را سد مي‌کند.

تفلُن عدد اتمي بسيار کمي دارد (تعداد پروتون‌ها در مولکول)؛ پس نوع دومي از تابش معروف به تابش برمشترانگ قابل صرف نظر کردن است. اين تابش زماني اتفاق مي‌افتد که الکترون با ميدان الکتريکي هسته‌ي اتم، منحرف مي‌شود. پس از گذر از تفلُن، الکترون‌هاي فوق نسبيتي با موجودي بنام هدف Z بالا اندرکنش مي‌کنند.

 

 اين مواد تعداد زيادي پروتون در هر اتم دارند(مانند سُرب). الکترون‌هاي فوق نسبيتي با اندرکنش با هسته‌ي اتم، سرعت کم مي‌کنند. تابش برمشترانگ توليد مي‌کنند که بعداً با هسته اندرکنش دارند و زوج الکترون-پوزيترون توليد مي‌کنند. اين پديده به فرايند دو گام معروف است. فرايند سه گام، فرايند توليد زوج ديگري است که اتفاق مي‌افتد ولي در مقايسه با فرايندهاي دوگانه قابل صرف نظر کردن است. همه‌ي زوج‌هاي توليد شده، حرکت پس‌رونده‌ي الکترون‌هاي اصلي اوليه را حمل مي‌کنند.

 زوج‌هاي الکترون و پوزيترون ماده Z  را ترک مي‌کنند و در ميدان مغناطيسي از هم جدا مي‌شوند. ميدان مغناطيسي بارهاي مثبت و منفي را از هم جدا مي‌کند (شکل زير).

 

اين تصوير، شمايه‌ي آزمايش تيم اول چندمليتي است که در بالا ذکر شد. 

(a) ليزر پتا، بنام هرکول، پالس قدرتمندي گسيل مي‌کند که يونيزاسيون جت گاز هليم ناشي از نيتروژن را کامل مي‌کند. و همين يعني توليد ۹۰۰ کوادريليون الکترون در هرمترمکعب. اين الکترون‌ها با پالس ليزري شتابدار مي‌شوند.

(b) الکترون‌هاي سريعتر با ماده Z اندرکنش کرده و الکترون‌-پوزيترون‌ها در ميدان مغناطيسي از هم جدا مي‌شوند. (کپي رايت: دکتر جي. راسي)

 

ماده Z که بارها از آن نام برديم، مس، سلنيُم، تانتاليُم و سرب بودند. فيزيکدانان براين باورند که نسل باريکه‌هاي فوق نسبيتي پوزيترون مي‌تواند در مدلسازي جت‌هاي اخترفيزيکي در آزمايشگاه، برخورد الکترون-پوزيترون، و مطالعه ماده و پادماده مورد استفاده قرار گيرد.


Heide Doss

 

1392/6/10 لينک مستقيم

نظر شما پس از تاييد در سايت قرار داده خواهد شد
نام :
پست الکترونيکي :
صفحه شخصي :
نظر:
تایید انصراف
 شتابدهنده‌هاي کوچک ذرات
شتابدهنده‌هاي کوچک ذراتزنگ تفريح فيزيك
ليزرهاي قدرتمند تا جه حد توانايي شتاب ذرات را دارند و به چه کار مي‌آيند؟

 

معروف‌ترين شتابدهنده‌هاي جهان به تونل‌هايي نياز دارند که ميلياردها دلار صرف آنها شده است. پس آيا حالا با ليزرهاي قدرتمند واقعاً الان فيزيکدانان شتابدهنده‌هايي در آزمايشگاه‌هايشان دارند؟ مرکز شتابدهنده خطي استنفورد (SLAC) با ۳.۲ کيلومتر، برخورد دهنده بزرگ هادروني با محيط ۲۷ کيلومتر از اين دست هستند. SLAC قادر است الکترون‌ها و پوزيترون‌ها را با انرژي ۵۰ گيگا الکترون ولت شتاب دهد. فيزيکدانان با ليزرهاي فوق سريع، مي‌توانند سرعت‌هاي فوق نسبيتي توليد کنند و زوج الکترون-پوزيترون شتابدار خروجي آنها روي ميز در يک آزمايشگاه باشد.

 

 

ليزرهاي قدرتمند، الکترون‌هاي سريع

در ژوئن ۲۰۱۳ دو مقاله از دو تيم پژوهشي متفاوت از شتابدهنده‌هاي روميزي چاپ شد. اولي با تيمي از چند کشور انجام شده بود که الکترون‌هاي فوق نسبيتي ۲۰۰ مگاالکترون ولتي بوجود آورده بودند. الکترون‌هاي فوق نسبيتي توليد شده باريکه‌هاي الکترون و پوزيترون توليد کردند که از مرتبه‌ي ۸۰ تا ۱۴۰ مگاالکترون ولت بودند. تيم دوم از دانشگاه آستين تکزاس الکترون‌هاي فوق نسبيتي با انرژي‌هايي در حدود ۲ گيگاالکترون ولت توليد کرد. اين تيم ليزر قوي‌تري در اختيار داشت.

تيم اول از ليزري بنام هرکول در دانشگاه ميشيگان استفاده کردند. اين تيم از ليزري با پالس ۰.۸ ژول استفاده کردند که ۳۰ در مرتبه ۱۵- ثانيه شليک شد. همين زمان، قدرتي معادل ۲۷ تراوات يا ۲۷ از مرتبه ۱۲ وات نتيجه داد. فرکانس ليزر ۳.۷۵ در تابه نمايي ۱۴  هرتز بود. به نظر اين مقدار انرژي زياد نيست (فقط ۰.۸ ژول). ولي نقطه‌ي قدرت ليزر دراين است که با چه سرعتي مي‌توانيد آن را برگردانيد. اين انرژي فقط از يک پالس مي‌آيد. يک لامپ حبابي ۱۰۰ وات انرژي ۱۰۰ وات در ثانيه توليد مي‌کند ( و کمتر از ۵% به نور مرئي تبديل مي‌شود).

 در عرض يک ثانيه، ۲۷ تريليون ژول انرژي مي‌رسد. ليزر آستين در تگزاس ده به نماي ۱۵ وات انرژي توليد مي‌کند. پالس ليزري هرکول بر جت گاز هليمي متمرکز شده که با نيتروژن تخدير مي‌شود. پالس ليزري کاملاً همه‌ي مولکول‌هاي گاز را يونيزه مي‌کند. اين ماده با هسته و الکترون و جدا را پلاسما مي‌ناميم. در اين پلاسما، ۹ در ده به نماي ۱۸ الکترون در هر مترمکعب وجود دارد. اين الکترون‌ها با سرعت‌هاي بالا شتاب مي‌گيرند. مقدار بيشينه‌ي انرژي جنبشي که بدست مي‌آورند، ۲۰۰ مگاالکترون ولت است. اين سرعت فرانسبيتي به سرعت نور نزديک هستند. چقدر نزديک؟ ۰.۹۹۹۹۹۹۶۷۵۲۶ برابر سرعت نور. گروه تگزاس الکترون‌هاي فرانسبيتي را به همين شيوه ايجاد کردند. ليزر آن‌ها به انرژي ۲ گيگاالکترون ولت رسيد که به اين معناست که الکترون‌ها با سرعتي نزديک به نور حرکت مي‌کنند.

مسيرهاي پراکنده

 برخلاف تنظيم‌بندي‌هاي ديگر ابزارهاي آزمايشگاهي، دو گروه اينکار را به دو شيوه متفاوت انجام دادند. شتاب دادن الکترون‌ها پرتو ايکس توليد مي‌کند. آزمايش تگزاس الکترون‌هاي فوق نسبيتي و پرتوهاي ايکس توليد کرد. با اين حال، گروه ديگر، علاقه‌اي به پرتو ايکس نداشت. هدف آن‌ها توليد الکترون و پوزيترون بود. يعني ماده و پاد ماده و مقايسه‌ي مقدار آن‌ها. همگي مشخصه‌هاي يکساني داشتند ولي بار آن‌ها باهم فرق داشت، پس گشتاور مغناطيسي متفاوتي داشتند. وقتي يک الکترون و پوزيترون برخورد مي‌کنند، همديگر را نابود مي‌کنند و دو فوتون گاما توليد مي‌کنند که بسته‌هاي بسيار پُرانرژي الکترومغناطيسي هستند. اين تيم باريکه‌ي فوق نسبيتي الکترون را به ديواره‌ي تفلني مي‌کوبد. تفلُن الکترون‌هاي زير مگاالکترون ولت و پرتوهاي گاماي بعدي را سد مي‌کند.

تفلُن عدد اتمي بسيار کمي دارد (تعداد پروتون‌ها در مولکول)؛ پس نوع دومي از تابش معروف به تابش برمشترانگ قابل صرف نظر کردن است. اين تابش زماني اتفاق مي‌افتد که الکترون با ميدان الکتريکي هسته‌ي اتم، منحرف مي‌شود. پس از گذر از تفلُن، الکترون‌هاي فوق نسبيتي با موجودي بنام هدف Z بالا اندرکنش مي‌کنند.

 

 اين مواد تعداد زيادي پروتون در هر اتم دارند(مانند سُرب). الکترون‌هاي فوق نسبيتي با اندرکنش با هسته‌ي اتم، سرعت کم مي‌کنند. تابش برمشترانگ توليد مي‌کنند که بعداً با هسته اندرکنش دارند و زوج الکترون-پوزيترون توليد مي‌کنند. اين پديده به فرايند دو گام معروف است. فرايند سه گام، فرايند توليد زوج ديگري است که اتفاق مي‌افتد ولي در مقايسه با فرايندهاي دوگانه قابل صرف نظر کردن است. همه‌ي زوج‌هاي توليد شده، حرکت پس‌رونده‌ي الکترون‌هاي اصلي اوليه را حمل مي‌کنند.

 زوج‌هاي الکترون و پوزيترون ماده Z  را ترک مي‌کنند و در ميدان مغناطيسي از هم جدا مي‌شوند. ميدان مغناطيسي بارهاي مثبت و منفي را از هم جدا مي‌کند (شکل زير).

 

اين تصوير، شمايه‌ي آزمايش تيم اول چندمليتي است که در بالا ذکر شد. 

(a) ليزر پتا، بنام هرکول، پالس قدرتمندي گسيل مي‌کند که يونيزاسيون جت گاز هليم ناشي از نيتروژن را کامل مي‌کند. و همين يعني توليد ۹۰۰ کوادريليون الکترون در هرمترمکعب. اين الکترون‌ها با پالس ليزري شتابدار مي‌شوند.

(b) الکترون‌هاي سريعتر با ماده Z اندرکنش کرده و الکترون‌-پوزيترون‌ها در ميدان مغناطيسي از هم جدا مي‌شوند. (کپي رايت: دکتر جي. راسي)

 

ماده Z که بارها از آن نام برديم، مس، سلنيُم، تانتاليُم و سرب بودند. فيزيکدانان براين باورند که نسل باريکه‌هاي فوق نسبيتي پوزيترون مي‌تواند در مدلسازي جت‌هاي اخترفيزيکي در آزمايشگاه، برخورد الکترون-پوزيترون، و مطالعه ماده و پادماده مورد استفاده قرار گيرد.


Heide Doss

 

1392/6/10 لينک مستقيم

نظر شما پس از تاييد در سايت قرار داده خواهد شد
نام :
پست الکترونيکي :
صفحه شخصي :
نظر:
تایید انصراف
 New Blog
شما بايد وارد شده واجازه ساخت و يا ويرايش وبلاگ را داشته باشيد.
 Blog Archive
 Blog List
 test
Use module action menu to edit content
 1











 صفحه‌ي اول

تنظیمات میزبان
مديريت پورتال‌ها
تعاریف ماژول‌ها
مدیریت فایل
مشتريان تبليغات
SQL
زمانبندي برنامه‌ها
مديريت زبان‌ها
مديريت جستجو
مديريت لیست‌ها
مديريت کاربران ارشد
Open-SearchEngine Admin
رویه ها
تنظیمات سایت
مديريت صفحات
نقش های امنیتی
مديريت كاربران
مشتريان تبليغات
گزارشات سایت
گروه های خبری
مدیریت فایل
سطل بازيافت
نمایشگر رخدادها
رویه ها
مديريت زبان‌ها
تنظیمات سایت
احراز هویت
مرورگر راهكارها
PageBlaster
What's New
صفحات شركت صفر و يك
نظرسنجي انجمن كامپيوتر
تست براي خانم معزي
صفحه خالي
ورود
جواد
مخفي3
مخفي 4
صفحه چت و گفتگو
تست - اميرغياثوند
تست انجمن
مسابقات المپيادها
المپيادهاي علمي رشد
تالار گفتگو
زنگ تفريح المپيادها
تست معرفي سايت
عليمرداني
صدري
خانه كامپيوتر
تست نظرسنجي
عليمرداني 2
پيمان داودي
عليمرداني 4
المپياد رياضي
المپياد كامپيوتر
المپياد فيزيك
المپياد زيست شناسي
عليمرداني 5
وب 2
وب 2 (صفحه اول)
قريبي فر
زنگ‌تفريح‌ها
فلش‌هاي بزرگ شيمي
عليمرداني 6
عليمرداني 10
عليمرداني 12
تست آلبوم
فراز اميرغياثوند
پرسش و پاسخ زيست شناسي
پرسش و پاسخ علمي
پرسش و پاسخ كامپيوتر
پرسش و پاسخ علمي
فعاليت‌هاي علمي
صدري تست
تست
فلش‌هاي رياضي
برندگان شيمي واقعي2
درباره رشد
نقشه سايت
ارتباط با رشد
صفحه اصلي انجمنها
راهنماي استفاده از انجمن
پایگاههای مدارس و استانها
پایگاههای رشد
پایگاههای مفید
وزارت آموزش و پرورش
معرفي چرخه‌ي سوخت هسته‌اي ايران
شهيد بهشتي و آموزش و پرورش
پایگاه مدارس جمهوری اسلامی ایران
فراخوان مقاله‌ی پدافند غيرعامل
ويژه‌نامه‌ی ماه مبارك رمضان
فراخوان مقاله‌ی اقتصاد سالم
ويژه‌نامه‌ی نوروز 1388 هجری شمسی
مسابقه‌ی عكاسی - مكان‌های ديدنی ايران - 1388
جشنواره‌ی فرهنگی و هنری پايداری ملی
پدافند غيرعامل - شبكه‌ی رشد
گالري عكس پدافند غيرعامل رشد
اخبار پدافند غيرعامل
پيوندهای مفيد پدافند غيرعامل
آموزش پدافند غيرعامل
دفاع غيرعامل در دفاع مقدس
بانك فايل پدافند غيرعامل
مقالات منتخب فرهنگيان - پدافند غيرعامل
آموزش دفاع غيرعامل - نظامی
اخبار جشنواره پايداری
بيانيه‌ی هيئت داوران جشنواره‌ی پايداری ملی
مصاحبه با دكتر جلالی - رييس سازمان پدافند غيرعامل
معرفي اعضای شورای سياستگذاری و مسئولين كميته‌ها
جشنواره از منظر دبير جشنواره - سيد محمدرضا مصطفوی
آثار برتر جشنواره پايداری ملی - شعر و داستان
آثار برتر جشنواره پايداری ملی - هنرهای تجسمی
آثار برتر جشنواره پايداری ملی -سايت و پايگاه مجازی
آثار برتر جشنواره پايداری ملی - مقالات علمی عمومی
آثار برتر جشنواره پايداری ملی - مقالات فرهنگيان
آثار برتر جشنواره پايداری ملی - مقالات علمی ترجمه‌
آثار برتر جشنواره پايداری ملی - پژوهش‌های علمی
آثار برتر جشنواره پايداری ملی - كتاب‌ها
آثار برتر جشنواره پايداری -پايان‌نامه‌های دانشجویی
آثار برتر جشنواره پايداری - مجلات و نشريات
آثار برتر جشنواره پايداری ملی - گزارش مستند
آثار برتر جشنواره پايداری ملی - فيلم
آثار برتر جشنواره پايداری ملی - لوح فشرده
هفت‌سين چيست؟
آيين‌های نوروزی ايرانيان
پيامك‌های نوروزي
صوت و اسكرين‌سيور نوروزی
عيد در فرهنگ اسلامی
نوروز از ديدگاه دكتر شريعتی
گالری تصاوير نوروز 1388 رشد
مسابقه‌ی عكاسی مكان‌های ديدنی ايران - نوروز 1388
دعاهای روزهاي ماه رمضان
ربناهای قرآن
پایگاه مدارس استان آذربایجان شرقی
پایگاه مدارس استان آذربایجان غربی
پایگاه مدارس استان اردبیل
پایگاه مدارس استان اصفهان
پایگاه مدارس استان ایلام
پایگاه مدارس استان بوشهر
پایگاه مدارس استان تهران
پایگاه مدارس استان چهارمحال و بختیاری
پایگاه مدارس استان خراسان شمالی
پایگاه مدارس استان خراسان رضوی
پایگاه مدارس استان خراسان جنوبی
پایگاه مدارس استان خوزستان
پایگاه مدارس استان زنجان
پایگاه مدارس استان سمنان
پایگاه مدارس استان سیستان و بلوچستان
پایگاه مدارس استان فارس
پایگاه مدارس استان قزوین
پایگاه مدارس استان قم
پایگاه مدارس استان کردستان
پایگاه مدارس استان کرمان
پایگاه مدارس استان کرمانشاه
پایگاه مدارس استان کهکیلویه و بویراحمد
پایگاه مدارس استان گلستان
پایگاه مدارس استان گیلان
پایگاه مدارس استان لرستان
پایگاه مدارس استان مازندران
پایگاه مدارس استان مرکزی
پایگاه مدارس استان هرمزگان
پایگاه مدارس استان همدان
پایگاه مدارس استان یزد
پایگاه های علمی، آموزشی، فرهنگی
سازمان های دولتی
رسانه ها
معرفی پایگاههای دانشگاهی و موسسات آموزش عالی
معرفی مدارس
بانك نرم‌افزار رشد
آلبوم عكس
دانشنامه
آزمون الكترونيكي و بانك سؤال
فعاليت‌هاي علمي رشد
هدايت تحصيلی
آموزش الكترونيكي
امتحانات نهایی پايه‌ی سوم متوسطه
سؤالات نهایی رشته‌های حرفه‌ای سال 86
سؤالات نهايي رشته‌هاي نظري سال 85
سؤالات نهايي رشته‌هاي فني سال 85
سؤالات نهايي رشته‌هاي حرفه‌اي سال 85
سؤالات نهایی رشته‌های نظری سال 86
سؤالات نهایی رشته‌های فنی سال 86
برنامه و سؤالات نهایی رشته‌های نظری خرداد 87
برنامه و سؤالات نهایی رشته‌های فنی خرداد 87
برنامه و سؤالات نهایی رشته‌های حرفه‌ای خرداد 87
برنامه و سؤالات نهایی رشته‌های حرفه‌ای خرداد 88
برنامه و سؤالات نهایی رشته‌های نظری خرداد 88
برنامه و سؤالات نهایی رشته‌های فنی خرداد 88
آموزش ويندوز و نرم‌افزارهاي كاربردي
آموزش تایپ فارسی
آموزش الکترونیکی كتاب‌های درسی
متن کتاب های درسی
انتخاب من
مشاغل من
مجموعه سوالات
مشاوره‌ي تيزهوشان و اولیاي آن‌ها
مصاحبه المپيادها
پيوندها
المپياد رياضي
نتايج نظرسنجي
علوم و فنون جديد
رباتيك
مشاهده‌ي علمي
مناسبت‌ها
لينك‌هاي مسابقه‌ها و زنگ‌تفريح‌هاي المپيادها
كارآفريني
المپياد كامپيوتر
المپياد فيزيك
المپياد شيمي
المپياد زيست‌شناسي
زنگ تفريح زيست
مسابقه‌ي زيست‌
سرفصل‌ها
آموزش زيست‌شناسي
مصاحبه و گزارش زيست‌شناسي
انيميشن‌هاي زنگ‌تفريح‌هاي زيست‌شناسي
تاريخچه‌ي المپياد جهاني زيست‌شناسي
راهنماي سايت المپياد زيست‌شناسي
برندگان مسابقه‌ي المپياد زيست‌شناسي
پرسش و پاسخ شيمي
مسابقه‌ي المپياد شيمي
راهنماي سايت المپياد شيمي
زنگ تفريح شيمي
تاريخچه‌ي المپياد جهاني شيمي
آموزش شيمي
مصاحبه و گزارش شيمي
تاريخچه‌ي المپياد جهاني شيمي
تاريخچه‌ي المپياد جهاني شيمي - 3
مسابقه‌ي شيمي > برندگان مسابقه‌ي شيمي
برندگان شيمي واقعي(مخفي)
مسابقه‌ي فيزيك
زنگ تفريح فيزيك
تاريخچه‌ي ني فيزيك
برندگان مسابقه‌ي المپياد فيزيك
راهنماي سايت المپياد فيزيك
گزارشي از المپياد جهاني فيزيك - قسمت پانزدهم
بزرگان فيزيك
آموزش فيزيك
مصاحبه و گزارش فيزيك
عكس روز فيزيك
عكس المپياد فيزيك
مسابقه كامپيوتر
زنگ تفريح كامپيوتر
تاريخچه‌ي المپياد جهاني كامپيوتر
مصاحبه و گزارش كامپيوتر
راهنماي سايت المپياد كامپيوتر
انيميشمن‌هاي كامپيوتر
برندگان مسابقه‌ي المپياد كامپيوتر
مسابقه‌ي رياضي
زنگ تفريح رياضي
تاريخچه‌ي رياضي
راهنماي سايت المپياد رياضي
برندگان مسابقه‌ي رياضي
آموزش رياضي
مصاحبه و گزارش المپياد رياضي
گزارش‌هاي تصويري المپياد رياضي
زنگ تفريج رياضي
گزارش المپياد جهاني فيزيك - قسمت پنجم
گزارشي از المپياد جهاني فيزيك - قسمت سيزدهم
گزارشی از المپیاد جهانی فیزیک - قسمت هفتم
گزارش از المپياد جهاني فيزيك - قسمت يازدهم
گزارشي از المپياد جهاني فيزيك - قسمت هشتم
گزارشي از المپياد جهاني فيزيك - قسمت دهم
گزارشي از المپياد جهاني فيزيك - قسمت شانزدهم
گزارشي از المپياد جهاني فيزيك - قسمت هفدهم
گزارشي از المپياد جهاني فيزيك - قسمت نهم
گزارشي از المپياد جهاني فيزيك - قسمت دوازدهم
گزارشي از المپياد جهاني فيزيک- قسمت اول
گزارشي از المپياد جهاني فيزيك - قسمت سوم
گزارشي از المپياد جهاني فيزيك - قسمت دوم
پشت صحنه‌ي المپياد جهاني فيزيك - قسمت اول
گزارشي از المپياد جهاني فيزيك - قسمت چهارم
المپياد جهاني رياضي در سال 1387
المپياد جهاني فيزيك در سال 1387
المپياد جهاني كامپيوتر در سال 1387
المپياد جهاني شيمي در سال 1387
المپياد جهاني زيست‌شناسي در سال 1387
گزارشي از المپياد جهاني فيزيك - قسمت بيستم
گزارشي از المپياد جهاني فيزيك - قسمت نوزدهم
راهنما
وضعيت:نمايشويرايشDesign پنل كنترل نمايش داده شود؟
عملكردهاي صفحه
اضافه كردن تنظيمات حذف

كپي Export Import
اضافه كردن ماژول جديداضافه كردن ماژول موجودماژول: <يك ماژول انتخاب كنيد>LinksRotatorSimple GallerySimple Gallery Tag CloudSnapsis PageBlasterText/HTMLXML/XSLXMod FormViewZeroAndOne_Menuآكاردئونآناليزگر گوگلاخباراطلاعیه هاانجمناوقات شرعیبازخوردپرسش و پاسختب استريپتب استريپ پيشرفتهچت و گفتگوحساب کاربرفرم سازقاب تبلیغاتیقاب محتواگالري تصاويرگرداننده محتوالینک درختیلینک عکس دارمحتواي زندهمستنداتمعرفی سایتمنومنوي کنارينتایج جستجونظرسنجینقشه سايتنمايش اسلايدي محتواي زندهنمايشگر عكس تصادفيوبلاگورودورودی جستجوکاربران آنلاین SSOکتابهاکتابها-منتخبکتابها-مولفان قاب: ContentPane
عنوان: الحاق: بالاانتها اضافه كردن
قابليت مشاهده: شبيه صفحهفقط ويرايشگران صفحه رديف كردن: چپمركزراستنا مشخص

نصب ماژولهاي اضافي امور معمول
سايت كاربران نقش‌ها

فايل ها راهنما Solutions



شبكه‌ی رشد
سرویسهای آموزشی
گالري‌ها
پيوندها
انجمن‌ها
پست الکترونیکی
شما و رشد
مخفی
اخبار و اطلاعيه‌ها
menuu
مدیریت
میزبان


چهار‌شنيه ۱۵ مهر ۱۳۸۸ خروج ProfileAdmin



صفحه اولدانشنامهفعالیتهای علمیآموزش الکترونیکیهدایت تحصیلیسوال و آزموناخبار و اطلاعیه هاگالری عکسپیوند هابانک نرم افزارانجمنهاپست الکترونیکی

Edit TabStrip



عنوان

عنوان را در اين قسمت وارد نمائيد
متن

متن را در اين قسمت وارد نمائيد جعبه متن اصلی ویرایشگر متن قوی

  صفحه‌ي اصلي
تيزهوشان: چملات الهام بخش
مصاحبه: دكتر كاظم‌پور - 1
مصاحبه: دكتر كاظم‌پور - 2
مشاوره تيزهوشان | مصاحبه | خبر
    فعاليت‌هاي علمي
تيزهوشان: چملات الهام بخش
مصاحبه: دكتر كاظم‌پور - 1
مصاحبه: دكتر كاظم‌پور - 2
مشاوره تيزهوشان | مصاحبه | خبر
 
  المپياد رياضي
مسابقه: عبور مكعب‌ها از هم (22 شهريور)
زنگ‌تفريح: ماشين كانوي (2 شهريور)
آموزش | مسابقه | زنگ تفريح | مشاوره
    المپياد فيزيك
مسابقه: رولر كاستر (10 شهريور)
زنگ‌تفريح: ماشين كانوي (2 شهريور)
آموزش | مسابقه | زنگ تفريح | مشاوره
 
  المپياد كامپيوتر
مسابقه: عبور مكعب‌ها از هم (22 شهريور)
زنگ‌تفريح: ماشين كانوي (2 شهريور)
آموزش | مسابقه | زنگ تفريح | مشاوره
    المپياد شيمي
مسابقه: عبور مكعب‌ها از هم (22 شهريور)
زنگ‌تفريح: ماشين كانوي (2 شهريور)
آموزش | مسابقه | زنگ تفريح | مشاوره
 
  المپياد زيست‌شناسي
مسابقه: عبور مكعب‌ها از هم (22 شهريور)
زنگ‌تفريح: ماشين كانوي (2 شهريور)
آموزش | مسابقه | زنگ تفريح | مشاوره
    خبر
» ماشين كانوي (2 شهريور)
» ماشين كانوي (2 شهريور)


متن Html خام


ترتيب نمايش

ترتيب نمايش را در اين قسمت وارد نمائيد
كليدواژه

كليد واژه ها را در اين قسمت وارد نمائيد

تاييد انصراف حذف







صفحه‌‌ی اول | درباره‌‌ی رشد | ارتباط با رشد | نقشه‌‌ی رشد
وزارت آموزش و پرورش > سازمان پژوهش و برنامه‌ريزی آموزشی
معاونت فن آوری ارتباطات و اطلاعات آموزشی > دفتر توسعه فناوری اطلاعات آموزشی

مدت زمان ساخت صفحه 0.5468925 ثانيه
 11
Use module action menu to edit content