دوشنبه ۱۰ ارديبهشت ۱۴۰۳   |  كاربر مهمان   |    
 XMod
  بادکنک هلیومی چگونه در هوا شناور می‌شود؟ - قسمت دوم 
بادکنک هلیومی چگونه در هوا شناور می‌شود؟ - قسمت دوم مشاهده‌ي علمي
مشاهدهٔ شماره ۱۱۴
مشاهده قبلی: بادکنک هلیومی چگونه در هوا شناور می‌شود؟ - قسمت اول   مشاهده بعدی: اختلاف منظر

 

 
مفاهیم کلیدی: 
غوطه‌وری، نیروی جاذبه، حرکت شتابی، اینرسی، دانسیته
 
مقدمه:
 
 مراحل در قسمت اول با اینرسی آشنا شدید و مشاهدهٔ ساده‌ای را انجام دادید تا این مفهوم اساسی فیزیک را با چشم خود ببینید. در این قسمت با آزمایش‌های تکمیلی مشاهدهٔ بیشتری در این مورد خواهیم داشت.
 
 آزمایش‌های تکمیلی:
 
بادکنک و وزنه را همزمان و در کنار هم به کف و سقف اتومبیل متصل کنید تا بتوانید حرکت هر دو را تحت افزایش و کاهش سرعت اتومبیل بررسی کنید و با هم مقایسه کنید. موقعیت این دو جسم تحت کاهش و افزایش سرعت چگونه تغییر می‌کند؟
 
یک بار دیگر حرکت وزنه و بادکنک را با هم مقایسه کنید. آیا زمانی که اتومبیل با سرعت ثابت حرکت می-کند این دو جسم از جای خود تکان می‌خورند؟
 
از راننده بخواهید با سرعت ثابت به سمت چپ یا راست بپیچد. (بهتر است این کار را در حین حرکت انجام دهئ تا اینکه از حالت ایستاده سرعت خود را افزایش دهد و بپیچد.) بادکنک در هنگام پیچیدن اتومبیل چگونه حرکت می‌کند؟ وزنه در هنگام پیچیدن اتومبیل چگونه تغییر موقعیت می‌دهد؟ مشاهده های خود را چگونه توجیه می‌کنید؟ دقت داشته باشید که تغییر جهت حرکت نیز به نوعی حرکت شتابی محسوب می-شود چون نحوه‌ی حرکت جسم در حال تغییر است. 
 
 
اگر از وسیله‌ی نقلیه‌ی عمومی مثل اتوبوس یا مترو استفاده می‌کنید:
 
در اینجا نیز مراحل تقریباً مشابه مراحلی است که با استفاده از اتومبیل شخصی انجام می‌دهید. اما به این نکته دقت کنید که در یک وسیله‌ی نقلیه‌ی عمومی، شما قادر به کنترل افزایش یا کاهش سرعت نیستید. همچنین ممکن است این افزایش و کاهش سرعت به حد کافی شدید نباشد و در نتیجه تغییر در موقعیت اجسام بسیار کوچک خواهد بود. پس باید به خوبی به موقعیت و نحوه‌ی حرکت اجسام دقت کنید.
 
در صورت امکان، در جایی دور از سیستم تهویه هوا و همینطور پنجره‌های باز بنشینید. (اتوبوس‌های قدیمی که سیستم تهویه هوا ندارند برای انجام این آزمایش بسیار مناسب هستند.)
 
یک نخ به توپ گلف یا وزنه‌تان ببندید. سپس نخ را در دست بگیرید به طوری که وزنه آویزان بماند و بتواند به راحتی به اطراف تاب بخورد. دقت کنید که آن را جایی نگه دارید که با کسی یا چیزی برخورد نکند. موقعیت وزنه با افزایش سرعت حرکت اتوبوس چگونه تغییر می‌کند؟ در هنگام کاهش سرعت چطور؟ آیا تغییر جهتی در حرکت وزنه مشاهده می‌کنید؟ چرا؟
 
وزنه را کنار بگذارید و نخ دوم را به بادکنک هلیومی ببندید. انتهای نخ را روی پای خود نگه دارید. این کار را در جایی انجام دهید که بادکنک بتواند بدون محدودیت به اطراف حرکت کند. (اگر طول نخ زیاد بود و بادکنک به سقف اتوبوس برخورد می‌کرد نخ را کوتاه کنید.) همچنین مراقب باشید که حرکت بادکنک به اطراف برای مسافران اتوبوس مزاحمت ایجاد نکند. با افزایش سرعت اتوبوس، بادکنک چگونه حرکت می‌کند؟ در هنگام کاهش سرعت چطور؟ چرا؟
 
آزمایش تکمیلی:
اگر اتوبوس خلوت بود و اجازه داشتید، از یک کتاب سنگین بعنوان پایه استفاده کنید و در کف اتوبوس آن را روی انتهای نخی که متصل به بادکنک است بگذارید. با توجه به حرکاتی که اتوبوس انجام می‌دهد، مثلاً توقف، کاهش و افزایش سرعت، سعی کنید حرکت بادکنک را پیش‌بینی کنید.
 
مشاهده و نتیجه‌گیری:
وزنه‌ی آویزان در هنگام افزایش سرعت اتومبیل به جلو، به دلیل اینرسی باید به سمت عقب تاب بخورد. به خاطر داشته باشید که وقتی اتومبیل شروع به حرکت می‌کند، وزنه به دلیل اینرسی تمایل دارد در موقعیت قبلی خود باقی بماند. اما به نظر شما چرا در مورد بادکنک این اتفاق نمی‌افتد؟ زمانی که اتومبیل به سمت جلو شتاب می‌گیرد، بادکنک نیز به سمت جلو منحرف می‌شود! در اینجا چه اتفاقی رخ می‌دهد؟ چیزی باعث جلو رفتن بادکنک می‌شود و جالب این است که اتومبیل بادکنک را به جلو نمی‌برد چرا که بادکنک در فضای داخل اتومبیل آزادانه در حال حرکت است. 
 
گازها (مانند هوایی که در اطراف ماست و همینطور هلیوم داخل بادکنک) و مایعات (مانند آب) سیال هستند و شکل مشخصی ندارند. اگر اجسام با دانسیته‌ی پایین در سیالات با دانسیته‌ی بالاتر قرار بگیرند داخل آن شناور می‌شوند؛ مانند یک عروسک از جنس لاستیک که در داخل آب شناور می‌شود. برای یادآوری، اگر یک جسم (جامد، مایع و یا گاز) دانسیته‌ی بیشتری نسبت به جسم دیگر داشته باشد، به این معنی است که در یک حجم مشخص، جرم بیشتری از آن ماده وجود دارد. 
 
حال تصور کنید که عروسک لاستیکی را داخل آب یک استخر قرار داده‌اید. نیروی جاذبه به هر دوی اینها، یعنی آب استخر و عروسک وارد می‌شود و آنها را به سمت پایین می‌کشد. اما هرچه جرم یک جسم بیشتر باشد، نیروی جاذبه‌ای که به آن وارد می‌شود قوی‌تر است. درنتیجه، نیروی جاذبه‌ی بیشتری به آب که دانسیته‌ی بیشتری نسبت به عروسک دارد وارد می‌شود و حاصل این است که اگر عروسک لاستیکی را در داخل آب استخر رها کنید، به روی آب می‌آید و روی سطح آن شناور می‌شود.
 
 
حال سعی کنید از این توضیحات برای توجیه اتفاقی که در داخل اتومبیل می‌افتد استفاده کنید. همانند هرچیزی که جرم دارد، هوای اطراف ما نیز دارای اینرسی است. درنتیجه زمانی که اتومبیل شتاب می‌گیرد، هوای داخل اتومبیل تمایل دارد در موقعیت قبلی خود باقی بماند و با حرکت اتومبیل به جلو نرود. درواقع، مولکول‌های هوای داخل اتومبیل، در همان جهتی حرکت می‌کنند که وزنه‌ی آویزان در هنگام شتاب گرفتن اتومبیل حرکت می‌کند. زمانی که هوای داخل اتومبیل به سمت عقب متمایل می‌شود تا در مقابل حرکت به سمت جلوی اتومبیل مقاومت کند، مولکولها از کنار بادکنک هلیومی که دانسیته‌ی کمتری دارد عبور می‌کنند و به عقب می‌روند. با حرکت مولکولهای هوا به سمت عقب اتومبیل، در آنجا ناحیه‌ای با فشار بالا به دلیل تراکم مولکولهای هوا ایجاد می‌شود که بادکنک سبک را به سمت جلوی اتومبیل هل می‌دهد. همین قانون توجیه می‌کند که چرا یک بادکنک هلیومی در هوا غوطه‌ور می‌شود. نیروی جاذبه هوای سنگین‌تر را به سمت کف اتومبیل می‌کشد و باعث می‌شود ناحیه‌ای با فشار بالا در زیر بادکنک ایجاد شود که بادکنک را به سمت بالا و سقف اتومبیل هل می‌دهد. با افزایش و کاهش سرعت اتومبیل، درواقع فقط موقعیت این توده‌ی هوای پرفشار عوض می‌شود که باعث می‌شود بادکنک در جهت‌های مختلف هل داده شود. 
 
شما می‌توانید مشابه این آزمایش را با استفاده از یک حباب داخل یک ظرف آب انجام دهید. ظرف آب را در جهت‌های مختلف حرکت دهید و نحوه‌ی تغییر موقعیت حباب را بررسی کنید. سعی کنید این رفتار حباب را توجیه کنید.

مطالعهٔ بیشتر
 

 

 

مشاهده قبلی: بادکنک هلیومی چگونه در هوا شناور می‌شود؟ - قسمت اول   مشاهده بعدی: اختلاف منظر

 
1393/9/9 لينک مستقيم
فرستنده :
ناشناس HyperLink HyperLink 1397/1/1
مـتـن : سلام مقاله جالبی بود ما در سایت شادکنک یک سری مقالات خوب در زمینه بادکنک هلیومی و گاز هلیوم قرار دادیم.
www.shadkonak.com
نظر شما پس از تاييد در سايت قرار داده خواهد شد
نام :
پست الکترونيکي :
صفحه شخصي :
نظر:
تایید انصراف
  بادکنک هلیومی چگونه در هوا شناور می‌شود؟ - قسمت دوم 
بادکنک هلیومی چگونه در هوا شناور می‌شود؟ - قسمت دوم مشاهده‌ي علمي
مشاهدهٔ شماره ۱۱۴
مشاهده قبلی: بادکنک هلیومی چگونه در هوا شناور می‌شود؟ - قسمت اول   مشاهده بعدی: اختلاف منظر

 

 
مفاهیم کلیدی: 
غوطه‌وری، نیروی جاذبه، حرکت شتابی، اینرسی، دانسیته
 
مقدمه:
 
 مراحل در قسمت اول با اینرسی آشنا شدید و مشاهدهٔ ساده‌ای را انجام دادید تا این مفهوم اساسی فیزیک را با چشم خود ببینید. در این قسمت با آزمایش‌های تکمیلی مشاهدهٔ بیشتری در این مورد خواهیم داشت.
 
 آزمایش‌های تکمیلی:
 
بادکنک و وزنه را همزمان و در کنار هم به کف و سقف اتومبیل متصل کنید تا بتوانید حرکت هر دو را تحت افزایش و کاهش سرعت اتومبیل بررسی کنید و با هم مقایسه کنید. موقعیت این دو جسم تحت کاهش و افزایش سرعت چگونه تغییر می‌کند؟
 
یک بار دیگر حرکت وزنه و بادکنک را با هم مقایسه کنید. آیا زمانی که اتومبیل با سرعت ثابت حرکت می-کند این دو جسم از جای خود تکان می‌خورند؟
 
از راننده بخواهید با سرعت ثابت به سمت چپ یا راست بپیچد. (بهتر است این کار را در حین حرکت انجام دهئ تا اینکه از حالت ایستاده سرعت خود را افزایش دهد و بپیچد.) بادکنک در هنگام پیچیدن اتومبیل چگونه حرکت می‌کند؟ وزنه در هنگام پیچیدن اتومبیل چگونه تغییر موقعیت می‌دهد؟ مشاهده های خود را چگونه توجیه می‌کنید؟ دقت داشته باشید که تغییر جهت حرکت نیز به نوعی حرکت شتابی محسوب می-شود چون نحوه‌ی حرکت جسم در حال تغییر است. 
 
 
اگر از وسیله‌ی نقلیه‌ی عمومی مثل اتوبوس یا مترو استفاده می‌کنید:
 
در اینجا نیز مراحل تقریباً مشابه مراحلی است که با استفاده از اتومبیل شخصی انجام می‌دهید. اما به این نکته دقت کنید که در یک وسیله‌ی نقلیه‌ی عمومی، شما قادر به کنترل افزایش یا کاهش سرعت نیستید. همچنین ممکن است این افزایش و کاهش سرعت به حد کافی شدید نباشد و در نتیجه تغییر در موقعیت اجسام بسیار کوچک خواهد بود. پس باید به خوبی به موقعیت و نحوه‌ی حرکت اجسام دقت کنید.
 
در صورت امکان، در جایی دور از سیستم تهویه هوا و همینطور پنجره‌های باز بنشینید. (اتوبوس‌های قدیمی که سیستم تهویه هوا ندارند برای انجام این آزمایش بسیار مناسب هستند.)
 
یک نخ به توپ گلف یا وزنه‌تان ببندید. سپس نخ را در دست بگیرید به طوری که وزنه آویزان بماند و بتواند به راحتی به اطراف تاب بخورد. دقت کنید که آن را جایی نگه دارید که با کسی یا چیزی برخورد نکند. موقعیت وزنه با افزایش سرعت حرکت اتوبوس چگونه تغییر می‌کند؟ در هنگام کاهش سرعت چطور؟ آیا تغییر جهتی در حرکت وزنه مشاهده می‌کنید؟ چرا؟
 
وزنه را کنار بگذارید و نخ دوم را به بادکنک هلیومی ببندید. انتهای نخ را روی پای خود نگه دارید. این کار را در جایی انجام دهید که بادکنک بتواند بدون محدودیت به اطراف حرکت کند. (اگر طول نخ زیاد بود و بادکنک به سقف اتوبوس برخورد می‌کرد نخ را کوتاه کنید.) همچنین مراقب باشید که حرکت بادکنک به اطراف برای مسافران اتوبوس مزاحمت ایجاد نکند. با افزایش سرعت اتوبوس، بادکنک چگونه حرکت می‌کند؟ در هنگام کاهش سرعت چطور؟ چرا؟
 
آزمایش تکمیلی:
اگر اتوبوس خلوت بود و اجازه داشتید، از یک کتاب سنگین بعنوان پایه استفاده کنید و در کف اتوبوس آن را روی انتهای نخی که متصل به بادکنک است بگذارید. با توجه به حرکاتی که اتوبوس انجام می‌دهد، مثلاً توقف، کاهش و افزایش سرعت، سعی کنید حرکت بادکنک را پیش‌بینی کنید.
 
مشاهده و نتیجه‌گیری:
وزنه‌ی آویزان در هنگام افزایش سرعت اتومبیل به جلو، به دلیل اینرسی باید به سمت عقب تاب بخورد. به خاطر داشته باشید که وقتی اتومبیل شروع به حرکت می‌کند، وزنه به دلیل اینرسی تمایل دارد در موقعیت قبلی خود باقی بماند. اما به نظر شما چرا در مورد بادکنک این اتفاق نمی‌افتد؟ زمانی که اتومبیل به سمت جلو شتاب می‌گیرد، بادکنک نیز به سمت جلو منحرف می‌شود! در اینجا چه اتفاقی رخ می‌دهد؟ چیزی باعث جلو رفتن بادکنک می‌شود و جالب این است که اتومبیل بادکنک را به جلو نمی‌برد چرا که بادکنک در فضای داخل اتومبیل آزادانه در حال حرکت است. 
 
گازها (مانند هوایی که در اطراف ماست و همینطور هلیوم داخل بادکنک) و مایعات (مانند آب) سیال هستند و شکل مشخصی ندارند. اگر اجسام با دانسیته‌ی پایین در سیالات با دانسیته‌ی بالاتر قرار بگیرند داخل آن شناور می‌شوند؛ مانند یک عروسک از جنس لاستیک که در داخل آب شناور می‌شود. برای یادآوری، اگر یک جسم (جامد، مایع و یا گاز) دانسیته‌ی بیشتری نسبت به جسم دیگر داشته باشد، به این معنی است که در یک حجم مشخص، جرم بیشتری از آن ماده وجود دارد. 
 
حال تصور کنید که عروسک لاستیکی را داخل آب یک استخر قرار داده‌اید. نیروی جاذبه به هر دوی اینها، یعنی آب استخر و عروسک وارد می‌شود و آنها را به سمت پایین می‌کشد. اما هرچه جرم یک جسم بیشتر باشد، نیروی جاذبه‌ای که به آن وارد می‌شود قوی‌تر است. درنتیجه، نیروی جاذبه‌ی بیشتری به آب که دانسیته‌ی بیشتری نسبت به عروسک دارد وارد می‌شود و حاصل این است که اگر عروسک لاستیکی را در داخل آب استخر رها کنید، به روی آب می‌آید و روی سطح آن شناور می‌شود.
 
 
حال سعی کنید از این توضیحات برای توجیه اتفاقی که در داخل اتومبیل می‌افتد استفاده کنید. همانند هرچیزی که جرم دارد، هوای اطراف ما نیز دارای اینرسی است. درنتیجه زمانی که اتومبیل شتاب می‌گیرد، هوای داخل اتومبیل تمایل دارد در موقعیت قبلی خود باقی بماند و با حرکت اتومبیل به جلو نرود. درواقع، مولکول‌های هوای داخل اتومبیل، در همان جهتی حرکت می‌کنند که وزنه‌ی آویزان در هنگام شتاب گرفتن اتومبیل حرکت می‌کند. زمانی که هوای داخل اتومبیل به سمت عقب متمایل می‌شود تا در مقابل حرکت به سمت جلوی اتومبیل مقاومت کند، مولکولها از کنار بادکنک هلیومی که دانسیته‌ی کمتری دارد عبور می‌کنند و به عقب می‌روند. با حرکت مولکولهای هوا به سمت عقب اتومبیل، در آنجا ناحیه‌ای با فشار بالا به دلیل تراکم مولکولهای هوا ایجاد می‌شود که بادکنک سبک را به سمت جلوی اتومبیل هل می‌دهد. همین قانون توجیه می‌کند که چرا یک بادکنک هلیومی در هوا غوطه‌ور می‌شود. نیروی جاذبه هوای سنگین‌تر را به سمت کف اتومبیل می‌کشد و باعث می‌شود ناحیه‌ای با فشار بالا در زیر بادکنک ایجاد شود که بادکنک را به سمت بالا و سقف اتومبیل هل می‌دهد. با افزایش و کاهش سرعت اتومبیل، درواقع فقط موقعیت این توده‌ی هوای پرفشار عوض می‌شود که باعث می‌شود بادکنک در جهت‌های مختلف هل داده شود. 
 
شما می‌توانید مشابه این آزمایش را با استفاده از یک حباب داخل یک ظرف آب انجام دهید. ظرف آب را در جهت‌های مختلف حرکت دهید و نحوه‌ی تغییر موقعیت حباب را بررسی کنید. سعی کنید این رفتار حباب را توجیه کنید.

مطالعهٔ بیشتر
 

 

 

مشاهده قبلی: بادکنک هلیومی چگونه در هوا شناور می‌شود؟ - قسمت اول   مشاهده بعدی: اختلاف منظر

 
1393/9/9 لينک مستقيم
فرستنده :
ناشناس HyperLink HyperLink 1397/1/1
مـتـن : سلام مقاله جالبی بود ما در سایت شادکنک یک سری مقالات خوب در زمینه بادکنک هلیومی و گاز هلیوم قرار دادیم.
www.shadkonak.com
نظر شما پس از تاييد در سايت قرار داده خواهد شد
نام :
پست الکترونيکي :
صفحه شخصي :
نظر:
تایید انصراف
 New Blog
شما بايد وارد شده واجازه ساخت و يا ويرايش وبلاگ را داشته باشيد.
 Blog Archive
 Blog List
 test
Use module action menu to edit content
 1











 صفحه‌ي اول

تنظیمات میزبان
مديريت پورتال‌ها
تعاریف ماژول‌ها
مدیریت فایل
مشتريان تبليغات
SQL
زمانبندي برنامه‌ها
مديريت زبان‌ها
مديريت جستجو
مديريت لیست‌ها
مديريت کاربران ارشد
Open-SearchEngine Admin
رویه ها
تنظیمات سایت
مديريت صفحات
نقش های امنیتی
مديريت كاربران
مشتريان تبليغات
گزارشات سایت
گروه های خبری
مدیریت فایل
سطل بازيافت
نمایشگر رخدادها
رویه ها
مديريت زبان‌ها
تنظیمات سایت
احراز هویت
مرورگر راهكارها
PageBlaster
What's New
صفحات شركت صفر و يك
نظرسنجي انجمن كامپيوتر
تست براي خانم معزي
صفحه خالي
ورود
جواد
مخفي3
مخفي 4
صفحه چت و گفتگو
تست - اميرغياثوند
تست انجمن
مسابقات المپيادها
المپيادهاي علمي رشد
تالار گفتگو
زنگ تفريح المپيادها
تست معرفي سايت
عليمرداني
صدري
خانه كامپيوتر
تست نظرسنجي
عليمرداني 2
پيمان داودي
عليمرداني 4
المپياد رياضي
المپياد كامپيوتر
المپياد فيزيك
المپياد زيست شناسي
عليمرداني 5
وب 2
وب 2 (صفحه اول)
قريبي فر
زنگ‌تفريح‌ها
فلش‌هاي بزرگ شيمي
عليمرداني 6
عليمرداني 10
عليمرداني 12
تست آلبوم
فراز اميرغياثوند
پرسش و پاسخ زيست شناسي
پرسش و پاسخ علمي
پرسش و پاسخ كامپيوتر
پرسش و پاسخ علمي
فعاليت‌هاي علمي
صدري تست
تست
فلش‌هاي رياضي
برندگان شيمي واقعي2
درباره رشد
نقشه سايت
ارتباط با رشد
صفحه اصلي انجمنها
راهنماي استفاده از انجمن
پایگاههای مدارس و استانها
پایگاههای رشد
پایگاههای مفید
وزارت آموزش و پرورش
معرفي چرخه‌ي سوخت هسته‌اي ايران
شهيد بهشتي و آموزش و پرورش
پایگاه مدارس جمهوری اسلامی ایران
فراخوان مقاله‌ی پدافند غيرعامل
ويژه‌نامه‌ی ماه مبارك رمضان
فراخوان مقاله‌ی اقتصاد سالم
ويژه‌نامه‌ی نوروز 1388 هجری شمسی
مسابقه‌ی عكاسی - مكان‌های ديدنی ايران - 1388
جشنواره‌ی فرهنگی و هنری پايداری ملی
پدافند غيرعامل - شبكه‌ی رشد
گالري عكس پدافند غيرعامل رشد
اخبار پدافند غيرعامل
پيوندهای مفيد پدافند غيرعامل
آموزش پدافند غيرعامل
دفاع غيرعامل در دفاع مقدس
بانك فايل پدافند غيرعامل
مقالات منتخب فرهنگيان - پدافند غيرعامل
آموزش دفاع غيرعامل - نظامی
اخبار جشنواره پايداری
بيانيه‌ی هيئت داوران جشنواره‌ی پايداری ملی
مصاحبه با دكتر جلالی - رييس سازمان پدافند غيرعامل
معرفي اعضای شورای سياستگذاری و مسئولين كميته‌ها
جشنواره از منظر دبير جشنواره - سيد محمدرضا مصطفوی
آثار برتر جشنواره پايداری ملی - شعر و داستان
آثار برتر جشنواره پايداری ملی - هنرهای تجسمی
آثار برتر جشنواره پايداری ملی -سايت و پايگاه مجازی
آثار برتر جشنواره پايداری ملی - مقالات علمی عمومی
آثار برتر جشنواره پايداری ملی - مقالات فرهنگيان
آثار برتر جشنواره پايداری ملی - مقالات علمی ترجمه‌
آثار برتر جشنواره پايداری ملی - پژوهش‌های علمی
آثار برتر جشنواره پايداری ملی - كتاب‌ها
آثار برتر جشنواره پايداری -پايان‌نامه‌های دانشجویی
آثار برتر جشنواره پايداری - مجلات و نشريات
آثار برتر جشنواره پايداری ملی - گزارش مستند
آثار برتر جشنواره پايداری ملی - فيلم
آثار برتر جشنواره پايداری ملی - لوح فشرده
هفت‌سين چيست؟
آيين‌های نوروزی ايرانيان
پيامك‌های نوروزي
صوت و اسكرين‌سيور نوروزی
عيد در فرهنگ اسلامی
نوروز از ديدگاه دكتر شريعتی
گالری تصاوير نوروز 1388 رشد
مسابقه‌ی عكاسی مكان‌های ديدنی ايران - نوروز 1388
دعاهای روزهاي ماه رمضان
ربناهای قرآن
پایگاه مدارس استان آذربایجان شرقی
پایگاه مدارس استان آذربایجان غربی
پایگاه مدارس استان اردبیل
پایگاه مدارس استان اصفهان
پایگاه مدارس استان ایلام
پایگاه مدارس استان بوشهر
پایگاه مدارس استان تهران
پایگاه مدارس استان چهارمحال و بختیاری
پایگاه مدارس استان خراسان شمالی
پایگاه مدارس استان خراسان رضوی
پایگاه مدارس استان خراسان جنوبی
پایگاه مدارس استان خوزستان
پایگاه مدارس استان زنجان
پایگاه مدارس استان سمنان
پایگاه مدارس استان سیستان و بلوچستان
پایگاه مدارس استان فارس
پایگاه مدارس استان قزوین
پایگاه مدارس استان قم
پایگاه مدارس استان کردستان
پایگاه مدارس استان کرمان
پایگاه مدارس استان کرمانشاه
پایگاه مدارس استان کهکیلویه و بویراحمد
پایگاه مدارس استان گلستان
پایگاه مدارس استان گیلان
پایگاه مدارس استان لرستان
پایگاه مدارس استان مازندران
پایگاه مدارس استان مرکزی
پایگاه مدارس استان هرمزگان
پایگاه مدارس استان همدان
پایگاه مدارس استان یزد
پایگاه های علمی، آموزشی، فرهنگی
سازمان های دولتی
رسانه ها
معرفی پایگاههای دانشگاهی و موسسات آموزش عالی
معرفی مدارس
بانك نرم‌افزار رشد
آلبوم عكس
دانشنامه
آزمون الكترونيكي و بانك سؤال
فعاليت‌هاي علمي رشد
هدايت تحصيلی
آموزش الكترونيكي
امتحانات نهایی پايه‌ی سوم متوسطه
سؤالات نهایی رشته‌های حرفه‌ای سال 86
سؤالات نهايي رشته‌هاي نظري سال 85
سؤالات نهايي رشته‌هاي فني سال 85
سؤالات نهايي رشته‌هاي حرفه‌اي سال 85
سؤالات نهایی رشته‌های نظری سال 86
سؤالات نهایی رشته‌های فنی سال 86
برنامه و سؤالات نهایی رشته‌های نظری خرداد 87
برنامه و سؤالات نهایی رشته‌های فنی خرداد 87
برنامه و سؤالات نهایی رشته‌های حرفه‌ای خرداد 87
برنامه و سؤالات نهایی رشته‌های حرفه‌ای خرداد 88
برنامه و سؤالات نهایی رشته‌های نظری خرداد 88
برنامه و سؤالات نهایی رشته‌های فنی خرداد 88
آموزش ويندوز و نرم‌افزارهاي كاربردي
آموزش تایپ فارسی
آموزش الکترونیکی كتاب‌های درسی
متن کتاب های درسی
انتخاب من
مشاغل من
مجموعه سوالات
مشاوره‌ي تيزهوشان و اولیاي آن‌ها
مصاحبه المپيادها
پيوندها
المپياد رياضي
نتايج نظرسنجي
علوم و فنون جديد
رباتيك
مشاهده‌ي علمي
مناسبت‌ها
لينك‌هاي مسابقه‌ها و زنگ‌تفريح‌هاي المپيادها
كارآفريني
المپياد كامپيوتر
المپياد فيزيك
المپياد شيمي
المپياد زيست‌شناسي
زنگ تفريح زيست
مسابقه‌ي زيست‌
سرفصل‌ها
آموزش زيست‌شناسي
مصاحبه و گزارش زيست‌شناسي
انيميشن‌هاي زنگ‌تفريح‌هاي زيست‌شناسي
تاريخچه‌ي المپياد جهاني زيست‌شناسي
راهنماي سايت المپياد زيست‌شناسي
برندگان مسابقه‌ي المپياد زيست‌شناسي
پرسش و پاسخ شيمي
مسابقه‌ي المپياد شيمي
راهنماي سايت المپياد شيمي
زنگ تفريح شيمي
تاريخچه‌ي المپياد جهاني شيمي
آموزش شيمي
مصاحبه و گزارش شيمي
تاريخچه‌ي المپياد جهاني شيمي
تاريخچه‌ي المپياد جهاني شيمي - 3
مسابقه‌ي شيمي > برندگان مسابقه‌ي شيمي
برندگان شيمي واقعي(مخفي)
مسابقه‌ي فيزيك
زنگ تفريح فيزيك
تاريخچه‌ي ني فيزيك
برندگان مسابقه‌ي المپياد فيزيك
راهنماي سايت المپياد فيزيك
گزارشي از المپياد جهاني فيزيك - قسمت پانزدهم
بزرگان فيزيك
آموزش فيزيك
مصاحبه و گزارش فيزيك
عكس روز فيزيك
عكس المپياد فيزيك
مسابقه كامپيوتر
زنگ تفريح كامپيوتر
تاريخچه‌ي المپياد جهاني كامپيوتر
مصاحبه و گزارش كامپيوتر
راهنماي سايت المپياد كامپيوتر
انيميشمن‌هاي كامپيوتر
برندگان مسابقه‌ي المپياد كامپيوتر
مسابقه‌ي رياضي
زنگ تفريح رياضي
تاريخچه‌ي رياضي
راهنماي سايت المپياد رياضي
برندگان مسابقه‌ي رياضي
آموزش رياضي
مصاحبه و گزارش المپياد رياضي
گزارش‌هاي تصويري المپياد رياضي
زنگ تفريج رياضي
گزارش المپياد جهاني فيزيك - قسمت پنجم
گزارشي از المپياد جهاني فيزيك - قسمت سيزدهم
گزارشی از المپیاد جهانی فیزیک - قسمت هفتم
گزارش از المپياد جهاني فيزيك - قسمت يازدهم
گزارشي از المپياد جهاني فيزيك - قسمت هشتم
گزارشي از المپياد جهاني فيزيك - قسمت دهم
گزارشي از المپياد جهاني فيزيك - قسمت شانزدهم
گزارشي از المپياد جهاني فيزيك - قسمت هفدهم
گزارشي از المپياد جهاني فيزيك - قسمت نهم
گزارشي از المپياد جهاني فيزيك - قسمت دوازدهم
گزارشي از المپياد جهاني فيزيک- قسمت اول
گزارشي از المپياد جهاني فيزيك - قسمت سوم
گزارشي از المپياد جهاني فيزيك - قسمت دوم
پشت صحنه‌ي المپياد جهاني فيزيك - قسمت اول
گزارشي از المپياد جهاني فيزيك - قسمت چهارم
المپياد جهاني رياضي در سال 1387
المپياد جهاني فيزيك در سال 1387
المپياد جهاني كامپيوتر در سال 1387
المپياد جهاني شيمي در سال 1387
المپياد جهاني زيست‌شناسي در سال 1387
گزارشي از المپياد جهاني فيزيك - قسمت بيستم
گزارشي از المپياد جهاني فيزيك - قسمت نوزدهم
راهنما
وضعيت:نمايشويرايشDesign پنل كنترل نمايش داده شود؟
عملكردهاي صفحه
اضافه كردن تنظيمات حذف

كپي Export Import
اضافه كردن ماژول جديداضافه كردن ماژول موجودماژول: <يك ماژول انتخاب كنيد>LinksRotatorSimple GallerySimple Gallery Tag CloudSnapsis PageBlasterText/HTMLXML/XSLXMod FormViewZeroAndOne_Menuآكاردئونآناليزگر گوگلاخباراطلاعیه هاانجمناوقات شرعیبازخوردپرسش و پاسختب استريپتب استريپ پيشرفتهچت و گفتگوحساب کاربرفرم سازقاب تبلیغاتیقاب محتواگالري تصاويرگرداننده محتوالینک درختیلینک عکس دارمحتواي زندهمستنداتمعرفی سایتمنومنوي کنارينتایج جستجونظرسنجینقشه سايتنمايش اسلايدي محتواي زندهنمايشگر عكس تصادفيوبلاگورودورودی جستجوکاربران آنلاین SSOکتابهاکتابها-منتخبکتابها-مولفان قاب: ContentPane
عنوان: الحاق: بالاانتها اضافه كردن
قابليت مشاهده: شبيه صفحهفقط ويرايشگران صفحه رديف كردن: چپمركزراستنا مشخص

نصب ماژولهاي اضافي امور معمول
سايت كاربران نقش‌ها

فايل ها راهنما Solutions



شبكه‌ی رشد
سرویسهای آموزشی
گالري‌ها
پيوندها
انجمن‌ها
پست الکترونیکی
شما و رشد
مخفی
اخبار و اطلاعيه‌ها
menuu
مدیریت
میزبان


چهار‌شنيه ۱۵ مهر ۱۳۸۸ خروج ProfileAdmin



صفحه اولدانشنامهفعالیتهای علمیآموزش الکترونیکیهدایت تحصیلیسوال و آزموناخبار و اطلاعیه هاگالری عکسپیوند هابانک نرم افزارانجمنهاپست الکترونیکی

Edit TabStrip



عنوان

عنوان را در اين قسمت وارد نمائيد
متن

متن را در اين قسمت وارد نمائيد جعبه متن اصلی ویرایشگر متن قوی

  صفحه‌ي اصلي
تيزهوشان: چملات الهام بخش
مصاحبه: دكتر كاظم‌پور - 1
مصاحبه: دكتر كاظم‌پور - 2
مشاوره تيزهوشان | مصاحبه | خبر 		    فعاليت‌هاي علمي
تيزهوشان: چملات الهام بخش
مصاحبه: دكتر كاظم‌پور - 1
مصاحبه: دكتر كاظم‌پور - 2
مشاوره تيزهوشان | مصاحبه | خبر
 
  المپياد رياضي
مسابقه: عبور مكعب‌ها از هم (22 شهريور)
زنگ‌تفريح: ماشين كانوي (2 شهريور)
آموزش | مسابقه | زنگ تفريح | مشاوره 		    المپياد فيزيك
مسابقه: رولر كاستر (10 شهريور)
زنگ‌تفريح: ماشين كانوي (2 شهريور)
آموزش | مسابقه | زنگ تفريح | مشاوره
 
  المپياد كامپيوتر
مسابقه: عبور مكعب‌ها از هم (22 شهريور)
زنگ‌تفريح: ماشين كانوي (2 شهريور)
آموزش | مسابقه | زنگ تفريح | مشاوره 		    المپياد شيمي
مسابقه: عبور مكعب‌ها از هم (22 شهريور)
زنگ‌تفريح: ماشين كانوي (2 شهريور)
آموزش | مسابقه | زنگ تفريح | مشاوره
 
  المپياد زيست‌شناسي
مسابقه: عبور مكعب‌ها از هم (22 شهريور)
زنگ‌تفريح: ماشين كانوي (2 شهريور)
آموزش | مسابقه | زنگ تفريح | مشاوره 		    خبر
» ماشين كانوي (2 شهريور)
» ماشين كانوي (2 شهريور)


متن Html خام


ترتيب نمايش

ترتيب نمايش را در اين قسمت وارد نمائيد
كليدواژه

كليد واژه ها را در اين قسمت وارد نمائيد

تاييد انصراف حذف







صفحه‌‌ی اول | درباره‌‌ی رشد | ارتباط با رشد | نقشه‌‌ی رشد
وزارت آموزش و پرورش > سازمان پژوهش و برنامه‌ريزی آموزشی
معاونت فن آوری ارتباطات و اطلاعات آموزشی > دفتر توسعه فناوری اطلاعات آموزشی

مدت زمان ساخت صفحه 0.5468925 ثانيه
 11
Use module action menu to edit content

سرویس‌های رشد:

فهرست:

وزارت آموزش و پرورش > سازمان پژوهش و برنامه‌ريزی آموزشی
شبکه ملی مدارس ایران (رشد)