XMod
 دستتان را سوراخ کنید!
دستتان را سوراخ کنید!مشاهده‌ي علمي
مفاهیم کلیدی: درک، بینایی، خطای دید
مشاهده علمی ۲۰۷

 

 

مقدمه:

آیا تاکنون از خود پرسیده‌اید چرا دو عدد چشم دارید اما تنها یک تصویر را می‌بینید؟ دلیل این موضوع معمولاً آن است که مغز اطلاعات دریافتی از هر دو چشم را با هم ترکیب می‌کند، بدون آن که شما متوجه آن شوید. گاهی مغز فرضیات یا حدسیاتی را بر پایه‌ی هوش خود در مورد اجسامی که می‌بیند می‌زند. این حدس‌ها گاهی غلط از آب درمی‌آیند، مانند آنچه که در این فعالیت علمی رخ خواهد داد.

 

 


پیش‌زمینه:

چرا برای تشکیل یک تصویر به دو چشم نیاز دارید؟ در واقع برای این موضوع به دو چشم نیاز ندارید، زیرا با بستن یک چشم همچنان می‌توانید به همان خوبی با چشم دیگرتان محیط اطراف را نظاره کنید. اما دید دو چشمی فواید به خصوصی دارد. به عنوان مثال، دید دو چشمی امکان درک بهتر عمق، افزایش میدان دید و بالا بردن دقت در بینایی را ایجاد می‌کند.

 

هنگامی که می‌خواهید به جسمی در مقابل خود نگاه کنید، هر دو چشم خود را به سوی آن متمرکز می‌کنید. (اگر جسم به صورت شما بسیار نزدیک باشد ممکن است چشمانتان کمی چپ شود!) سلول‌های موجود در پشت چشم، واقع در شبکیه، سیگنال‌هایی در خصوص میزان رنگ و نوری که می‌بینند ارسال می‌کنند. مغز شما این اطلاعات را پردازش می‌کند تا اطلاعاتی از جمله شکل جسم، فاصله‌ی آن از صورت شما و موقعیت جسم در میدان دیدتان، علاوه بر مقدار و جهت نور در این میدان را تعیین کند. با ایجاد این پارامترها برای جسمی که به آن نگاه می‌کنید، مغز قادر است اطلاعات دریافتی از دو چشم چپ و راست را در قالب یک تصویر منسجم ترکیب کند. 

 

 

 

 

مغز شما در این زمینه بسیار خوب و سریع عمل می‌کند زیرا برای ایجاد این فرضیات طراحی شده است. به عنوان مثال مغز فرض می‌کند که هر دو چشم در میدان دید متمرکز بر یک جسم مشترک هستند. این حدس هوشمندانه‌ای است که توسط مغز زده می‌شود و در اغلب اوقات حدس درستی است.

 

در این فعالیت علمی قصد ما این است که مغز را از طریق ارسال اطلاعات مختلف از دو چشم فریب دهیم. با ترکیب اطلاعات دریافتی از دو چشم چپ و راست توسط مغز، نتایج بسیار جالبی را در مورد تصویر نهایی ارائه شده توسط مغز مشاهده خواهیم کرد.


مواد و وسایل مورد نیاز:

یک تکه کاغذ سفید در ابعاد ۸.۵ در ۱۱ اینچ

 نوار چسب


آماده‌سازی:

 کاغذ را در جهت ضلع بلندتر آن بپیچید تا یک لوله به دست بیاید.

 با استفاده از نوار چسب لوله‌ی کاغذی را به همین شکل ثابت کنید. 


روش کار:

 برای شروع کار، یک تصویر زمینه را انتخاب کنید که سفید نباشد (مانند دیوار طرح‌دار یا در). همچنین دقت داشته باشید که در محل انجام آزمایش نور کافی وجود داشته باشد. این فعالیت علمی در این شرایط بهترین نتیجه را می‌دهد.

 

 در حالی که هر دو چشم‌تان باز است، دست راست خود را بالا بیاورید به طوری که کف دستتان در فاصله‌ی یک فوتی و رو به صورتتان باشد.

 

 

 

 با هر دو چشم به دستتان نگاه کنید. سپس با دست چپ خود به طور متناوب و در حالی که همچنان به دست راست خود نگاه می‌کنید چشم چپ و راست‌تان را بپوشانید. در ابتدا این کار را آهسته انجام دهید. با تعویض چشمی که با آن به دست راست‌تان نگاه می‌کنید چه می‌بینید؟ آیا متوجه چیزی که پشت دستتان است می‌شوید؟ آیا متوجه خطوط روی دست خود می‌شوید؟ (اگر این کار را با سرعت انجام دهید به نظر خواهد رسید که دست راستتان کمی به عقب و جلو جابه‌جا می‌شود.)

 

 هر دو چشم خود را باز کنید. دست راستتان را پایین بیاورید و با دست چپ خود لوله‌ی کاغذی را روی چشم چپ خود قرار دهید، (مراقب لبه‌های تیز کاغذ باشید) به طوری که انگار از درون یک تلسکوپ در حال تماشای آسمان هستید. چه می‌بینید؟ آیا در ابتدا متوجه لوله‌ی کاغذی می‌شوید یا سوراخ انتهای آن؟ تفاوت آنچه که چشم چپ و راست شما می‌بیند چیست؟

 

 دست راست خود را بالا ببرید تا کف دست راستتان روبه‌روی صورت شما قرار بگیرد. سپس دستتان را به انتهای لوله‌ی کاغذی روی چشمتان بچسبانید به طوری که محدوده‌ی بیرونی انگشت کوچکتان در نقطه‌ای میانی لوله را لمس کند. حال با هر دو چشم مستقیم به روبه‌رو نگاه کنید، چه می‌بینید؟ چه نکته‌ای را در مورد دست راست خود متوجه می‌شوید؟ آیا می‌توانید آنچه را که می‌بینید با تغییر فاصله‌ی دست راستتان از صورت خود عوض کنید؟

 

 در حالی که لوله‌ی کاغذی و دست راستتان در همان وضعیت قرار دارند، چشم راست و سپس چشم چپ خود را ببندید. (اگر بستن یک چشم به تنهایی برایتان دشوار است، می‌توانید از کسی برای انجام این کار کمک بگیرید.) چه تفاوت و شباهتی در مورد آنچه که چشم راست و چپ شما می‌بیند وجود دارد؟ 

 

 اگر چیز عجیبی می‌بینید این کار را انجام دهید: بدون اینکه دست راست خود را حرکت دهید، به آهستگی لوله‌ی کاغذی را از صورت خود دور کنید. آیا با دور شدن لوله‌ی کاغذی همچنان دچار خطای دید می‌شوید؟ برای اینکه خطای دید از بین برود چقدر لازم است لوله‌ی کاغذی را از صورت خود دور کنید؟ 

 

 همین فعالیت را این بار در شرایطی تکرار کنید که با چشم راست خود از درون لوله به بیرون بنگرید. نتایج چگونه هستند؟

 

 

 


 

آزمایش تکمیلی:

 از اعضای خانواده و دوستان خود بخواهید این فعالیت را انجام دهند و بررسی کنند که خطای دید در چه صورتی بیشتر رخ می‌دهد.


مشاهده و نتیجه‌گیری:

آیا در حین نگاه کردن از داخل لوله، سوراخی در دست مقابل آن مشاهده می‌کنید؟

دلیل دیدن این سوراخ چیست؟ هر گاه چشم‌تان باز باشد، مغز در حال کار و ترکیب اطلاعات دریافتی از دو چشم چپ و راست به صورت یک تصویر است. این روند همیشه به خوبی نتیجه می‌دهد و انسان متوجه آن نمی‌شود زیرا در اکثر موارد هر دو چشم به یک جسم نگاه می‌کنند. اما در این فعالیت علمی دو چشم به دو چیز مختلف نگاه می‌کنند. چشم چپ شما دایره‌ای کوچک از محیط اطراف را در انتهای یک لوله‌ی کاغذی می‌بیند اما چشم راستتان نظاره‌گر دست راست شماست. 

 

هنگامی که مغز شما اطلاعات دریافتی از چشم چپ و راست را با هم ترکیب می‌کند چیزی شبیه به این خواهد شد: دایره‌ای کوچک از محیط اطراف (مربوط به چشم چپ) به اضافه‌ی دست راست (مربوط به چشم راست) که نتیجه‌ی آن می‌شود دایره‌ای کوچک از محیط اطراف در کف دست راست شما!

 

اگر این فعالیت را در مورد هر دو چشم‌تان انجام داده باشید احتمالاً متوجه شده‌اید که نتایج مربوط به یک چشم بهتر از دیگری است. برخی افراد یک چشم غالب دارند، درست مانند دست غالب. اگر چشم غالب داشته باشید، اطلاعات دریافتی از آن چشم نسبت به اطلاعات دریافتی از چشم دیگر برتری دارد. در این حالت خطای دید لوله در شرایطی بهتر نتیجه می‌دهد که فرد با چشم غالبش به لوله‌ی کاغذی نگاه کند.


منبع:

 
منابع مفید:
 
1395/2/28 لينک مستقيم

نظر شما پس از تاييد در سايت قرار داده خواهد شد
نام :
پست الکترونيکي :
صفحه شخصي :
نظر:
تایید انصراف
 دستتان را سوراخ کنید!
دستتان را سوراخ کنید!مشاهده‌ي علمي
مفاهیم کلیدی: درک، بینایی، خطای دید
مشاهده علمی ۲۰۷

 

 

مقدمه:

آیا تاکنون از خود پرسیده‌اید چرا دو عدد چشم دارید اما تنها یک تصویر را می‌بینید؟ دلیل این موضوع معمولاً آن است که مغز اطلاعات دریافتی از هر دو چشم را با هم ترکیب می‌کند، بدون آن که شما متوجه آن شوید. گاهی مغز فرضیات یا حدسیاتی را بر پایه‌ی هوش خود در مورد اجسامی که می‌بیند می‌زند. این حدس‌ها گاهی غلط از آب درمی‌آیند، مانند آنچه که در این فعالیت علمی رخ خواهد داد.

 

 


پیش‌زمینه:

چرا برای تشکیل یک تصویر به دو چشم نیاز دارید؟ در واقع برای این موضوع به دو چشم نیاز ندارید، زیرا با بستن یک چشم همچنان می‌توانید به همان خوبی با چشم دیگرتان محیط اطراف را نظاره کنید. اما دید دو چشمی فواید به خصوصی دارد. به عنوان مثال، دید دو چشمی امکان درک بهتر عمق، افزایش میدان دید و بالا بردن دقت در بینایی را ایجاد می‌کند.

 

هنگامی که می‌خواهید به جسمی در مقابل خود نگاه کنید، هر دو چشم خود را به سوی آن متمرکز می‌کنید. (اگر جسم به صورت شما بسیار نزدیک باشد ممکن است چشمانتان کمی چپ شود!) سلول‌های موجود در پشت چشم، واقع در شبکیه، سیگنال‌هایی در خصوص میزان رنگ و نوری که می‌بینند ارسال می‌کنند. مغز شما این اطلاعات را پردازش می‌کند تا اطلاعاتی از جمله شکل جسم، فاصله‌ی آن از صورت شما و موقعیت جسم در میدان دیدتان، علاوه بر مقدار و جهت نور در این میدان را تعیین کند. با ایجاد این پارامترها برای جسمی که به آن نگاه می‌کنید، مغز قادر است اطلاعات دریافتی از دو چشم چپ و راست را در قالب یک تصویر منسجم ترکیب کند. 

 

 

 

 

مغز شما در این زمینه بسیار خوب و سریع عمل می‌کند زیرا برای ایجاد این فرضیات طراحی شده است. به عنوان مثال مغز فرض می‌کند که هر دو چشم در میدان دید متمرکز بر یک جسم مشترک هستند. این حدس هوشمندانه‌ای است که توسط مغز زده می‌شود و در اغلب اوقات حدس درستی است.

 

در این فعالیت علمی قصد ما این است که مغز را از طریق ارسال اطلاعات مختلف از دو چشم فریب دهیم. با ترکیب اطلاعات دریافتی از دو چشم چپ و راست توسط مغز، نتایج بسیار جالبی را در مورد تصویر نهایی ارائه شده توسط مغز مشاهده خواهیم کرد.


مواد و وسایل مورد نیاز:

یک تکه کاغذ سفید در ابعاد ۸.۵ در ۱۱ اینچ

 نوار چسب


آماده‌سازی:

 کاغذ را در جهت ضلع بلندتر آن بپیچید تا یک لوله به دست بیاید.

 با استفاده از نوار چسب لوله‌ی کاغذی را به همین شکل ثابت کنید. 


روش کار:

 برای شروع کار، یک تصویر زمینه را انتخاب کنید که سفید نباشد (مانند دیوار طرح‌دار یا در). همچنین دقت داشته باشید که در محل انجام آزمایش نور کافی وجود داشته باشد. این فعالیت علمی در این شرایط بهترین نتیجه را می‌دهد.

 

 در حالی که هر دو چشم‌تان باز است، دست راست خود را بالا بیاورید به طوری که کف دستتان در فاصله‌ی یک فوتی و رو به صورتتان باشد.

 

 

 

 با هر دو چشم به دستتان نگاه کنید. سپس با دست چپ خود به طور متناوب و در حالی که همچنان به دست راست خود نگاه می‌کنید چشم چپ و راست‌تان را بپوشانید. در ابتدا این کار را آهسته انجام دهید. با تعویض چشمی که با آن به دست راست‌تان نگاه می‌کنید چه می‌بینید؟ آیا متوجه چیزی که پشت دستتان است می‌شوید؟ آیا متوجه خطوط روی دست خود می‌شوید؟ (اگر این کار را با سرعت انجام دهید به نظر خواهد رسید که دست راستتان کمی به عقب و جلو جابه‌جا می‌شود.)

 

 هر دو چشم خود را باز کنید. دست راستتان را پایین بیاورید و با دست چپ خود لوله‌ی کاغذی را روی چشم چپ خود قرار دهید، (مراقب لبه‌های تیز کاغذ باشید) به طوری که انگار از درون یک تلسکوپ در حال تماشای آسمان هستید. چه می‌بینید؟ آیا در ابتدا متوجه لوله‌ی کاغذی می‌شوید یا سوراخ انتهای آن؟ تفاوت آنچه که چشم چپ و راست شما می‌بیند چیست؟

 

 دست راست خود را بالا ببرید تا کف دست راستتان روبه‌روی صورت شما قرار بگیرد. سپس دستتان را به انتهای لوله‌ی کاغذی روی چشمتان بچسبانید به طوری که محدوده‌ی بیرونی انگشت کوچکتان در نقطه‌ای میانی لوله را لمس کند. حال با هر دو چشم مستقیم به روبه‌رو نگاه کنید، چه می‌بینید؟ چه نکته‌ای را در مورد دست راست خود متوجه می‌شوید؟ آیا می‌توانید آنچه را که می‌بینید با تغییر فاصله‌ی دست راستتان از صورت خود عوض کنید؟

 

 در حالی که لوله‌ی کاغذی و دست راستتان در همان وضعیت قرار دارند، چشم راست و سپس چشم چپ خود را ببندید. (اگر بستن یک چشم به تنهایی برایتان دشوار است، می‌توانید از کسی برای انجام این کار کمک بگیرید.) چه تفاوت و شباهتی در مورد آنچه که چشم راست و چپ شما می‌بیند وجود دارد؟ 

 

 اگر چیز عجیبی می‌بینید این کار را انجام دهید: بدون اینکه دست راست خود را حرکت دهید، به آهستگی لوله‌ی کاغذی را از صورت خود دور کنید. آیا با دور شدن لوله‌ی کاغذی همچنان دچار خطای دید می‌شوید؟ برای اینکه خطای دید از بین برود چقدر لازم است لوله‌ی کاغذی را از صورت خود دور کنید؟ 

 

 همین فعالیت را این بار در شرایطی تکرار کنید که با چشم راست خود از درون لوله به بیرون بنگرید. نتایج چگونه هستند؟

 

 

 


 

آزمایش تکمیلی:

 از اعضای خانواده و دوستان خود بخواهید این فعالیت را انجام دهند و بررسی کنند که خطای دید در چه صورتی بیشتر رخ می‌دهد.


مشاهده و نتیجه‌گیری:

آیا در حین نگاه کردن از داخل لوله، سوراخی در دست مقابل آن مشاهده می‌کنید؟

دلیل دیدن این سوراخ چیست؟ هر گاه چشم‌تان باز باشد، مغز در حال کار و ترکیب اطلاعات دریافتی از دو چشم چپ و راست به صورت یک تصویر است. این روند همیشه به خوبی نتیجه می‌دهد و انسان متوجه آن نمی‌شود زیرا در اکثر موارد هر دو چشم به یک جسم نگاه می‌کنند. اما در این فعالیت علمی دو چشم به دو چیز مختلف نگاه می‌کنند. چشم چپ شما دایره‌ای کوچک از محیط اطراف را در انتهای یک لوله‌ی کاغذی می‌بیند اما چشم راستتان نظاره‌گر دست راست شماست. 

 

هنگامی که مغز شما اطلاعات دریافتی از چشم چپ و راست را با هم ترکیب می‌کند چیزی شبیه به این خواهد شد: دایره‌ای کوچک از محیط اطراف (مربوط به چشم چپ) به اضافه‌ی دست راست (مربوط به چشم راست) که نتیجه‌ی آن می‌شود دایره‌ای کوچک از محیط اطراف در کف دست راست شما!

 

اگر این فعالیت را در مورد هر دو چشم‌تان انجام داده باشید احتمالاً متوجه شده‌اید که نتایج مربوط به یک چشم بهتر از دیگری است. برخی افراد یک چشم غالب دارند، درست مانند دست غالب. اگر چشم غالب داشته باشید، اطلاعات دریافتی از آن چشم نسبت به اطلاعات دریافتی از چشم دیگر برتری دارد. در این حالت خطای دید لوله در شرایطی بهتر نتیجه می‌دهد که فرد با چشم غالبش به لوله‌ی کاغذی نگاه کند.


منبع:

 
منابع مفید:
 
1395/2/28 لينک مستقيم

نظر شما پس از تاييد در سايت قرار داده خواهد شد
نام :
پست الکترونيکي :
صفحه شخصي :
نظر:
تایید انصراف
 New Blog
شما بايد وارد شده واجازه ساخت و يا ويرايش وبلاگ را داشته باشيد.
 Blog Archive
 Blog List
 test
Use module action menu to edit content
 1











 صفحه‌ي اول

تنظیمات میزبان
مديريت پورتال‌ها
تعاریف ماژول‌ها
مدیریت فایل
مشتريان تبليغات
SQL
زمانبندي برنامه‌ها
مديريت زبان‌ها
مديريت جستجو
مديريت لیست‌ها
مديريت کاربران ارشد
Open-SearchEngine Admin
رویه ها
تنظیمات سایت
مديريت صفحات
نقش های امنیتی
مديريت كاربران
مشتريان تبليغات
گزارشات سایت
گروه های خبری
مدیریت فایل
سطل بازيافت
نمایشگر رخدادها
رویه ها
مديريت زبان‌ها
تنظیمات سایت
احراز هویت
مرورگر راهكارها
PageBlaster
What's New
صفحات شركت صفر و يك
نظرسنجي انجمن كامپيوتر
تست براي خانم معزي
صفحه خالي
ورود
جواد
مخفي3
مخفي 4
صفحه چت و گفتگو
تست - اميرغياثوند
تست انجمن
مسابقات المپيادها
المپيادهاي علمي رشد
تالار گفتگو
زنگ تفريح المپيادها
تست معرفي سايت
عليمرداني
صدري
خانه كامپيوتر
تست نظرسنجي
عليمرداني 2
پيمان داودي
عليمرداني 4
المپياد رياضي
المپياد كامپيوتر
المپياد فيزيك
المپياد زيست شناسي
عليمرداني 5
وب 2
وب 2 (صفحه اول)
قريبي فر
زنگ‌تفريح‌ها
فلش‌هاي بزرگ شيمي
عليمرداني 6
عليمرداني 10
عليمرداني 12
تست آلبوم
فراز اميرغياثوند
پرسش و پاسخ زيست شناسي
پرسش و پاسخ علمي
پرسش و پاسخ كامپيوتر
پرسش و پاسخ علمي
فعاليت‌هاي علمي
صدري تست
تست
فلش‌هاي رياضي
برندگان شيمي واقعي2
درباره رشد
نقشه سايت
ارتباط با رشد
صفحه اصلي انجمنها
راهنماي استفاده از انجمن
پایگاههای مدارس و استانها
پایگاههای رشد
پایگاههای مفید
وزارت آموزش و پرورش
معرفي چرخه‌ي سوخت هسته‌اي ايران
شهيد بهشتي و آموزش و پرورش
پایگاه مدارس جمهوری اسلامی ایران
فراخوان مقاله‌ی پدافند غيرعامل
ويژه‌نامه‌ی ماه مبارك رمضان
فراخوان مقاله‌ی اقتصاد سالم
ويژه‌نامه‌ی نوروز 1388 هجری شمسی
مسابقه‌ی عكاسی - مكان‌های ديدنی ايران - 1388
جشنواره‌ی فرهنگی و هنری پايداری ملی
پدافند غيرعامل - شبكه‌ی رشد
گالري عكس پدافند غيرعامل رشد
اخبار پدافند غيرعامل
پيوندهای مفيد پدافند غيرعامل
آموزش پدافند غيرعامل
دفاع غيرعامل در دفاع مقدس
بانك فايل پدافند غيرعامل
مقالات منتخب فرهنگيان - پدافند غيرعامل
آموزش دفاع غيرعامل - نظامی
اخبار جشنواره پايداری
بيانيه‌ی هيئت داوران جشنواره‌ی پايداری ملی
مصاحبه با دكتر جلالی - رييس سازمان پدافند غيرعامل
معرفي اعضای شورای سياستگذاری و مسئولين كميته‌ها
جشنواره از منظر دبير جشنواره - سيد محمدرضا مصطفوی
آثار برتر جشنواره پايداری ملی - شعر و داستان
آثار برتر جشنواره پايداری ملی - هنرهای تجسمی
آثار برتر جشنواره پايداری ملی -سايت و پايگاه مجازی
آثار برتر جشنواره پايداری ملی - مقالات علمی عمومی
آثار برتر جشنواره پايداری ملی - مقالات فرهنگيان
آثار برتر جشنواره پايداری ملی - مقالات علمی ترجمه‌
آثار برتر جشنواره پايداری ملی - پژوهش‌های علمی
آثار برتر جشنواره پايداری ملی - كتاب‌ها
آثار برتر جشنواره پايداری -پايان‌نامه‌های دانشجویی
آثار برتر جشنواره پايداری - مجلات و نشريات
آثار برتر جشنواره پايداری ملی - گزارش مستند
آثار برتر جشنواره پايداری ملی - فيلم
آثار برتر جشنواره پايداری ملی - لوح فشرده
هفت‌سين چيست؟
آيين‌های نوروزی ايرانيان
پيامك‌های نوروزي
صوت و اسكرين‌سيور نوروزی
عيد در فرهنگ اسلامی
نوروز از ديدگاه دكتر شريعتی
گالری تصاوير نوروز 1388 رشد
مسابقه‌ی عكاسی مكان‌های ديدنی ايران - نوروز 1388
دعاهای روزهاي ماه رمضان
ربناهای قرآن
پایگاه مدارس استان آذربایجان شرقی
پایگاه مدارس استان آذربایجان غربی
پایگاه مدارس استان اردبیل
پایگاه مدارس استان اصفهان
پایگاه مدارس استان ایلام
پایگاه مدارس استان بوشهر
پایگاه مدارس استان تهران
پایگاه مدارس استان چهارمحال و بختیاری
پایگاه مدارس استان خراسان شمالی
پایگاه مدارس استان خراسان رضوی
پایگاه مدارس استان خراسان جنوبی
پایگاه مدارس استان خوزستان
پایگاه مدارس استان زنجان
پایگاه مدارس استان سمنان
پایگاه مدارس استان سیستان و بلوچستان
پایگاه مدارس استان فارس
پایگاه مدارس استان قزوین
پایگاه مدارس استان قم
پایگاه مدارس استان کردستان
پایگاه مدارس استان کرمان
پایگاه مدارس استان کرمانشاه
پایگاه مدارس استان کهکیلویه و بویراحمد
پایگاه مدارس استان گلستان
پایگاه مدارس استان گیلان
پایگاه مدارس استان لرستان
پایگاه مدارس استان مازندران
پایگاه مدارس استان مرکزی
پایگاه مدارس استان هرمزگان
پایگاه مدارس استان همدان
پایگاه مدارس استان یزد
پایگاه های علمی، آموزشی، فرهنگی
سازمان های دولتی
رسانه ها
معرفی پایگاههای دانشگاهی و موسسات آموزش عالی
معرفی مدارس
بانك نرم‌افزار رشد
آلبوم عكس
دانشنامه
آزمون الكترونيكي و بانك سؤال
فعاليت‌هاي علمي رشد
هدايت تحصيلی
آموزش الكترونيكي
امتحانات نهایی پايه‌ی سوم متوسطه
سؤالات نهایی رشته‌های حرفه‌ای سال 86
سؤالات نهايي رشته‌هاي نظري سال 85
سؤالات نهايي رشته‌هاي فني سال 85
سؤالات نهايي رشته‌هاي حرفه‌اي سال 85
سؤالات نهایی رشته‌های نظری سال 86
سؤالات نهایی رشته‌های فنی سال 86
برنامه و سؤالات نهایی رشته‌های نظری خرداد 87
برنامه و سؤالات نهایی رشته‌های فنی خرداد 87
برنامه و سؤالات نهایی رشته‌های حرفه‌ای خرداد 87
برنامه و سؤالات نهایی رشته‌های حرفه‌ای خرداد 88
برنامه و سؤالات نهایی رشته‌های نظری خرداد 88
برنامه و سؤالات نهایی رشته‌های فنی خرداد 88
آموزش ويندوز و نرم‌افزارهاي كاربردي
آموزش تایپ فارسی
آموزش الکترونیکی كتاب‌های درسی
متن کتاب های درسی
انتخاب من
مشاغل من
مجموعه سوالات
مشاوره‌ي تيزهوشان و اولیاي آن‌ها
مصاحبه المپيادها
پيوندها
المپياد رياضي
نتايج نظرسنجي
علوم و فنون جديد
رباتيك
مشاهده‌ي علمي
مناسبت‌ها
لينك‌هاي مسابقه‌ها و زنگ‌تفريح‌هاي المپيادها
كارآفريني
المپياد كامپيوتر
المپياد فيزيك
المپياد شيمي
المپياد زيست‌شناسي
زنگ تفريح زيست
مسابقه‌ي زيست‌
سرفصل‌ها
آموزش زيست‌شناسي
مصاحبه و گزارش زيست‌شناسي
انيميشن‌هاي زنگ‌تفريح‌هاي زيست‌شناسي
تاريخچه‌ي المپياد جهاني زيست‌شناسي
راهنماي سايت المپياد زيست‌شناسي
برندگان مسابقه‌ي المپياد زيست‌شناسي
پرسش و پاسخ شيمي
مسابقه‌ي المپياد شيمي
راهنماي سايت المپياد شيمي
زنگ تفريح شيمي
تاريخچه‌ي المپياد جهاني شيمي
آموزش شيمي
مصاحبه و گزارش شيمي
تاريخچه‌ي المپياد جهاني شيمي
تاريخچه‌ي المپياد جهاني شيمي - 3
مسابقه‌ي شيمي > برندگان مسابقه‌ي شيمي
برندگان شيمي واقعي(مخفي)
مسابقه‌ي فيزيك
زنگ تفريح فيزيك
تاريخچه‌ي ني فيزيك
برندگان مسابقه‌ي المپياد فيزيك
راهنماي سايت المپياد فيزيك
گزارشي از المپياد جهاني فيزيك - قسمت پانزدهم
بزرگان فيزيك
آموزش فيزيك
مصاحبه و گزارش فيزيك
عكس روز فيزيك
عكس المپياد فيزيك
مسابقه كامپيوتر
زنگ تفريح كامپيوتر
تاريخچه‌ي المپياد جهاني كامپيوتر
مصاحبه و گزارش كامپيوتر
راهنماي سايت المپياد كامپيوتر
انيميشمن‌هاي كامپيوتر
برندگان مسابقه‌ي المپياد كامپيوتر
مسابقه‌ي رياضي
زنگ تفريح رياضي
تاريخچه‌ي رياضي
راهنماي سايت المپياد رياضي
برندگان مسابقه‌ي رياضي
آموزش رياضي
مصاحبه و گزارش المپياد رياضي
گزارش‌هاي تصويري المپياد رياضي
زنگ تفريج رياضي
گزارش المپياد جهاني فيزيك - قسمت پنجم
گزارشي از المپياد جهاني فيزيك - قسمت سيزدهم
گزارشی از المپیاد جهانی فیزیک - قسمت هفتم
گزارش از المپياد جهاني فيزيك - قسمت يازدهم
گزارشي از المپياد جهاني فيزيك - قسمت هشتم
گزارشي از المپياد جهاني فيزيك - قسمت دهم
گزارشي از المپياد جهاني فيزيك - قسمت شانزدهم
گزارشي از المپياد جهاني فيزيك - قسمت هفدهم
گزارشي از المپياد جهاني فيزيك - قسمت نهم
گزارشي از المپياد جهاني فيزيك - قسمت دوازدهم
گزارشي از المپياد جهاني فيزيک- قسمت اول
گزارشي از المپياد جهاني فيزيك - قسمت سوم
گزارشي از المپياد جهاني فيزيك - قسمت دوم
پشت صحنه‌ي المپياد جهاني فيزيك - قسمت اول
گزارشي از المپياد جهاني فيزيك - قسمت چهارم
المپياد جهاني رياضي در سال 1387
المپياد جهاني فيزيك در سال 1387
المپياد جهاني كامپيوتر در سال 1387
المپياد جهاني شيمي در سال 1387
المپياد جهاني زيست‌شناسي در سال 1387
گزارشي از المپياد جهاني فيزيك - قسمت بيستم
گزارشي از المپياد جهاني فيزيك - قسمت نوزدهم
راهنما
وضعيت:نمايشويرايشDesign پنل كنترل نمايش داده شود؟
عملكردهاي صفحه
اضافه كردن تنظيمات حذف

كپي Export Import
اضافه كردن ماژول جديداضافه كردن ماژول موجودماژول: <يك ماژول انتخاب كنيد>LinksRotatorSimple GallerySimple Gallery Tag CloudSnapsis PageBlasterText/HTMLXML/XSLXMod FormViewZeroAndOne_Menuآكاردئونآناليزگر گوگلاخباراطلاعیه هاانجمناوقات شرعیبازخوردپرسش و پاسختب استريپتب استريپ پيشرفتهچت و گفتگوحساب کاربرفرم سازقاب تبلیغاتیقاب محتواگالري تصاويرگرداننده محتوالینک درختیلینک عکس دارمحتواي زندهمستنداتمعرفی سایتمنومنوي کنارينتایج جستجونظرسنجینقشه سايتنمايش اسلايدي محتواي زندهنمايشگر عكس تصادفيوبلاگورودورودی جستجوکاربران آنلاین SSOکتابهاکتابها-منتخبکتابها-مولفان قاب: ContentPane
عنوان: الحاق: بالاانتها اضافه كردن
قابليت مشاهده: شبيه صفحهفقط ويرايشگران صفحه رديف كردن: چپمركزراستنا مشخص

نصب ماژولهاي اضافي امور معمول
سايت كاربران نقش‌ها

فايل ها راهنما Solutions



شبكه‌ی رشد
سرویسهای آموزشی
گالري‌ها
پيوندها
انجمن‌ها
پست الکترونیکی
شما و رشد
مخفی
اخبار و اطلاعيه‌ها
menuu
مدیریت
میزبان


چهار‌شنيه ۱۵ مهر ۱۳۸۸ خروج ProfileAdmin



صفحه اولدانشنامهفعالیتهای علمیآموزش الکترونیکیهدایت تحصیلیسوال و آزموناخبار و اطلاعیه هاگالری عکسپیوند هابانک نرم افزارانجمنهاپست الکترونیکی

Edit TabStrip



عنوان

عنوان را در اين قسمت وارد نمائيد
متن

متن را در اين قسمت وارد نمائيد جعبه متن اصلی ویرایشگر متن قوی

  صفحه‌ي اصلي
تيزهوشان: چملات الهام بخش
مصاحبه: دكتر كاظم‌پور - 1
مصاحبه: دكتر كاظم‌پور - 2
مشاوره تيزهوشان | مصاحبه | خبر
    فعاليت‌هاي علمي
تيزهوشان: چملات الهام بخش
مصاحبه: دكتر كاظم‌پور - 1
مصاحبه: دكتر كاظم‌پور - 2
مشاوره تيزهوشان | مصاحبه | خبر
 
  المپياد رياضي
مسابقه: عبور مكعب‌ها از هم (22 شهريور)
زنگ‌تفريح: ماشين كانوي (2 شهريور)
آموزش | مسابقه | زنگ تفريح | مشاوره
    المپياد فيزيك
مسابقه: رولر كاستر (10 شهريور)
زنگ‌تفريح: ماشين كانوي (2 شهريور)
آموزش | مسابقه | زنگ تفريح | مشاوره
 
  المپياد كامپيوتر
مسابقه: عبور مكعب‌ها از هم (22 شهريور)
زنگ‌تفريح: ماشين كانوي (2 شهريور)
آموزش | مسابقه | زنگ تفريح | مشاوره
    المپياد شيمي
مسابقه: عبور مكعب‌ها از هم (22 شهريور)
زنگ‌تفريح: ماشين كانوي (2 شهريور)
آموزش | مسابقه | زنگ تفريح | مشاوره
 
  المپياد زيست‌شناسي
مسابقه: عبور مكعب‌ها از هم (22 شهريور)
زنگ‌تفريح: ماشين كانوي (2 شهريور)
آموزش | مسابقه | زنگ تفريح | مشاوره
    خبر
» ماشين كانوي (2 شهريور)
» ماشين كانوي (2 شهريور)


متن Html خام


ترتيب نمايش

ترتيب نمايش را در اين قسمت وارد نمائيد
كليدواژه

كليد واژه ها را در اين قسمت وارد نمائيد

تاييد انصراف حذف







صفحه‌‌ی اول | درباره‌‌ی رشد | ارتباط با رشد | نقشه‌‌ی رشد
وزارت آموزش و پرورش > سازمان پژوهش و برنامه‌ريزی آموزشی
معاونت فن آوری ارتباطات و اطلاعات آموزشی > دفتر توسعه فناوری اطلاعات آموزشی

مدت زمان ساخت صفحه 0.5468925 ثانيه
 11
Use module action menu to edit content