XMod
 پشت صحنه‌ي المپياد جهاني فيزيك – قسمت اول (مصاحبه و گزارش شماره‌ي 38)
پشت صحنه‌ي المپياد جهاني فيزيك – قسمت اول (مصاحبه و گزارش شماره‌ي 38)
گزارشي از المپياد جهاني فيزيک در سال 2007 در اصفهان - قسمت هفتم

پشت صحنه‌ي المپياد جهاني فيزيك – قسمت اول

نگاهي به برخي اقدام‌هاي انجام شده

براي تدارك المپياد جهاني فيزيك در سال 2007 در اصفهان



اشاره

برگزاري رويدادي علمي به‌وسعت المپياد جهاني فيزيك در اصفهان نياز به برنامه‌ريزي و اقدام‌هاي گسترده و برنامه‌ريزي شده دارد.

كميته‌اي از مسؤولين آموزش و پرورش كه مسؤوليت برگزاري اين رويداد علمي بين‌المللي را پذيرفتند با سعي و كوشش فراوان توانستند مقدمات برگزاري ان را به‌نحو احسن در ايران اسلامي‌امان فراهم كنند.
بناداريم گوشه‌اي از زحمت‌هاي اين عزيزان را براي اطلاع شما آيندگان ميهن اسلامي ترسيم كنيم.
در اين قسمت، مطلبي را ارائه مي‌كنيم كه در سايت علمي دانشجويان ايران به بررسي اين فعاليت‌هاي پشت پرده پرداخته است.

 

سي و هشتمين المپياد جهاني فيزيك از 22 تا 31 تير 1386 در اصفهان در حال برگزاري است.

ايران از سال 1368 در اين مسابقه‌ي جهاني - كه در آن سال در شهر ورشو پايتخت لهستان برگزار مي‌شد - شركت كرده و همواه جايگاه رفيعي ميان شركت‌كنندگان از كشورهاي مختلف كه در اين سال‌ها به حدود 85 كشور رسيده است براي خود تثبيت كرده است.

آمادگي براي ميزباني المپياد جهاني فيزيك در سال 1372 به دبيرخانه‌ي آن اعلام شد و پس از مدتي سال 2007 ميلادي براي اين منظور در نظر گرفته شد.

المپياد فيزيك فراتر از يك رقابت علمي است. جوانان از بخش‌هاي مختلف جهان گرد هم مي‌آيند و هنگامي كه به كشور خود برمي‌گردند نه‌تنها تجربه‌ي جديدي به‌دست آورده‌اند بلكه مهم‌تر از آن درك مي‌كنند كه چگونه فرهنگ‌ها، اعتقادها و نظرگاه‌هاي مختلف، هويت منحصر به‌فردي به‌نام انسانيت را مي‌سازد.

كميته‌ي برگزاركننده كه براي اين منظور از سوي وزير آموزش و پرورش منصوب شده است از اواخر سال 1383 كار خود را شروع كرد و با گذشت زمان، فعاليت خود را افزايش داد.

از مهم‌ترين و زمان‌برترين كارها، طرح سؤال‌هاي تئوري و عملي بود و به اين دليل، كميته‌ي علمي - كه از همكاري تعدادي از دانشگاهيان استفاده مي‌كند - از ابتداي سال 1384 اقدام‌هاي خود را شروع كرد.



برگزارشدن 37 المپياد جهاني فيزيك و 18 بار انتخاب تيم از ايران براي شركت در اين مسابقه‌ها، كار كميته‌ي علمي را براي طرح سؤال بسيار دشوار كرده بود زيرا اين كميته بايد سؤال‌هاي تمام اين دوره‌ها را مطالعه مي‌كرد و سؤال‌ها را طوري طراحي مي‌نمود كه مشابهت بسيار زياد با آن‌ها نداشته باشد.

پيچيدگي طرح سؤال عملي، بيش از سؤال تئوري بود. پس از طرح اوليه‌ي سؤال عملي، آزمايش آن با تعداد محدود و سپس ساخت حدود 400 نمونه‌ي كاملاً مشابه و آزمون آن‌ها براي اطمينان از درستي كار دشواري زيادي داشت.

از ديگر چالش‌هاي كميته‌ي علمي، انتخاب حدود يكصد نفر عمدتاً از استادان دانشگاه‌ها و دانشجويان دوره‌ي دكتري براي تصحيح ورقه‌هاي امتحان و آن‌هم در زمان بسيار فشرده 35 تا 40 ساعت بود.

دانش‌اموز شركت‌كننده در المپياد جهاني فيزيك براي سه سؤال تئوري و يك سؤال عملي به‌طور متوسط حدود 50 برگ كاغذ را پر مي‌كند. بنابراين گروه تصحيح بايد حدود 20 هزار برگ امتحاني با حدود 50 زبان را در مدت ‌كوتاهي تصحيح کند و نمره دهد و سپس در بحث با سرپرستان هر كشور از نمره‌هاي داده شده دفاع كند.

براي انتخاب محل برگزاري المپياد فيزيك 2007، از مكان‌هاي مختلفي بازديد شد و سرانجام دانشگاه صنعتي اصفهان برگزيده شد.

علت اين انتخاب به جز جاذبه‌هاي فرهنگي،تاريخي اصفهان، امكانات فراوان دانشگاه يادشده و گردهم بودن آن‌ها در يك منطقه‌ي محدود بود. دانشگاه صنعتي اصفهان داراي تالار با ظرفيت حدود يك‌هزار نفر براي مراسم افتتاحيه و اختتاميه و ساير برنامه‌هاي جنبي، غذاخوري با گنجايش كافي، خوابگاه و مهمان‌سراي مجهز، سالن ورزش براي برگزاري امتحان‌ها و امكانات ورزشي است كه همگي در فضاي دانشگاه قرار دارد و نزديكي آن‌ها به هم، بار حمل و نقل را به‌شدت كاهش مي‌دهد.

فضاي طبيعي دانشگاه و جنگل‌كاري اطراف آن نيز بر جذابيت محل برگزاري مي‌افزايد.

به‌اين ترتيب به‌جز محل اسكان سرپرستان و ناظران - كه در دو هتل شهر اصفهان در نظر گرفته شده است و سالن بحث درباره‌ي سؤال‌ها كه نزديك هتل محل اقامت سرپرستان است تمام فعاليت‌هاي مربوط به المپياد فيزيك 2007 در محوطه‌ي دانشگاه صنعتي اصفهان متمركز است.

برگزاري سي و هشتمين المپياد جهاني فيزيك ده روز به‌طول مي‌انجامد كه روز اول ورود تيم ها و روز دهم برگشت تيم‌ها در نظر گرفته شده است. در مدت هشت روز باقي‌مانده، دانش‌اموزان شركت‌كننده در مسابقه‌ها، در دو امتحان - كه هر كدام 5 ساعت طول مي‌كشد - شركت مي‌كنند و براي بقيه‌ي وقت آن‌ها برنامه‌هاي جذاب و سرگرمي‌هاي سودمندي تدارك ديده شده است تا آن‌ها ضمن آشنايي با ويژگي‌هاي فرهنگي، اجتماعي و ... ايران با خاطره‌ي خوش به كشور خود بازگردند.

اگرچه فرصت آزاد سرپرستان به‌اندازه دانش‌اموزان نيست زيرا بخشي از وقت آن‌ها در جلسه‌هاي بحث سؤال‌ها، ترجمه‌ي آن‌ها، همكاري در تصحيح ورقه‌هاي دانش‌اموزان خود و بحث درباره‌ي نمره‌ها مي‌گذرد اما براي آن‌ها نيز برنامه‌ريزي تفريحي و سرگرم‌كننده در نظر گرفته شده است.

طراحي چنين برنامه‌هايي - كه با سليقه‌ي حدود 90 مليت سازگار باشد و در ضمن در چارچوب معيارهاي فرهنگي، اجتماعي ايران باشد - كار چندان آساني نبوده است.

البته جاذبه‌هاي شهر اصفهان بخشي از اين مشكل را برطرف مي‌سازد زيرا آن‌قدر جذاب است كه همه آن را مي‌پسندند. بخش مهمي از فعاليت‌هاي كميته‌ي برگزاركننده براي تدارك چنين برنامه‌هايي صرف مي‌شود تا با همكاري تمام دست‌اندركاران ديگر اين وظيفه را به‌خوبي انجام دهند.

مراسم افتتاحيه و اختتاميه دو رويداد مهم المپياد جهاني فيزيك است كه نمود برجسته‌اي دارد و مي‌توان گفت به‌نوعي ويترين اين رويداد جهاني است. زيرا بقيه‌ي فعاليت‌ها كم و بيش در پشت‌صحنه اتفاق مي افتد.

در مراسم افتتاحيه دانش‌اموزان شركت‌كننده با نظم خاصي روي صحنه آمده و نام كشورشان اعلام شد. در اين مراسم كشور ميزبان فرصت خوبي براي معرفي خود از ديدگاه‌هاي مختلف دارد و با فيلم، نمايش، موسيقي و ... ضمن ارائه‌ي يك برنامه‌ي جذاب سعي مي‌كند تأثير مثبتي بر حاضران بگذارد. در اين مراسم مجموعه‌اي از سخنراني‌هاي كوتاه ارائه گرديده و نيز تعدادي برنامه‌ي هنري نيز درنظر گرفته شد.

مراسم اختتاميه - كه بخش عمده‌ي آن به اهداي جايزه به دانش‌اموزان مي‌گذرد - پُر از هيجان است و صحنه‌ي تالار مرتب با نورفلاش دوربين‌ها روشن مي‌شود. اگرچه پيش از مراسم اختتاميه دانش‌اموزان از رتبه و مدال خود اطلاع دارند اما با اعلام هر نام و مدالي كه اهدا مي‌شود، فريادهاي شادي فضاي تالار را پُر مي‌كند و دوربين ها برنده را تا آمدن به صحنه و رفتن از آن تعقيب مي‌كند.

در اين ميان، دادن مدال‌هاي طلا و جايزه‌ي برندگان برجسته با هيجان و شادي زيادتري همراه است و تشويق حدود هزار نفر حاضران در تالار به اوج خود مي‌رسد.

معمولاً رتبه‌ي علمي، اجتماعي، سياسي كسي كه مدال را به گردن دانش‌اموز مي‌اندازد با افزايش سطح مدال از برنز به طلا بالا مي‌رود و برندگان جوايز ويژه، جايزه‌ي خود را از دست كساني دريافت مي‌كنند كه داراي بالاترين مقام علمي، اجتماعي و يا سياسي هستند.

كشور ميزبان براي هر تيم دانش‌اموزي از يك كشور - كه اكثراً 5 نفر و گاهي كم‌تر است - يك راهنما در نظر مي‌گيرد. سعي مي‌شود راهنماي يك تيم دانش‌اموزي به‌زبان آن‌ها آشنا باشد. اما در مواردي كه كسي آشنا به آن زبان در دسترس نباشد راهنماي آشنا به‌زبان انگليسي، فرانسه و ... براي آن تيم انتخاب مي‌شود و با توجه به آموزش زبان خارجي در مدارس تمام كشورها، ارتباط راهنما با دانش‌اموزان با اين زبان انجام مي‌شود.

راهنماها از اولين لحظه‌ي ورود تيم به ايران تا آخرين لحظه‌اي كه ايران را ترك مي‌كنند با دانش‌اموزان همراه خواهند بود و كاملاً از آن‌ها مراقبت مي‌كنند تا هيچ مشكلي براي آن‌ها پيش نيايد. اين راهنماها - كه كم و بيش هم‌سن و سال دانش‌اموزان شركت‌كننده در المپياد فيزيك هستند – به‌سرعت با آن‌ها خو مي‌گيرند و چنان علاقه‌اي به هم پيدا مي‌كنند كه گاهي هنگام جداشدن از هم همانند دوستان چندساله متأثر مي‌شوند و حتي ديده شده است گريه راه كلمه‌ي خداحافظي را بر آن‌ها مي‌بندد.

ثبت لحظه به لحظه‌ي المپياد جهاني فيزيك به‌عنوان يك رويداد علمي، فرهنگي از اهميت فراواني برخوردار است.

معمولاً از تمام بخش‌ها عكس و فيلم گرفته مي‌شود و اينترنت اين فرصت را فراهم مي‌آورد كه بلافاصله هركس در هر كجاي جهان آن را ببيند و به‌ويژه آشنايان اعزام‌شدگان به المپياد را از احوال آنان با خبر كند.

به جز روز ورود تيم‌ها در تمام روزهاي بعد هر‌كس در اولين ساعت‌هاي روز با يك نشريه‌ي روزانه - كه عمدتاً تصويري است – روبه‌رو مي‌شود كه تمام آن‌چه را كه در روز قبل روي داده است در خود دارد.

پس از پايان برگزاري المپياد جهاني فيزيك و در يك فرصت چندماهه، يك كتاب نيز منتشر مي‌شود كه در آن شرح كاملي از المپياد برگزارشده ارائه مي‌شود و معمولاً در المپياد سال بعد ميان شركت‌كنندگان توزيع مي‌شود.

در سال‌‌هاي اخير - كه فناوري ثبت تصوير گسترش پيدا كرده است – تهيه‌ي يك DVD نيز به كتاب اضافه شده است و به اين ترتيب آيندگان مي‌توانند با تماشاي آن، تصوير عيني‌تري از آن‌چه در گذشته روي داده است به‌دست آورند.

 


برنامه‌ي المپياد


برنامه‌ي ده‌روزه‌ي المپياد تهيه و بخش علمي آن نهايي شد. بخش فوق‌برنامه و بازديدها نيز تدوين شده و پس از انجام هماهنگي‌هاي لازم با مراكز مورد بازديد، نهايي خواهد شد.

در طول المپياد، دانش‌اموزان حدود هشتاد كشور دو روز در زمينه‌ي فيزيك تئوري و فيزيك عملي با يكديگر به رقابت خواهند پرداخت.

يك روز قبل از هر آزمون طي جلسه‌اي طولاني سرپرست‌ها در جريان سؤال‌ها قرار خواهند گرفت و در مورد آن‌ها به بحث و تبادل‌نظر مي‌پردازند. پس از انجام اصلاحات احتمالي، سؤال‌ها نهايي و توسط سرپرستان به‌زبان هر كشور ترجمه مي‌شود.

محل استقرار سرپرست‌ها و دانش‌اموزان كاملا جدا از هم است و در طي اين دو روز، ارتباط آن‌ها با يكديگر قطع است.

 


انتخاب راهنماها



كار انتخاب راهنماهاي المپياد توسط دفتر همكاري‌هاي علمي بين‌المللي وزارت آموزش و پرورش دنبال شد. راهنماها در برگزاري موفق اين المپياد نقش مؤثري خواهند داشت.

هر تيم دانش‌اموزي از هر كشور يك راهنما خواهد داشت كه در تمام طول المپياد تيم را همراهي مي‌كند. براي سرپرست‌هاي هر 5 تا 6 كشور شركت‌كننده نيز دو راهنما در نظر گرفته مي شود.

كار پذيرش نيز با همكاري گروهي ديگر از راهنماها انجام خواهد شد.

 


آماده‌سازي‌هاي دانشگاه صنعتي اصفهان
براي برگزاري المپياد فيزيك 2007

عمليات آماده‌سازي خوابگاه‌ها، سرويس‌ها و اماكني كه در دانشگاه صنعتي اصفهان پذيراي ميهمانان المپياد خواهد بود به‌خوبي انجام شدد. با توجه به برگزاري المپياد در فصل گرما براي خوابگاه دانش‌اموزان شركت‌كننده در اين رقابت، سيستم خنك‌كننده‌ي بسيار قوي در نظر گرفته شد. علاوه بر اين، وب‌سايت انگليسي دانشگاه نيز تصحيح و روزامد شد.



ثبت‌نام نهايي شركت‌كنندگان



ثبت‌نام نهايي شركت‌كنندگان در المپياد جهاني فيزيك 2007 از روز 2 ارديبهشت 1386 آغاز شد. اين ثبت‌نام از طريق اينترنت انجام گرديد. به‌منظور ثبت‌نام براي رابط مسؤول از كشورهايي كه ثبت‌نام اوليه را انجام داده بودند نام کاربري، رمز عبور و دستور‌العمل ارسال شد.

فرد رابط موظف شد تا پايان ارديبهشت 1386 تمام افراد شركت‌كننده در گروه خود را تك‌تك ثبت‌نام كند. از اطلاعات فرم ثبت‌نام براي دريافت رواديد نيز استفاده گرديد.

 


توزيع اطلاعيه‌ي سوم المپياد


اطلاعيه‌ي سوم المپياد در تاريخ 22 فروردين 1386 ميان كشورهايي كه ثبت‌نام اوليه را انجام داده بودند از طريق پست الكترونيكي توزيع شد.

در اين اطلاعيه علاوه بر فهرست كشورهاي شركت‌كننده قسمتي به‌نام «برخي اطلاعات در مورد سفر به ايران» گنجانده شد كه طي آن جزويات فرهنگي و عملي بيش‌تري در مورد سفر به ايران مانند: سيستم برق، واحد پول، فضاي فرهنگي ايران، تبديل پول و از اين قبيل آورده شد.

 


کشورهاي شرکت کننده در المپياد 2007


78 کشور براي شرکت در المپياد جهاني فيزيک 2007 برگه‌ي ثبت‌نام اوليه را به دبيرخانه ارسال و سرپرست رابط خود را تعيين کرده بودند. از اين ميان دو کشور «اروگوئه» و «نپال» براي اولين بار تيم خود را در المپياد شرکت مي‌دهند و کشورهاي «ازبکستان» و «ليختن‌اشتاين» به‌عنوان ناظر شرکت مي‌کنند و تيمي نخواهند داشت.

از آن‌جا که دانش‌اموزان برجسته‌ي اکثر کشورها براي شرکت در المپياد پس از پايان امتحانات نهايي دبيرستان‌ها و حدوداً در اواخر بهار مشخص مي شوند ثبت‌نام نهايي تيم‌ها در آن زمان نهايي شد. ثبت نام امسال به‌صورت آنلاين بود.

 


توزيع اطلاعيه‌ي دوم المپياد


کميته‌ي برگزارکننده‌ي المپياد جهاني فيزيک 2007 دومين اطلاعيه (Second Circular) را در بهمن 1385 ميان کشورهاي عضو توزيع کردند. در اين اطلاعيه، جزويات بيش‌تري درباره‌ي چگونگي شرکت، زمان ثبت‌نام، چگونگي دريافت رواديد به ايران و اسامي کشورهايي که ثبت نام کرده‌اند آمده بود.

 


آزمايش فرم ثبت‌نام رايانه‌اي المپياد جهاني فيزيک 2007


ال
مپياد جهاني فيزيک 2007 - که پيچيدگي‌هاي خاص خود را داشت - آماده شد و براي اطمينان از کارکرد صحيح و يافتن خطاها و مشکلات آن در مرحله‌ي آزمون قرار گرفت.

ثبت‌نام تمام شرکت‌کنندگان يک کشور - که به‌طور متوسط هشت نفر هستند - توسط يک‌نفر سرپرست رابط - پس از دريافت رمز عبور از کشور ميزبان - انجام شد.

کميته‌ي برگزارکننده قبل از آغاز ثبت‌نام کشورها، به بيش از پنجاه تن از اساتيد و دانشجويان ايراني رمز عبور آزمايشي داد و از ايشان خواست تا فرم را پر کنند و اشکالات احتمالي آن را به کميته برگزارکننده اعلام نمايند.

از اطلاعات اين فرم - که به‌صورت آنلاين پر مي‌شد - براي پر کردن فرم رواديد شرکت‌کنندگان و تنظيم برنامه‌ي ورود و خروج آن‌ها نيز استفاده مي‌شد.

 


رأي‌گيري رايانه‌اي در جلسه‌هاي بحث و
مجمع عمومي المپياد جهاني فيزيک 2007

المپياد جهاني فيزيک 2007 دومين المپياد پس از سنگاپور خواهد بود که رأي‌گيري جلسه‌هاي بحث و مجمع عمومي آن از طريق رايانه انجام مي‌شود.

توضيح اين‌که سؤال‌هاي امتحاني المپيادها توسط کشور ميزبان تهيه مي‌شود. طبق اساسنامه بايد اين سؤال‌ها پيش از امتحان در جلسه‌ي عمومي ِ بحث براي سرپرستان تيم‌ها قرائت شود.

سپس سؤال‌ها يک‌به‌يک بررسي مي‌شود و در بسياري موارد تغييرهايي روي آن‌ها پيشنهاد و به رأي‌گيري گذاشته مي‌شود. هم‌چنين طي جلسه‌هاي مجمع عمومي المپياد - که در مورد اساسنامه بحث مي‌شود - معمولاً به رأي‌گيري نياز است.

کميته‌ي برگزارکننده‌ي المپياد جهاني فيزيک 2007 براي تهيه‌ي نرم‌افزار رأي‌گيري رايانه‌اي و آنلاين از همکاري چند تن از دانشجويان رشته‌ي کامپيوتر کشورمان استفاده كرد كه کار تهيه‌ي اين نرم افزار با موفقيت به‌پايان رسيد.

لازم به ذکر است که ارتباط سرپرستان و دانش‌اموزان شرکت‌کننده در آزمون المپياد از لحظه‌ي آغاز جلسه‌ي بحث تا پايان آزمون کاملاً قطع است.

 


همکاري با دانشگاه صنعتي اصفهان


کميته‌ي برگزارکننده‌ي المپياد 2007 از مهر 1385 با مسؤولان دانشگاه صنعتي اصفهان (محل برگزاري اين المپياد) ارتباط داشته است. در اين چارچوب در آبان 1384 تفاهم‌نامه‌اي ميان رئيس دانشگاه و رئيس کميته‌ي برگزارکننده مبادله شد و قراردادي نيز منعقد گرديد.

دانش‌اموزان شرکت‌کننده در المپياد در دو خوابگاه دانشگاه صنعتي اصفهان اقامت داشته به‌علاوه برنامه‌هاي افتتاحيه، اختتاميه و ميهماني شب ورود در دانشگاه برگزار مي‌شود و محل برگزاري امتحان تئوري و عملي نيز سالن ورزش دانشگاه بوده و خواهد بود. دانشگاه هم‌چنين بسياري از امکانات ديگر خود را در اختيار المپياد جهاني فيزيک 2007 قرار مي‌دهد.

سرپرستان، ميهمانان و مدعوين المپياد در داخل شهر اصفهان و در دو هتل اقامت خواهند کرد. به‌علاوه جلسه‌ي بحث پيرامون سؤال‌هاي تئوري و عملي - که قبل از امتحان با حضور کليه‌ي مربيان تشکيل مي‌شد - در سالني در شهر اصفهان تشکيل گرديد. دو جلسه‌ي مجمع عمومي المپياد نيز در همين سالن در شهر اصفهان تشکيل شد.



ارسال اطلاعيه‌ي اول (First Circular) به 93 کشور جهان


اطلاعيه‌ي اول سي و هشتمين المپياد جهاني فيزيک در 17 مهر 1385 از طريق پست الکترونيکي به سرپرستان تيم‌هاي شرکت‌کننده در المپياد فيزيک در 93 کشور جهان ارسال شد.

کشورها تا 15 ژانويه‌ي 2007 (25 دي 1385) فرصت داشتند که با پر کردن پرسش‌نامه‌ي اوليه و ارسال آن به کميته‌ي برگزارکننده اعلام کنند که قطعاً در اين المپياد شرکت خواهند کرد.

در اين اطلاعيه نکته‌هاي اوليه‌ي مربوط به شرکت کشورها در المپياد جهاني فيزيک آورده شده بود.



همكاري گروه‌هاي مختلف با کميته‌ي برگزارکننده


در شهريور 1385 برنامه‌ي زمان‌بندي برگزاري المپياد در نرم افزار Mind Manager نوشته شد. خوشبختانه کارها مطابق اين برنامه پيش مي‌رفت. گرچه بسياري از فعاليت‌ها مانند: روزامد کردن وب‌سايت، نوشتن اطلاعيه‌ها، انجام مکاتبه‌هاي داخلي و خارجي، پيگيري‌هاي اداري و ... مستقيماً توسط اعضاي کميته‌ي برگزارکننده انجام مي‌شد ولي کميته‌ي برگزارکننده گروه‌هايي نظير موراد ذيل را تشکيل داده و بر فعاليت آن‌ها مديريت مي‌كرد:

- گروه علمي طراح پرسش‌هاي نظري
«گروه علمي طراح پرسش‌هاي نظري» کار طرح سؤال‌هاي امتحان المپياد را در بخش تئوري عهده‌دار بود.

- «گروه علمي طراح پرسش‌هاي عملي»
«گروه علمي طراح پرسش‌هاي عملي» کار طرح سؤال‌هاي امتحان المپياد را در بخش عملي برعهده داشت.

- «گروه مديريت برنامه‌هاي افتتاحيه و اختتاميه»
«
گروه مديريت برنامه‌هاي افتتاحيه و اختتاميه» کار تدارک و مديريت برنامه‌هاي متنوع افتتاحيه و اختتاميه را عهده داشت.

- «گروه تهيه‌ي فيلم»
«گروه تهيه‌ي فيلم» مسؤول تهيه‌ي فيلمي درباره‌ي ايران براي پخش در برنامه‌ي افتتاحيه و هم‌چنين تهيه‌ي فيلمي در مورد المپياد براي پخش در سيماي جمهوري اسلامي ايران و آشنا کردن مردم کشورمان با المپياد جهاني فيزيک بود.

- «گروه گرافيک»
«گروه گرافيک» کارهاي گرافيکي مکتوبات مربوط به المپياد فيزيک را از جمله: پوستر، برنامه، کارت دعوت، جزوه‌هاي اطلاع‌رساني، نشريه‌ي روزانه و ... را عهده‌دار بود.

- «گروه نشريه»
«گروه نشريه» تدارک‌هاي اوليه را براي نشريه‌اي را آغاز کرده است که در طول المپياد روزانه چاپ و توزيع مي‌شود.

- «گروه رايانه»
«گروه رايانه» وب‌سايت انگليسي و فارسي المپياد فيزيک را تهيه کرده وآن را به‌روز مي‌کند.

- «گروه آموزش راهنماها»
«گروه آموزش راهنماها» راهنماهاي ايراني را که در طول المپياد همواره با دانش‌اموزان خارجي همراه هستند و همچنين ساير راهنماهاي ايراني را انتخاب كرده و سپس آموزش داد.

- «گروه دعوت از مدعوين خاص»
براي دعوت از تعدادي فيزيکدان برجسته و يا برنده‌ي جايزه نوبل براي حضور در المپياد و ايراد سخنراني عمومي گروهي به‌نام «گروه دعوت از مدعوين خاص» درنظر گرفته شد.



ايران در المپياد بين‌المللي فيزيك


نخستين مسابقه‌ي فيزيك (IPhO) با شركت تعداد انگشت‌شماري از كشورهاي بلوك شرق در سال 1348 به‌ابتكار كشور لهستان در شهر ورشو پايتخت اين كشور برگزار شد.

در تير 1367 سازمان پژوهش و برنامه‌ريزي آموزشي وزارت آموزش و پرورش براي نخستين بار يك گروه سه‌نفره را به‌عنوان ناظر به نوزدهمين المپياد بين‌المللي فيزيك به كشور اتريش اعزام نمود. در اين المپياد 30 کشور از سراسر جهان شرکت داشتند.

در بيست و دوم مهر 1367 با شركت 3500 دانش‌اموز واجد شرايط، مسابقه‌اي در كل كشور تحت‌عنوان «اولين المپياد فيزيك» برگزار شد و 23 نفر از برگزيدگان آن تحت آموزش تئوري و عملي قرار گرفتند.

در سال 1368 در مرحله‌ي دوم اين مسابقه، پنج‌نفر به‌عنوان تيم ايران انتخاب و تحت‌سرپرستي «دكتر محمد سپهري‌راد» و «دکتر احمد شيرزاد» براي نخستين بار به بيستمين المپياد بين‌المللي فيزيك - كه در كشور لهستان برگزار شد - اعزام شدند.

تا سال 1374، سازمان پژوهش و برنامه‌ريزي آموزشي مسؤوليت انتخاب، آموزش و اعزام تيم المپياد فيزيك به مسابقه‌هاي جهاني را برعهده داشت. پس از تأسيس باشگاه دانش‌پژوهان جوان در اين سال اين مسؤوليت برعهده‌ي اين باشگاه قرار گرفت.

از سال 1368 تاكنون، جمهوري اسلامي ايران در المپياد بين‌المللي فيزيك شركت کرده است (جدول 1).

متأسفانه در سال 1372 ايران نتوانست در اين مسابقه‌ها - كه در امريكا برگزار مي‌شد - حضور يابد زيرا دولت امريكا از صدور ويزا براي تيم اعزامي خودداري کرد.

در طول اين سال‌ها دانش‌اموزان كشورمان - چه از لحاظ فردي و چه از لحاظ تيمي - درخشش بسيار خوبي در اين المپياد داشته‌اند. براي نمونه مي‌توان از لحاظ فردي از كسب مقام برنده‌ي مطلق در سال 1376 و از لحاظ تيمي كسب مقام دوم و پنج‌مدال طلا در سال‌هاي 1378 و 1381 ياد کرد.

اميدواريم در اين المپياد كه با ميزباني كشورمان در اصفهان برگزار مي‌شود نيز دانش‌اموزان كشورمان درخشش چشمگيري داشته باشند.

جدول 1 - نمايي از حضور ايران

در المپيادهاي جهاني فيزيك.

سال

محل برگزاري

تعداد شركت‌كنندگان

مقام ايران

تعداد مدال

پسر

دختر

طلا

نقره

برنز

ديپلم افتخار

1368

لهستان

30

-

5

4

4

2

1

1369

هلند

32

-

5

4

1

1

 

1370

كوبا

35

-

5

2

1

3

1

1371

فنلاند

37

-

5

2

1

3

1

1372

امريكا

37

-

5

-

1

1

3

1373

چين

47

1

4

5

2

3

 

1374

استراليا

51

1

4

3

2

3

 

1375

نروژ

55

-

5

4

1

4

 

1376

كانادا

56

-

5

3

1

3

1

1377

ايسلند

56

-

5

3

1

3

1

1378

ايتاليا

62

-

5

2

5

-

-

1379

انگلستان

62

1

4

4

-

3

2

1380

تركيه

64

-

5

5

3

1

3

1381

اندونزي

70

-

5

2

5

-

-

1382

تايوان

54

-

5

4

2

3

-

1383

كره‌ي جنوبي

73

-

5

2

2

1

2

1384

اسپانيا

73

-

5

6

2

1

2

1385

سنگاپور

86

-

5

8

1

4

 

 

1386/5/2 لينک مستقيم

نظر شما پس از تاييد در سايت قرار داده خواهد شد
نام :
پست الکترونيکي :
صفحه شخصي :
نظر:
تایید انصراف
 پشت صحنه‌ي المپياد جهاني فيزيك – قسمت اول (مصاحبه و گزارش شماره‌ي 38)
پشت صحنه‌ي المپياد جهاني فيزيك – قسمت اول (مصاحبه و گزارش شماره‌ي 38)
گزارشي از المپياد جهاني فيزيک در سال 2007 در اصفهان - قسمت هفتم

پشت صحنه‌ي المپياد جهاني فيزيك – قسمت اول

نگاهي به برخي اقدام‌هاي انجام شده

براي تدارك المپياد جهاني فيزيك در سال 2007 در اصفهان



اشاره

برگزاري رويدادي علمي به‌وسعت المپياد جهاني فيزيك در اصفهان نياز به برنامه‌ريزي و اقدام‌هاي گسترده و برنامه‌ريزي شده دارد.

كميته‌اي از مسؤولين آموزش و پرورش كه مسؤوليت برگزاري اين رويداد علمي بين‌المللي را پذيرفتند با سعي و كوشش فراوان توانستند مقدمات برگزاري ان را به‌نحو احسن در ايران اسلامي‌امان فراهم كنند.
بناداريم گوشه‌اي از زحمت‌هاي اين عزيزان را براي اطلاع شما آيندگان ميهن اسلامي ترسيم كنيم.
در اين قسمت، مطلبي را ارائه مي‌كنيم كه در سايت علمي دانشجويان ايران به بررسي اين فعاليت‌هاي پشت پرده پرداخته است.

 

سي و هشتمين المپياد جهاني فيزيك از 22 تا 31 تير 1386 در اصفهان در حال برگزاري است.

ايران از سال 1368 در اين مسابقه‌ي جهاني - كه در آن سال در شهر ورشو پايتخت لهستان برگزار مي‌شد - شركت كرده و همواه جايگاه رفيعي ميان شركت‌كنندگان از كشورهاي مختلف كه در اين سال‌ها به حدود 85 كشور رسيده است براي خود تثبيت كرده است.

آمادگي براي ميزباني المپياد جهاني فيزيك در سال 1372 به دبيرخانه‌ي آن اعلام شد و پس از مدتي سال 2007 ميلادي براي اين منظور در نظر گرفته شد.

المپياد فيزيك فراتر از يك رقابت علمي است. جوانان از بخش‌هاي مختلف جهان گرد هم مي‌آيند و هنگامي كه به كشور خود برمي‌گردند نه‌تنها تجربه‌ي جديدي به‌دست آورده‌اند بلكه مهم‌تر از آن درك مي‌كنند كه چگونه فرهنگ‌ها، اعتقادها و نظرگاه‌هاي مختلف، هويت منحصر به‌فردي به‌نام انسانيت را مي‌سازد.

كميته‌ي برگزاركننده كه براي اين منظور از سوي وزير آموزش و پرورش منصوب شده است از اواخر سال 1383 كار خود را شروع كرد و با گذشت زمان، فعاليت خود را افزايش داد.

از مهم‌ترين و زمان‌برترين كارها، طرح سؤال‌هاي تئوري و عملي بود و به اين دليل، كميته‌ي علمي - كه از همكاري تعدادي از دانشگاهيان استفاده مي‌كند - از ابتداي سال 1384 اقدام‌هاي خود را شروع كرد.



برگزارشدن 37 المپياد جهاني فيزيك و 18 بار انتخاب تيم از ايران براي شركت در اين مسابقه‌ها، كار كميته‌ي علمي را براي طرح سؤال بسيار دشوار كرده بود زيرا اين كميته بايد سؤال‌هاي تمام اين دوره‌ها را مطالعه مي‌كرد و سؤال‌ها را طوري طراحي مي‌نمود كه مشابهت بسيار زياد با آن‌ها نداشته باشد.

پيچيدگي طرح سؤال عملي، بيش از سؤال تئوري بود. پس از طرح اوليه‌ي سؤال عملي، آزمايش آن با تعداد محدود و سپس ساخت حدود 400 نمونه‌ي كاملاً مشابه و آزمون آن‌ها براي اطمينان از درستي كار دشواري زيادي داشت.

از ديگر چالش‌هاي كميته‌ي علمي، انتخاب حدود يكصد نفر عمدتاً از استادان دانشگاه‌ها و دانشجويان دوره‌ي دكتري براي تصحيح ورقه‌هاي امتحان و آن‌هم در زمان بسيار فشرده 35 تا 40 ساعت بود.

دانش‌اموز شركت‌كننده در المپياد جهاني فيزيك براي سه سؤال تئوري و يك سؤال عملي به‌طور متوسط حدود 50 برگ كاغذ را پر مي‌كند. بنابراين گروه تصحيح بايد حدود 20 هزار برگ امتحاني با حدود 50 زبان را در مدت ‌كوتاهي تصحيح کند و نمره دهد و سپس در بحث با سرپرستان هر كشور از نمره‌هاي داده شده دفاع كند.

براي انتخاب محل برگزاري المپياد فيزيك 2007، از مكان‌هاي مختلفي بازديد شد و سرانجام دانشگاه صنعتي اصفهان برگزيده شد.

علت اين انتخاب به جز جاذبه‌هاي فرهنگي،تاريخي اصفهان، امكانات فراوان دانشگاه يادشده و گردهم بودن آن‌ها در يك منطقه‌ي محدود بود. دانشگاه صنعتي اصفهان داراي تالار با ظرفيت حدود يك‌هزار نفر براي مراسم افتتاحيه و اختتاميه و ساير برنامه‌هاي جنبي، غذاخوري با گنجايش كافي، خوابگاه و مهمان‌سراي مجهز، سالن ورزش براي برگزاري امتحان‌ها و امكانات ورزشي است كه همگي در فضاي دانشگاه قرار دارد و نزديكي آن‌ها به هم، بار حمل و نقل را به‌شدت كاهش مي‌دهد.

فضاي طبيعي دانشگاه و جنگل‌كاري اطراف آن نيز بر جذابيت محل برگزاري مي‌افزايد.

به‌اين ترتيب به‌جز محل اسكان سرپرستان و ناظران - كه در دو هتل شهر اصفهان در نظر گرفته شده است و سالن بحث درباره‌ي سؤال‌ها كه نزديك هتل محل اقامت سرپرستان است تمام فعاليت‌هاي مربوط به المپياد فيزيك 2007 در محوطه‌ي دانشگاه صنعتي اصفهان متمركز است.

برگزاري سي و هشتمين المپياد جهاني فيزيك ده روز به‌طول مي‌انجامد كه روز اول ورود تيم ها و روز دهم برگشت تيم‌ها در نظر گرفته شده است. در مدت هشت روز باقي‌مانده، دانش‌اموزان شركت‌كننده در مسابقه‌ها، در دو امتحان - كه هر كدام 5 ساعت طول مي‌كشد - شركت مي‌كنند و براي بقيه‌ي وقت آن‌ها برنامه‌هاي جذاب و سرگرمي‌هاي سودمندي تدارك ديده شده است تا آن‌ها ضمن آشنايي با ويژگي‌هاي فرهنگي، اجتماعي و ... ايران با خاطره‌ي خوش به كشور خود بازگردند.

اگرچه فرصت آزاد سرپرستان به‌اندازه دانش‌اموزان نيست زيرا بخشي از وقت آن‌ها در جلسه‌هاي بحث سؤال‌ها، ترجمه‌ي آن‌ها، همكاري در تصحيح ورقه‌هاي دانش‌اموزان خود و بحث درباره‌ي نمره‌ها مي‌گذرد اما براي آن‌ها نيز برنامه‌ريزي تفريحي و سرگرم‌كننده در نظر گرفته شده است.

طراحي چنين برنامه‌هايي - كه با سليقه‌ي حدود 90 مليت سازگار باشد و در ضمن در چارچوب معيارهاي فرهنگي، اجتماعي ايران باشد - كار چندان آساني نبوده است.

البته جاذبه‌هاي شهر اصفهان بخشي از اين مشكل را برطرف مي‌سازد زيرا آن‌قدر جذاب است كه همه آن را مي‌پسندند. بخش مهمي از فعاليت‌هاي كميته‌ي برگزاركننده براي تدارك چنين برنامه‌هايي صرف مي‌شود تا با همكاري تمام دست‌اندركاران ديگر اين وظيفه را به‌خوبي انجام دهند.

مراسم افتتاحيه و اختتاميه دو رويداد مهم المپياد جهاني فيزيك است كه نمود برجسته‌اي دارد و مي‌توان گفت به‌نوعي ويترين اين رويداد جهاني است. زيرا بقيه‌ي فعاليت‌ها كم و بيش در پشت‌صحنه اتفاق مي افتد.

در مراسم افتتاحيه دانش‌اموزان شركت‌كننده با نظم خاصي روي صحنه آمده و نام كشورشان اعلام شد. در اين مراسم كشور ميزبان فرصت خوبي براي معرفي خود از ديدگاه‌هاي مختلف دارد و با فيلم، نمايش، موسيقي و ... ضمن ارائه‌ي يك برنامه‌ي جذاب سعي مي‌كند تأثير مثبتي بر حاضران بگذارد. در اين مراسم مجموعه‌اي از سخنراني‌هاي كوتاه ارائه گرديده و نيز تعدادي برنامه‌ي هنري نيز درنظر گرفته شد.

مراسم اختتاميه - كه بخش عمده‌ي آن به اهداي جايزه به دانش‌اموزان مي‌گذرد - پُر از هيجان است و صحنه‌ي تالار مرتب با نورفلاش دوربين‌ها روشن مي‌شود. اگرچه پيش از مراسم اختتاميه دانش‌اموزان از رتبه و مدال خود اطلاع دارند اما با اعلام هر نام و مدالي كه اهدا مي‌شود، فريادهاي شادي فضاي تالار را پُر مي‌كند و دوربين ها برنده را تا آمدن به صحنه و رفتن از آن تعقيب مي‌كند.

در اين ميان، دادن مدال‌هاي طلا و جايزه‌ي برندگان برجسته با هيجان و شادي زيادتري همراه است و تشويق حدود هزار نفر حاضران در تالار به اوج خود مي‌رسد.

معمولاً رتبه‌ي علمي، اجتماعي، سياسي كسي كه مدال را به گردن دانش‌اموز مي‌اندازد با افزايش سطح مدال از برنز به طلا بالا مي‌رود و برندگان جوايز ويژه، جايزه‌ي خود را از دست كساني دريافت مي‌كنند كه داراي بالاترين مقام علمي، اجتماعي و يا سياسي هستند.

كشور ميزبان براي هر تيم دانش‌اموزي از يك كشور - كه اكثراً 5 نفر و گاهي كم‌تر است - يك راهنما در نظر مي‌گيرد. سعي مي‌شود راهنماي يك تيم دانش‌اموزي به‌زبان آن‌ها آشنا باشد. اما در مواردي كه كسي آشنا به آن زبان در دسترس نباشد راهنماي آشنا به‌زبان انگليسي، فرانسه و ... براي آن تيم انتخاب مي‌شود و با توجه به آموزش زبان خارجي در مدارس تمام كشورها، ارتباط راهنما با دانش‌اموزان با اين زبان انجام مي‌شود.

راهنماها از اولين لحظه‌ي ورود تيم به ايران تا آخرين لحظه‌اي كه ايران را ترك مي‌كنند با دانش‌اموزان همراه خواهند بود و كاملاً از آن‌ها مراقبت مي‌كنند تا هيچ مشكلي براي آن‌ها پيش نيايد. اين راهنماها - كه كم و بيش هم‌سن و سال دانش‌اموزان شركت‌كننده در المپياد فيزيك هستند – به‌سرعت با آن‌ها خو مي‌گيرند و چنان علاقه‌اي به هم پيدا مي‌كنند كه گاهي هنگام جداشدن از هم همانند دوستان چندساله متأثر مي‌شوند و حتي ديده شده است گريه راه كلمه‌ي خداحافظي را بر آن‌ها مي‌بندد.

ثبت لحظه به لحظه‌ي المپياد جهاني فيزيك به‌عنوان يك رويداد علمي، فرهنگي از اهميت فراواني برخوردار است.

معمولاً از تمام بخش‌ها عكس و فيلم گرفته مي‌شود و اينترنت اين فرصت را فراهم مي‌آورد كه بلافاصله هركس در هر كجاي جهان آن را ببيند و به‌ويژه آشنايان اعزام‌شدگان به المپياد را از احوال آنان با خبر كند.

به جز روز ورود تيم‌ها در تمام روزهاي بعد هر‌كس در اولين ساعت‌هاي روز با يك نشريه‌ي روزانه - كه عمدتاً تصويري است – روبه‌رو مي‌شود كه تمام آن‌چه را كه در روز قبل روي داده است در خود دارد.

پس از پايان برگزاري المپياد جهاني فيزيك و در يك فرصت چندماهه، يك كتاب نيز منتشر مي‌شود كه در آن شرح كاملي از المپياد برگزارشده ارائه مي‌شود و معمولاً در المپياد سال بعد ميان شركت‌كنندگان توزيع مي‌شود.

در سال‌‌هاي اخير - كه فناوري ثبت تصوير گسترش پيدا كرده است – تهيه‌ي يك DVD نيز به كتاب اضافه شده است و به اين ترتيب آيندگان مي‌توانند با تماشاي آن، تصوير عيني‌تري از آن‌چه در گذشته روي داده است به‌دست آورند.

 


برنامه‌ي المپياد


برنامه‌ي ده‌روزه‌ي المپياد تهيه و بخش علمي آن نهايي شد. بخش فوق‌برنامه و بازديدها نيز تدوين شده و پس از انجام هماهنگي‌هاي لازم با مراكز مورد بازديد، نهايي خواهد شد.

در طول المپياد، دانش‌اموزان حدود هشتاد كشور دو روز در زمينه‌ي فيزيك تئوري و فيزيك عملي با يكديگر به رقابت خواهند پرداخت.

يك روز قبل از هر آزمون طي جلسه‌اي طولاني سرپرست‌ها در جريان سؤال‌ها قرار خواهند گرفت و در مورد آن‌ها به بحث و تبادل‌نظر مي‌پردازند. پس از انجام اصلاحات احتمالي، سؤال‌ها نهايي و توسط سرپرستان به‌زبان هر كشور ترجمه مي‌شود.

محل استقرار سرپرست‌ها و دانش‌اموزان كاملا جدا از هم است و در طي اين دو روز، ارتباط آن‌ها با يكديگر قطع است.

 


انتخاب راهنماها



كار انتخاب راهنماهاي المپياد توسط دفتر همكاري‌هاي علمي بين‌المللي وزارت آموزش و پرورش دنبال شد. راهنماها در برگزاري موفق اين المپياد نقش مؤثري خواهند داشت.

هر تيم دانش‌اموزي از هر كشور يك راهنما خواهد داشت كه در تمام طول المپياد تيم را همراهي مي‌كند. براي سرپرست‌هاي هر 5 تا 6 كشور شركت‌كننده نيز دو راهنما در نظر گرفته مي شود.

كار پذيرش نيز با همكاري گروهي ديگر از راهنماها انجام خواهد شد.

 


آماده‌سازي‌هاي دانشگاه صنعتي اصفهان
براي برگزاري المپياد فيزيك 2007

عمليات آماده‌سازي خوابگاه‌ها، سرويس‌ها و اماكني كه در دانشگاه صنعتي اصفهان پذيراي ميهمانان المپياد خواهد بود به‌خوبي انجام شدد. با توجه به برگزاري المپياد در فصل گرما براي خوابگاه دانش‌اموزان شركت‌كننده در اين رقابت، سيستم خنك‌كننده‌ي بسيار قوي در نظر گرفته شد. علاوه بر اين، وب‌سايت انگليسي دانشگاه نيز تصحيح و روزامد شد.



ثبت‌نام نهايي شركت‌كنندگان



ثبت‌نام نهايي شركت‌كنندگان در المپياد جهاني فيزيك 2007 از روز 2 ارديبهشت 1386 آغاز شد. اين ثبت‌نام از طريق اينترنت انجام گرديد. به‌منظور ثبت‌نام براي رابط مسؤول از كشورهايي كه ثبت‌نام اوليه را انجام داده بودند نام کاربري، رمز عبور و دستور‌العمل ارسال شد.

فرد رابط موظف شد تا پايان ارديبهشت 1386 تمام افراد شركت‌كننده در گروه خود را تك‌تك ثبت‌نام كند. از اطلاعات فرم ثبت‌نام براي دريافت رواديد نيز استفاده گرديد.

 


توزيع اطلاعيه‌ي سوم المپياد


اطلاعيه‌ي سوم المپياد در تاريخ 22 فروردين 1386 ميان كشورهايي كه ثبت‌نام اوليه را انجام داده بودند از طريق پست الكترونيكي توزيع شد.

در اين اطلاعيه علاوه بر فهرست كشورهاي شركت‌كننده قسمتي به‌نام «برخي اطلاعات در مورد سفر به ايران» گنجانده شد كه طي آن جزويات فرهنگي و عملي بيش‌تري در مورد سفر به ايران مانند: سيستم برق، واحد پول، فضاي فرهنگي ايران، تبديل پول و از اين قبيل آورده شد.

 


کشورهاي شرکت کننده در المپياد 2007


78 کشور براي شرکت در المپياد جهاني فيزيک 2007 برگه‌ي ثبت‌نام اوليه را به دبيرخانه ارسال و سرپرست رابط خود را تعيين کرده بودند. از اين ميان دو کشور «اروگوئه» و «نپال» براي اولين بار تيم خود را در المپياد شرکت مي‌دهند و کشورهاي «ازبکستان» و «ليختن‌اشتاين» به‌عنوان ناظر شرکت مي‌کنند و تيمي نخواهند داشت.

از آن‌جا که دانش‌اموزان برجسته‌ي اکثر کشورها براي شرکت در المپياد پس از پايان امتحانات نهايي دبيرستان‌ها و حدوداً در اواخر بهار مشخص مي شوند ثبت‌نام نهايي تيم‌ها در آن زمان نهايي شد. ثبت نام امسال به‌صورت آنلاين بود.

 


توزيع اطلاعيه‌ي دوم المپياد


کميته‌ي برگزارکننده‌ي المپياد جهاني فيزيک 2007 دومين اطلاعيه (Second Circular) را در بهمن 1385 ميان کشورهاي عضو توزيع کردند. در اين اطلاعيه، جزويات بيش‌تري درباره‌ي چگونگي شرکت، زمان ثبت‌نام، چگونگي دريافت رواديد به ايران و اسامي کشورهايي که ثبت نام کرده‌اند آمده بود.

 


آزمايش فرم ثبت‌نام رايانه‌اي المپياد جهاني فيزيک 2007


ال
مپياد جهاني فيزيک 2007 - که پيچيدگي‌هاي خاص خود را داشت - آماده شد و براي اطمينان از کارکرد صحيح و يافتن خطاها و مشکلات آن در مرحله‌ي آزمون قرار گرفت.

ثبت‌نام تمام شرکت‌کنندگان يک کشور - که به‌طور متوسط هشت نفر هستند - توسط يک‌نفر سرپرست رابط - پس از دريافت رمز عبور از کشور ميزبان - انجام شد.

کميته‌ي برگزارکننده قبل از آغاز ثبت‌نام کشورها، به بيش از پنجاه تن از اساتيد و دانشجويان ايراني رمز عبور آزمايشي داد و از ايشان خواست تا فرم را پر کنند و اشکالات احتمالي آن را به کميته برگزارکننده اعلام نمايند.

از اطلاعات اين فرم - که به‌صورت آنلاين پر مي‌شد - براي پر کردن فرم رواديد شرکت‌کنندگان و تنظيم برنامه‌ي ورود و خروج آن‌ها نيز استفاده مي‌شد.

 


رأي‌گيري رايانه‌اي در جلسه‌هاي بحث و
مجمع عمومي المپياد جهاني فيزيک 2007

المپياد جهاني فيزيک 2007 دومين المپياد پس از سنگاپور خواهد بود که رأي‌گيري جلسه‌هاي بحث و مجمع عمومي آن از طريق رايانه انجام مي‌شود.

توضيح اين‌که سؤال‌هاي امتحاني المپيادها توسط کشور ميزبان تهيه مي‌شود. طبق اساسنامه بايد اين سؤال‌ها پيش از امتحان در جلسه‌ي عمومي ِ بحث براي سرپرستان تيم‌ها قرائت شود.

سپس سؤال‌ها يک‌به‌يک بررسي مي‌شود و در بسياري موارد تغييرهايي روي آن‌ها پيشنهاد و به رأي‌گيري گذاشته مي‌شود. هم‌چنين طي جلسه‌هاي مجمع عمومي المپياد - که در مورد اساسنامه بحث مي‌شود - معمولاً به رأي‌گيري نياز است.

کميته‌ي برگزارکننده‌ي المپياد جهاني فيزيک 2007 براي تهيه‌ي نرم‌افزار رأي‌گيري رايانه‌اي و آنلاين از همکاري چند تن از دانشجويان رشته‌ي کامپيوتر کشورمان استفاده كرد كه کار تهيه‌ي اين نرم افزار با موفقيت به‌پايان رسيد.

لازم به ذکر است که ارتباط سرپرستان و دانش‌اموزان شرکت‌کننده در آزمون المپياد از لحظه‌ي آغاز جلسه‌ي بحث تا پايان آزمون کاملاً قطع است.

 


همکاري با دانشگاه صنعتي اصفهان


کميته‌ي برگزارکننده‌ي المپياد 2007 از مهر 1385 با مسؤولان دانشگاه صنعتي اصفهان (محل برگزاري اين المپياد) ارتباط داشته است. در اين چارچوب در آبان 1384 تفاهم‌نامه‌اي ميان رئيس دانشگاه و رئيس کميته‌ي برگزارکننده مبادله شد و قراردادي نيز منعقد گرديد.

دانش‌اموزان شرکت‌کننده در المپياد در دو خوابگاه دانشگاه صنعتي اصفهان اقامت داشته به‌علاوه برنامه‌هاي افتتاحيه، اختتاميه و ميهماني شب ورود در دانشگاه برگزار مي‌شود و محل برگزاري امتحان تئوري و عملي نيز سالن ورزش دانشگاه بوده و خواهد بود. دانشگاه هم‌چنين بسياري از امکانات ديگر خود را در اختيار المپياد جهاني فيزيک 2007 قرار مي‌دهد.

سرپرستان، ميهمانان و مدعوين المپياد در داخل شهر اصفهان و در دو هتل اقامت خواهند کرد. به‌علاوه جلسه‌ي بحث پيرامون سؤال‌هاي تئوري و عملي - که قبل از امتحان با حضور کليه‌ي مربيان تشکيل مي‌شد - در سالني در شهر اصفهان تشکيل گرديد. دو جلسه‌ي مجمع عمومي المپياد نيز در همين سالن در شهر اصفهان تشکيل شد.



ارسال اطلاعيه‌ي اول (First Circular) به 93 کشور جهان


اطلاعيه‌ي اول سي و هشتمين المپياد جهاني فيزيک در 17 مهر 1385 از طريق پست الکترونيکي به سرپرستان تيم‌هاي شرکت‌کننده در المپياد فيزيک در 93 کشور جهان ارسال شد.

کشورها تا 15 ژانويه‌ي 2007 (25 دي 1385) فرصت داشتند که با پر کردن پرسش‌نامه‌ي اوليه و ارسال آن به کميته‌ي برگزارکننده اعلام کنند که قطعاً در اين المپياد شرکت خواهند کرد.

در اين اطلاعيه نکته‌هاي اوليه‌ي مربوط به شرکت کشورها در المپياد جهاني فيزيک آورده شده بود.



همكاري گروه‌هاي مختلف با کميته‌ي برگزارکننده


در شهريور 1385 برنامه‌ي زمان‌بندي برگزاري المپياد در نرم افزار Mind Manager نوشته شد. خوشبختانه کارها مطابق اين برنامه پيش مي‌رفت. گرچه بسياري از فعاليت‌ها مانند: روزامد کردن وب‌سايت، نوشتن اطلاعيه‌ها، انجام مکاتبه‌هاي داخلي و خارجي، پيگيري‌هاي اداري و ... مستقيماً توسط اعضاي کميته‌ي برگزارکننده انجام مي‌شد ولي کميته‌ي برگزارکننده گروه‌هايي نظير موراد ذيل را تشکيل داده و بر فعاليت آن‌ها مديريت مي‌كرد:

- گروه علمي طراح پرسش‌هاي نظري
«گروه علمي طراح پرسش‌هاي نظري» کار طرح سؤال‌هاي امتحان المپياد را در بخش تئوري عهده‌دار بود.

- «گروه علمي طراح پرسش‌هاي عملي»
«گروه علمي طراح پرسش‌هاي عملي» کار طرح سؤال‌هاي امتحان المپياد را در بخش عملي برعهده داشت.

- «گروه مديريت برنامه‌هاي افتتاحيه و اختتاميه»
«
گروه مديريت برنامه‌هاي افتتاحيه و اختتاميه» کار تدارک و مديريت برنامه‌هاي متنوع افتتاحيه و اختتاميه را عهده داشت.

- «گروه تهيه‌ي فيلم»
«گروه تهيه‌ي فيلم» مسؤول تهيه‌ي فيلمي درباره‌ي ايران براي پخش در برنامه‌ي افتتاحيه و هم‌چنين تهيه‌ي فيلمي در مورد المپياد براي پخش در سيماي جمهوري اسلامي ايران و آشنا کردن مردم کشورمان با المپياد جهاني فيزيک بود.

- «گروه گرافيک»
«گروه گرافيک» کارهاي گرافيکي مکتوبات مربوط به المپياد فيزيک را از جمله: پوستر، برنامه، کارت دعوت، جزوه‌هاي اطلاع‌رساني، نشريه‌ي روزانه و ... را عهده‌دار بود.

- «گروه نشريه»
«گروه نشريه» تدارک‌هاي اوليه را براي نشريه‌اي را آغاز کرده است که در طول المپياد روزانه چاپ و توزيع مي‌شود.

- «گروه رايانه»
«گروه رايانه» وب‌سايت انگليسي و فارسي المپياد فيزيک را تهيه کرده وآن را به‌روز مي‌کند.

- «گروه آموزش راهنماها»
«گروه آموزش راهنماها» راهنماهاي ايراني را که در طول المپياد همواره با دانش‌اموزان خارجي همراه هستند و همچنين ساير راهنماهاي ايراني را انتخاب كرده و سپس آموزش داد.

- «گروه دعوت از مدعوين خاص»
براي دعوت از تعدادي فيزيکدان برجسته و يا برنده‌ي جايزه نوبل براي حضور در المپياد و ايراد سخنراني عمومي گروهي به‌نام «گروه دعوت از مدعوين خاص» درنظر گرفته شد.



ايران در المپياد بين‌المللي فيزيك


نخستين مسابقه‌ي فيزيك (IPhO) با شركت تعداد انگشت‌شماري از كشورهاي بلوك شرق در سال 1348 به‌ابتكار كشور لهستان در شهر ورشو پايتخت اين كشور برگزار شد.

در تير 1367 سازمان پژوهش و برنامه‌ريزي آموزشي وزارت آموزش و پرورش براي نخستين بار يك گروه سه‌نفره را به‌عنوان ناظر به نوزدهمين المپياد بين‌المللي فيزيك به كشور اتريش اعزام نمود. در اين المپياد 30 کشور از سراسر جهان شرکت داشتند.

در بيست و دوم مهر 1367 با شركت 3500 دانش‌اموز واجد شرايط، مسابقه‌اي در كل كشور تحت‌عنوان «اولين المپياد فيزيك» برگزار شد و 23 نفر از برگزيدگان آن تحت آموزش تئوري و عملي قرار گرفتند.

در سال 1368 در مرحله‌ي دوم اين مسابقه، پنج‌نفر به‌عنوان تيم ايران انتخاب و تحت‌سرپرستي «دكتر محمد سپهري‌راد» و «دکتر احمد شيرزاد» براي نخستين بار به بيستمين المپياد بين‌المللي فيزيك - كه در كشور لهستان برگزار شد - اعزام شدند.

تا سال 1374، سازمان پژوهش و برنامه‌ريزي آموزشي مسؤوليت انتخاب، آموزش و اعزام تيم المپياد فيزيك به مسابقه‌هاي جهاني را برعهده داشت. پس از تأسيس باشگاه دانش‌پژوهان جوان در اين سال اين مسؤوليت برعهده‌ي اين باشگاه قرار گرفت.

از سال 1368 تاكنون، جمهوري اسلامي ايران در المپياد بين‌المللي فيزيك شركت کرده است (جدول 1).

متأسفانه در سال 1372 ايران نتوانست در اين مسابقه‌ها - كه در امريكا برگزار مي‌شد - حضور يابد زيرا دولت امريكا از صدور ويزا براي تيم اعزامي خودداري کرد.

در طول اين سال‌ها دانش‌اموزان كشورمان - چه از لحاظ فردي و چه از لحاظ تيمي - درخشش بسيار خوبي در اين المپياد داشته‌اند. براي نمونه مي‌توان از لحاظ فردي از كسب مقام برنده‌ي مطلق در سال 1376 و از لحاظ تيمي كسب مقام دوم و پنج‌مدال طلا در سال‌هاي 1378 و 1381 ياد کرد.

اميدواريم در اين المپياد كه با ميزباني كشورمان در اصفهان برگزار مي‌شود نيز دانش‌اموزان كشورمان درخشش چشمگيري داشته باشند.

جدول 1 - نمايي از حضور ايران

در المپيادهاي جهاني فيزيك.

سال

محل برگزاري

تعداد شركت‌كنندگان

مقام ايران

تعداد مدال

پسر

دختر

طلا

نقره

برنز

ديپلم افتخار

1368

لهستان

30

-

5

4

4

2

1

1369

هلند

32

-

5

4

1

1

 

1370

كوبا

35

-

5

2

1

3

1

1371

فنلاند

37

-

5

2

1

3

1

1372

امريكا

37

-

5

-

1

1

3

1373

چين

47

1

4

5

2

3

 

1374

استراليا

51

1

4

3

2

3

 

1375

نروژ

55

-

5

4

1

4

 

1376

كانادا

56

-

5

3

1

3

1

1377

ايسلند

56

-

5

3

1

3

1

1378

ايتاليا

62

-

5

2

5

-

-

1379

انگلستان

62

1

4

4

-

3

2

1380

تركيه

64

-

5

5

3

1

3

1381

اندونزي

70

-

5

2

5

-

-

1382

تايوان

54

-

5

4

2

3

-

1383

كره‌ي جنوبي

73

-

5

2

2

1

2

1384

اسپانيا

73

-

5

6

2

1

2

1385

سنگاپور

86

-

5

8

1

4

 

 

1386/5/2 لينک مستقيم

نظر شما پس از تاييد در سايت قرار داده خواهد شد
نام :
پست الکترونيکي :
صفحه شخصي :
نظر:
تایید انصراف
 New Blog
شما بايد وارد شده واجازه ساخت و يا ويرايش وبلاگ را داشته باشيد.
 Blog Archive
 Blog List
 test
Use module action menu to edit content
 1











 صفحه‌ي اول

تنظیمات میزبان
مديريت پورتال‌ها
تعاریف ماژول‌ها
مدیریت فایل
مشتريان تبليغات
SQL
زمانبندي برنامه‌ها
مديريت زبان‌ها
مديريت جستجو
مديريت لیست‌ها
مديريت کاربران ارشد
Open-SearchEngine Admin
رویه ها
تنظیمات سایت
مديريت صفحات
نقش های امنیتی
مديريت كاربران
مشتريان تبليغات
گزارشات سایت
گروه های خبری
مدیریت فایل
سطل بازيافت
نمایشگر رخدادها
رویه ها
مديريت زبان‌ها
تنظیمات سایت
احراز هویت
مرورگر راهكارها
PageBlaster
What's New
صفحات شركت صفر و يك
نظرسنجي انجمن كامپيوتر
تست براي خانم معزي
صفحه خالي
ورود
جواد
مخفي3
مخفي 4
صفحه چت و گفتگو
تست - اميرغياثوند
تست انجمن
مسابقات المپيادها
المپيادهاي علمي رشد
تالار گفتگو
زنگ تفريح المپيادها
تست معرفي سايت
عليمرداني
صدري
خانه كامپيوتر
تست نظرسنجي
عليمرداني 2
پيمان داودي
عليمرداني 4
المپياد رياضي
المپياد كامپيوتر
المپياد فيزيك
المپياد زيست شناسي
عليمرداني 5
وب 2
وب 2 (صفحه اول)
قريبي فر
زنگ‌تفريح‌ها
فلش‌هاي بزرگ شيمي
عليمرداني 6
عليمرداني 10
عليمرداني 12
تست آلبوم
فراز اميرغياثوند
پرسش و پاسخ زيست شناسي
پرسش و پاسخ علمي
پرسش و پاسخ كامپيوتر
پرسش و پاسخ علمي
فعاليت‌هاي علمي
صدري تست
تست
فلش‌هاي رياضي
برندگان شيمي واقعي2
درباره رشد
نقشه سايت
ارتباط با رشد
صفحه اصلي انجمنها
راهنماي استفاده از انجمن
پایگاههای مدارس و استانها
پایگاههای رشد
پایگاههای مفید
وزارت آموزش و پرورش
معرفي چرخه‌ي سوخت هسته‌اي ايران
شهيد بهشتي و آموزش و پرورش
پایگاه مدارس جمهوری اسلامی ایران
فراخوان مقاله‌ی پدافند غيرعامل
ويژه‌نامه‌ی ماه مبارك رمضان
فراخوان مقاله‌ی اقتصاد سالم
ويژه‌نامه‌ی نوروز 1388 هجری شمسی
مسابقه‌ی عكاسی - مكان‌های ديدنی ايران - 1388
جشنواره‌ی فرهنگی و هنری پايداری ملی
پدافند غيرعامل - شبكه‌ی رشد
گالري عكس پدافند غيرعامل رشد
اخبار پدافند غيرعامل
پيوندهای مفيد پدافند غيرعامل
آموزش پدافند غيرعامل
دفاع غيرعامل در دفاع مقدس
بانك فايل پدافند غيرعامل
مقالات منتخب فرهنگيان - پدافند غيرعامل
آموزش دفاع غيرعامل - نظامی
اخبار جشنواره پايداری
بيانيه‌ی هيئت داوران جشنواره‌ی پايداری ملی
مصاحبه با دكتر جلالی - رييس سازمان پدافند غيرعامل
معرفي اعضای شورای سياستگذاری و مسئولين كميته‌ها
جشنواره از منظر دبير جشنواره - سيد محمدرضا مصطفوی
آثار برتر جشنواره پايداری ملی - شعر و داستان
آثار برتر جشنواره پايداری ملی - هنرهای تجسمی
آثار برتر جشنواره پايداری ملی -سايت و پايگاه مجازی
آثار برتر جشنواره پايداری ملی - مقالات علمی عمومی
آثار برتر جشنواره پايداری ملی - مقالات فرهنگيان
آثار برتر جشنواره پايداری ملی - مقالات علمی ترجمه‌
آثار برتر جشنواره پايداری ملی - پژوهش‌های علمی
آثار برتر جشنواره پايداری ملی - كتاب‌ها
آثار برتر جشنواره پايداری -پايان‌نامه‌های دانشجویی
آثار برتر جشنواره پايداری - مجلات و نشريات
آثار برتر جشنواره پايداری ملی - گزارش مستند
آثار برتر جشنواره پايداری ملی - فيلم
آثار برتر جشنواره پايداری ملی - لوح فشرده
هفت‌سين چيست؟
آيين‌های نوروزی ايرانيان
پيامك‌های نوروزي
صوت و اسكرين‌سيور نوروزی
عيد در فرهنگ اسلامی
نوروز از ديدگاه دكتر شريعتی
گالری تصاوير نوروز 1388 رشد
مسابقه‌ی عكاسی مكان‌های ديدنی ايران - نوروز 1388
دعاهای روزهاي ماه رمضان
ربناهای قرآن
پایگاه مدارس استان آذربایجان شرقی
پایگاه مدارس استان آذربایجان غربی
پایگاه مدارس استان اردبیل
پایگاه مدارس استان اصفهان
پایگاه مدارس استان ایلام
پایگاه مدارس استان بوشهر
پایگاه مدارس استان تهران
پایگاه مدارس استان چهارمحال و بختیاری
پایگاه مدارس استان خراسان شمالی
پایگاه مدارس استان خراسان رضوی
پایگاه مدارس استان خراسان جنوبی
پایگاه مدارس استان خوزستان
پایگاه مدارس استان زنجان
پایگاه مدارس استان سمنان
پایگاه مدارس استان سیستان و بلوچستان
پایگاه مدارس استان فارس
پایگاه مدارس استان قزوین
پایگاه مدارس استان قم
پایگاه مدارس استان کردستان
پایگاه مدارس استان کرمان
پایگاه مدارس استان کرمانشاه
پایگاه مدارس استان کهکیلویه و بویراحمد
پایگاه مدارس استان گلستان
پایگاه مدارس استان گیلان
پایگاه مدارس استان لرستان
پایگاه مدارس استان مازندران
پایگاه مدارس استان مرکزی
پایگاه مدارس استان هرمزگان
پایگاه مدارس استان همدان
پایگاه مدارس استان یزد
پایگاه های علمی، آموزشی، فرهنگی
سازمان های دولتی
رسانه ها
معرفی پایگاههای دانشگاهی و موسسات آموزش عالی
معرفی مدارس
بانك نرم‌افزار رشد
آلبوم عكس
دانشنامه
آزمون الكترونيكي و بانك سؤال
فعاليت‌هاي علمي رشد
هدايت تحصيلی
آموزش الكترونيكي
امتحانات نهایی پايه‌ی سوم متوسطه
سؤالات نهایی رشته‌های حرفه‌ای سال 86
سؤالات نهايي رشته‌هاي نظري سال 85
سؤالات نهايي رشته‌هاي فني سال 85
سؤالات نهايي رشته‌هاي حرفه‌اي سال 85
سؤالات نهایی رشته‌های نظری سال 86
سؤالات نهایی رشته‌های فنی سال 86
برنامه و سؤالات نهایی رشته‌های نظری خرداد 87
برنامه و سؤالات نهایی رشته‌های فنی خرداد 87
برنامه و سؤالات نهایی رشته‌های حرفه‌ای خرداد 87
برنامه و سؤالات نهایی رشته‌های حرفه‌ای خرداد 88
برنامه و سؤالات نهایی رشته‌های نظری خرداد 88
برنامه و سؤالات نهایی رشته‌های فنی خرداد 88
آموزش ويندوز و نرم‌افزارهاي كاربردي
آموزش تایپ فارسی
آموزش الکترونیکی كتاب‌های درسی
متن کتاب های درسی
انتخاب من
مشاغل من
مجموعه سوالات
مشاوره‌ي تيزهوشان و اولیاي آن‌ها
مصاحبه المپيادها
پيوندها
المپياد رياضي
نتايج نظرسنجي
علوم و فنون جديد
رباتيك
مشاهده‌ي علمي
مناسبت‌ها
لينك‌هاي مسابقه‌ها و زنگ‌تفريح‌هاي المپيادها
كارآفريني
المپياد كامپيوتر
المپياد فيزيك
المپياد شيمي
المپياد زيست‌شناسي
زنگ تفريح زيست
مسابقه‌ي زيست‌
سرفصل‌ها
آموزش زيست‌شناسي
مصاحبه و گزارش زيست‌شناسي
انيميشن‌هاي زنگ‌تفريح‌هاي زيست‌شناسي
تاريخچه‌ي المپياد جهاني زيست‌شناسي
راهنماي سايت المپياد زيست‌شناسي
برندگان مسابقه‌ي المپياد زيست‌شناسي
پرسش و پاسخ شيمي
مسابقه‌ي المپياد شيمي
راهنماي سايت المپياد شيمي
زنگ تفريح شيمي
تاريخچه‌ي المپياد جهاني شيمي
آموزش شيمي
مصاحبه و گزارش شيمي
تاريخچه‌ي المپياد جهاني شيمي
تاريخچه‌ي المپياد جهاني شيمي - 3
مسابقه‌ي شيمي > برندگان مسابقه‌ي شيمي
برندگان شيمي واقعي(مخفي)
مسابقه‌ي فيزيك
زنگ تفريح فيزيك
تاريخچه‌ي ني فيزيك
برندگان مسابقه‌ي المپياد فيزيك
راهنماي سايت المپياد فيزيك
گزارشي از المپياد جهاني فيزيك - قسمت پانزدهم
بزرگان فيزيك
آموزش فيزيك
مصاحبه و گزارش فيزيك
عكس روز فيزيك
عكس المپياد فيزيك
مسابقه كامپيوتر
زنگ تفريح كامپيوتر
تاريخچه‌ي المپياد جهاني كامپيوتر
مصاحبه و گزارش كامپيوتر
راهنماي سايت المپياد كامپيوتر
انيميشمن‌هاي كامپيوتر
برندگان مسابقه‌ي المپياد كامپيوتر
مسابقه‌ي رياضي
زنگ تفريح رياضي
تاريخچه‌ي رياضي
راهنماي سايت المپياد رياضي
برندگان مسابقه‌ي رياضي
آموزش رياضي
مصاحبه و گزارش المپياد رياضي
گزارش‌هاي تصويري المپياد رياضي
زنگ تفريج رياضي
گزارش المپياد جهاني فيزيك - قسمت پنجم
گزارشي از المپياد جهاني فيزيك - قسمت سيزدهم
گزارشی از المپیاد جهانی فیزیک - قسمت هفتم
گزارش از المپياد جهاني فيزيك - قسمت يازدهم
گزارشي از المپياد جهاني فيزيك - قسمت هشتم
گزارشي از المپياد جهاني فيزيك - قسمت دهم
گزارشي از المپياد جهاني فيزيك - قسمت شانزدهم
گزارشي از المپياد جهاني فيزيك - قسمت هفدهم
گزارشي از المپياد جهاني فيزيك - قسمت نهم
گزارشي از المپياد جهاني فيزيك - قسمت دوازدهم
گزارشي از المپياد جهاني فيزيک- قسمت اول
گزارشي از المپياد جهاني فيزيك - قسمت سوم
گزارشي از المپياد جهاني فيزيك - قسمت دوم
پشت صحنه‌ي المپياد جهاني فيزيك - قسمت اول
گزارشي از المپياد جهاني فيزيك - قسمت چهارم
المپياد جهاني رياضي در سال 1387
المپياد جهاني فيزيك در سال 1387
المپياد جهاني كامپيوتر در سال 1387
المپياد جهاني شيمي در سال 1387
المپياد جهاني زيست‌شناسي در سال 1387
گزارشي از المپياد جهاني فيزيك - قسمت بيستم
گزارشي از المپياد جهاني فيزيك - قسمت نوزدهم
راهنما
وضعيت:نمايشويرايشDesign پنل كنترل نمايش داده شود؟
عملكردهاي صفحه
اضافه كردن تنظيمات حذف

كپي Export Import
اضافه كردن ماژول جديداضافه كردن ماژول موجودماژول: <يك ماژول انتخاب كنيد>LinksRotatorSimple GallerySimple Gallery Tag CloudSnapsis PageBlasterText/HTMLXML/XSLXMod FormViewZeroAndOne_Menuآكاردئونآناليزگر گوگلاخباراطلاعیه هاانجمناوقات شرعیبازخوردپرسش و پاسختب استريپتب استريپ پيشرفتهچت و گفتگوحساب کاربرفرم سازقاب تبلیغاتیقاب محتواگالري تصاويرگرداننده محتوالینک درختیلینک عکس دارمحتواي زندهمستنداتمعرفی سایتمنومنوي کنارينتایج جستجونظرسنجینقشه سايتنمايش اسلايدي محتواي زندهنمايشگر عكس تصادفيوبلاگورودورودی جستجوکاربران آنلاین SSOکتابهاکتابها-منتخبکتابها-مولفان قاب: ContentPane
عنوان: الحاق: بالاانتها اضافه كردن
قابليت مشاهده: شبيه صفحهفقط ويرايشگران صفحه رديف كردن: چپمركزراستنا مشخص

نصب ماژولهاي اضافي امور معمول
سايت كاربران نقش‌ها

فايل ها راهنما Solutions



شبكه‌ی رشد
سرویسهای آموزشی
گالري‌ها
پيوندها
انجمن‌ها
پست الکترونیکی
شما و رشد
مخفی
اخبار و اطلاعيه‌ها
menuu
مدیریت
میزبان


چهار‌شنيه ۱۵ مهر ۱۳۸۸ خروج ProfileAdmin



صفحه اولدانشنامهفعالیتهای علمیآموزش الکترونیکیهدایت تحصیلیسوال و آزموناخبار و اطلاعیه هاگالری عکسپیوند هابانک نرم افزارانجمنهاپست الکترونیکی

Edit TabStrip



عنوان

عنوان را در اين قسمت وارد نمائيد
متن

متن را در اين قسمت وارد نمائيد جعبه متن اصلی ویرایشگر متن قوی

  صفحه‌ي اصلي
تيزهوشان: چملات الهام بخش
مصاحبه: دكتر كاظم‌پور - 1
مصاحبه: دكتر كاظم‌پور - 2
مشاوره تيزهوشان | مصاحبه | خبر
    فعاليت‌هاي علمي
تيزهوشان: چملات الهام بخش
مصاحبه: دكتر كاظم‌پور - 1
مصاحبه: دكتر كاظم‌پور - 2
مشاوره تيزهوشان | مصاحبه | خبر
 
  المپياد رياضي
مسابقه: عبور مكعب‌ها از هم (22 شهريور)
زنگ‌تفريح: ماشين كانوي (2 شهريور)
آموزش | مسابقه | زنگ تفريح | مشاوره
    المپياد فيزيك
مسابقه: رولر كاستر (10 شهريور)
زنگ‌تفريح: ماشين كانوي (2 شهريور)
آموزش | مسابقه | زنگ تفريح | مشاوره
 
  المپياد كامپيوتر
مسابقه: عبور مكعب‌ها از هم (22 شهريور)
زنگ‌تفريح: ماشين كانوي (2 شهريور)
آموزش | مسابقه | زنگ تفريح | مشاوره
    المپياد شيمي
مسابقه: عبور مكعب‌ها از هم (22 شهريور)
زنگ‌تفريح: ماشين كانوي (2 شهريور)
آموزش | مسابقه | زنگ تفريح | مشاوره
 
  المپياد زيست‌شناسي
مسابقه: عبور مكعب‌ها از هم (22 شهريور)
زنگ‌تفريح: ماشين كانوي (2 شهريور)
آموزش | مسابقه | زنگ تفريح | مشاوره
    خبر
» ماشين كانوي (2 شهريور)
» ماشين كانوي (2 شهريور)


متن Html خام


ترتيب نمايش

ترتيب نمايش را در اين قسمت وارد نمائيد
كليدواژه

كليد واژه ها را در اين قسمت وارد نمائيد

تاييد انصراف حذف







صفحه‌‌ی اول | درباره‌‌ی رشد | ارتباط با رشد | نقشه‌‌ی رشد
وزارت آموزش و پرورش > سازمان پژوهش و برنامه‌ريزی آموزشی
معاونت فن آوری ارتباطات و اطلاعات آموزشی > دفتر توسعه فناوری اطلاعات آموزشی

مدت زمان ساخت صفحه 0.5468925 ثانيه
 11
Use module action menu to edit content