دبیر کل شورای عالی آموزش‌وپرورش در گردهمایی مشترک اعضای شورای معاونان و مدیران کل آموزش گفت؛ مدارس باید همه ساحت‌های سند را اجرایی کنند و از اجرای تک بعدی سند تحول خودداری کنند.

به گزارش مرکز اطلاع‌رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش‌وپرورش، مهدی نوید ادهم با اشاره به مراحل تدوین سند تحول گفت اظهار کرد: شش زیر نظام در سند تحول تدوین شد برنامه درس ملی ... تدوین و به تصویب رسیده است.
 
وی افزود: این زیر نظام‌ها دارای دو فصل مبانی نظری و کلیات و فصل دوم چشم‌انداز و راهکارها و بیست‌وسه‌ هدف را دنبال می‌کند.
 
نوید ادهم تصریح کرد: مدیران باید کلیت زیر نظام را بدانند و به همه آن‌ها پرداخته شود بنابراین مدیران باید به همه ساحت‌های شش‌گانه بپردازند
 
وی ضمن ارائه گزارش مختصری از روند تدوین و تصویب زیر نظام‌های شش‌گانه سند تحول افزود: کاهش تمرکز، مشارکت‌پذیری، حاکمیت رویکرد فرهنگی - تربیتی، عدالت محوری و مدرسه محوری از شاخص‌های سنجش حرکت تحولی است.
 
دبیر کل شورای عالی آموزش‌وپرورش اظهار کرد: در اجرای سند تحول باید بر حذف آزمون‌ها تأکید کنیم.
 
وی ادامه داد: تقویت هویت ملی دانش آموزان از مهم‌ترین برنامه‌های مهم سند تحول بنیادین است که در زیر نظام‌ها به آن پرداخته می‌شود.