همایش بین‌المللی سه روزه «اقتصاد آموزش و پرورش» با مشارکت سازمان بین‌المللی آیسسکو 26 تا 28 آبان ماه در اردوگاه شهید باهنر تهران برگزار می‌شود.

به گزارش خبرنگار «آموزش و پرورش» خبرگزاری دانشجویان ایران (ایسنا)، محمدرضا محدث خراسانی ـ معاون برنامه‌ریزی و توسعه مدیریت نیروی انسانی آموزش و پرورش و رییس همایش ـ صبح روز شنبه در نشست خبری که به مناسبت بررسی محورهای این همایش برگزار شد، با اشاره به این که بررسی روش‌های تامین منابع مالی آموزش و پرورش از جمله محورهای اصلی برگزاری این همایش است، گفت: در نظر داریم در یک مدل مقایسه‌ای وضعیت اقتصاد آموزش و پرورش ایران را حداقل با کشورهای همجوار اسلامی مقایسه کنیم.

وی هزینه برگزاری این همایش را 30 میلیون تومان خواند و اعلام کرد: هزینه‌های بین‌المللی این همایش توسط سازمان آیسسکو پرداخت می‌شود.

به گزارش ایسنا، در ادامه این نشست سید رضا موسوی ـ مدیر کل بودجه آموزش و پرورش و دبیر علمی همایش اقتصاد آموزش و پرورش ـ با اشاره به این که تهیه مقدمات همایش از تشکیل کمیته اقتصاد آموزش و پرورش در سطح وزارتخانه و استان‌ها از اردیبهشت ماه آغاز شد، توسعه عدالت اجتماعی، ایجاد فرصت‌های برابر آموزشی، جلب مشارکت صاحب‌نظران، بهره‌گیری از تجارب کشورهای اسلامی و همچنین تعیین ظرفیت‌های موجود برای بهبود وضعیت اقتصاد آموزش و پرورش را از جمله محورهای همایش برشمرد.

وی با اعلام این که حدود 20 استان در زمینه‌ی وضعیت کنونی اقتصادی آموزش و پرورش ایران به دبیرخانه همایش گزارش ارسال کردند، افزود: پنج گزارش از این تعداد در کمیته علمی برگزیده شد که این گزارش‌ها در سه روز همایش به بحث گذاشته می‌شوند.

دبیر علمی همایش کشورهای مالزی ، بنگلادش ، پاکستان، قرقیزستان، افغانستان، مالدیو، اندونزی، قزاقستان، تاجیکستان و برونئی را از کشورهای شرکت‌کننده در این همایش و شمار گزارش‌های منتخب خارجی همایش را 10 مورد اعلام و عنوان کرد: 60 مقاله از استان‌ها و اساتید دانشگاه به دبیرخانه همایش ارسال شد که در مجموع پنج مقاله از بخش استانی و 10 مقاله از بخش دانشگاهی برای ارائه در روزهای همایش برگزیده شده‌اند.

به گزارش خبرگزاری دانشجویان ایران، علی قطب‌الدینی ـ مدیر کل تعاون و رفاه فرهنگیان و دبیر اجرایی همایش اقتصاد آموزش و پرورش ـ بهبود مدیریت منابع و روش‌های تامین منابع مالی در آموزش و پرورش را دو حوزه‌ی اصلی ارسال مقالات برشمرد و اعلام کرد: مدیریت منابع و آموزشگاهی، مدیریت منابع و روش‌های ارائه خدمات آموزشی، روش‌های متمرکز تخصیص منابع دولتی به آموزش و پرورش ، روش‌های استفاده بهینه از نیروی انسانی و آثار اقتصادی آن در آموزش و پرورش، روش‌های استفاده بهینه از زمان در نظام آموزشی، اثربخشی هزینه‌ها در دوره‌های مختلف تحصیلی و الگوهای توزیع منابع در دوره‌های منابع تحصیلی از شاخص‌های اصلی است که در مقالات و در گزارشات پیگیری می‌شود.