دوشنبه ۳۱ ارديبهشت ۱۴۰۳   |  كاربر مهمان  |    
 XMod FormView
اين ماژول نياز به پيكربندي دارد
 XMod
 test
 چندجمله‌اي چبيشف (مسابقه‌ي شماره‌ي 51) ويژه‌ي ايام‌الله دهه‌ي فجر
چندجمله‌اي چبيشف (مسابقه‌ي شماره‌ي 51) ويژه‌ي ايام‌الله دهه‌ي فجرمسابقه رياضي
اعداد فيبوناچي و استقرا

چندجمله‌اي چبيشف








اشاره
آن‌چه با عنوان «چكيده» در اول مسابقه‌ها و زنگ‌تفريح‌ها مشاهده مي‌كنيد صرفاً مخصوص معلمان، مربيان، كارشناسان محترم آموزشي و ساير علاقه‌مندان است.




چكيده
اهداف آموزشي
 اهداف آموزشي در حوزه‌ي شناختي – دانش
    - «دانش راه‌ها و وسايل برخورد با امور جزوي» > «دانش روش‌ها و روش‌شناسي»
    - «دانش امور كلي و مسائل انتزاعي يك رشته» > «دانش اصل‌ها و تعميم‌ها»
 اهداف آموزشي در حوزه‌ي شناختي - توانايي‌ها و مهارت‌هاي ذهني
    - « فهميدن» > «ترجمه» > «كاربستن»
    - « فهميدن» > «ترجمه» > «تحليل» > «تحليل روابط»
    - « فهميدن» > «ترجمه» > «تركيب» > «استنتاج مجموعه‌اي از روابط انتزاعي»
 نتايج مورد نظر 
    - آشنايي با سري فيبوناچي
    - شناخت روش حل مسائل با استفاده از استقرا
 محتواي آموزشي
    - نظريه‌ي اعداد





سؤال
تابع  به‌صورت ذيل تعريف مي‌شود:




(رابطه‌ي 1)





(رابطه‌ي 2)

و براي  داريم:




رابطه‌ي ذيل را ثابت كنيد:






(رابطه‌ي 3)

1386/11/14لينک مستقيم
فرستنده :
farhang HyperLink HyperLink 1387/1/26
مـتـن : salam.vaghan saiteh ghashang va sargarm konandeh ey hast va az hameyeh masoolinesh tashakor mikona.
پاسـخ :ايميل فرستنده: farhangabi@yahoo.com
تاريخ ارسال: 1386/12/12

فرهنگ جان!
ما هم از طرف همه‌ي مسؤولين سايت از اظهار لطف شما تشكر مي‌كنيم.
راستي نگفتي از چه بخش‌هايي از سايت بيش‌تر خوشت اومد؟
منتظر حضور فعالت تو بخش‌هاي مختلف: «مسابقه»، «زنگ تفريح»، «آموزش» و ... هستيم.
انشاءالله موفق باشي!
نظر شما پس از تاييد در سايت قرار داده خواهد شد
نام :
پست الکترونيکي :
صفحه شخصي :
نظر:
تاییدانصراف
 Blog List
 New Blog
شما بايد وارد شده واجازه ساخت و يا ويرايش وبلاگ را داشته باشيد.
 چندجمله‌اي چبيشف (مسابقه‌ي شماره‌ي 51) ويژه‌ي ايام‌الله دهه‌ي فجر
چندجمله‌اي چبيشف (مسابقه‌ي شماره‌ي 51) ويژه‌ي ايام‌الله دهه‌ي فجرمسابقه رياضي
اعداد فيبوناچي و استقرا

چندجمله‌اي چبيشف








اشاره
آن‌چه با عنوان «چكيده» در اول مسابقه‌ها و زنگ‌تفريح‌ها مشاهده مي‌كنيد صرفاً مخصوص معلمان، مربيان، كارشناسان محترم آموزشي و ساير علاقه‌مندان است.




چكيده
اهداف آموزشي
 اهداف آموزشي در حوزه‌ي شناختي – دانش
    - «دانش راه‌ها و وسايل برخورد با امور جزوي» > «دانش روش‌ها و روش‌شناسي»
    - «دانش امور كلي و مسائل انتزاعي يك رشته» > «دانش اصل‌ها و تعميم‌ها»
 اهداف آموزشي در حوزه‌ي شناختي - توانايي‌ها و مهارت‌هاي ذهني
    - « فهميدن» > «ترجمه» > «كاربستن»
    - « فهميدن» > «ترجمه» > «تحليل» > «تحليل روابط»
    - « فهميدن» > «ترجمه» > «تركيب» > «استنتاج مجموعه‌اي از روابط انتزاعي»
 نتايج مورد نظر 
    - آشنايي با سري فيبوناچي
    - شناخت روش حل مسائل با استفاده از استقرا
 محتواي آموزشي
    - نظريه‌ي اعداد





سؤال
تابع  به‌صورت ذيل تعريف مي‌شود:




(رابطه‌ي 1)





(رابطه‌ي 2)

و براي  داريم:




رابطه‌ي ذيل را ثابت كنيد:






(رابطه‌ي 3)

1386/11/14لينک مستقيم
فرستنده :
farhang HyperLink HyperLink 1387/1/26
مـتـن : salam.vaghan saiteh ghashang va sargarm konandeh ey hast va az hameyeh masoolinesh tashakor mikona.
پاسـخ :ايميل فرستنده: farhangabi@yahoo.com
تاريخ ارسال: 1386/12/12

فرهنگ جان!
ما هم از طرف همه‌ي مسؤولين سايت از اظهار لطف شما تشكر مي‌كنيم.
راستي نگفتي از چه بخش‌هايي از سايت بيش‌تر خوشت اومد؟
منتظر حضور فعالت تو بخش‌هاي مختلف: «مسابقه»، «زنگ تفريح»، «آموزش» و ... هستيم.
انشاءالله موفق باشي!
نظر شما پس از تاييد در سايت قرار داده خواهد شد
نام :
پست الکترونيکي :
صفحه شخصي :
نظر:
تاییدانصراف
 Blog Archive
 test
Use module action menu to edit content
 Bonosoft - Link
 Text/HTML
Use module action menu to edit content

سرویس‌های رشد:

فهرست:

وزارت آموزش و پرورش > سازمان پژوهش و برنامه‌ريزی آموزشی
شبکه ملی مدارس ایران (رشد)