|
به گزارش ایسنا، سید محمد بطحایی در نشست خبری خود با اصحاب رسانه به ارائه گزارشی از اقدامات انجام شده در وزارت آموزشوپرورش پرداخت و گفت: محور اصلی تمام فعالیتها سند تحول بنیادین است. حدود شش سال از ابلاغ آن گذشته و البته تحقیقات مقدماتی سالها پیش شروع شده بود.
وی افزود: اخیراً در پایشی که از اجرای سند انجام دادیم، مشخص شد تا کنون ۳۰ درصد از سند مستقر شده که عدد خوبی نیست و آنطور که باید جلو نرفتهایم.
وزیر آموزشوپرورش با بیان اینکه همین ۳۰ درصد نیز دارای پیشرفت متوازن نبوده است، اضافه کرد: در بخش منابع انسانی و تجهیزات و فضا پیشرفت خوب نبوده اما در حوزه برنامه درس ملی پیشرفت خوبی داشتهایم. با همتی که همکارانم دارند تا قبل از سال جاری زیرساختهای لازم را فراهم و کمیتهها و کارگروههای زیر نظامهای سند و شورای راهبردی مربوط کار خود را تا پایان سال شروع میکنند.
بطحایی ادامه داد: تعهد کاری و اداری همه همکاران نسبت به سند را شاهدیم و امیدواریم سال ۹۷ شروع قویتری برای اجرای سند داشته باشیم.
وی به توسعه تعامل با ذینفعان آموزشوپرورش اشاره کرد و گفت: جامعه ذینفعان ما نسبت به سایر دستگاههای اجرایی شرایط منحصربهفرد دارند و میطلبد شبکه ارتباطی خود را با آنها تقویت کنیم. در همین راستا تلویزیون تعاملی آماده و به صورت آزمایشی برنامههایی تهیه و در حال پخش دارد. خانوادهها و ما معلمین شرکایی هستیم که باید در مسیر ارتقای آموزش همسو باشیم. امیدوارم فاصلهای که امروز با خانوادهها داریم از طریق شبکه تعاملی کمتر شود.
وزیر آموزشوپرورش با بیان اینکه آموزشوپرورش سرمایه ارزشمندی به نام نیروی انسانی دارد عنوان کرد: یکمیلیون و ۷۰۰ هزار نیروی شاغل و بازنشسته داریم که از حیث تخصص و تعهد کاری مقبولیت و جایگاه بالاتری نسبت به سایر کارمندان دولت دارند. باید از مشارکت معلمان در تصمیم سازیها استفاده کنیم.
راهاندازی سامانهای برای انتخاب مدیران مدارس طی چند روز آینده
بطحایی افزود: دو کار را شروع کردهایم که یک مورد انتخاب دو نماینده به عنوان عضو هیئتامنای صندوق ذخیره فرهنگیان است. این کار بسیار بزرگی نیست اما تمرینی برای جلب مشارکت مستقیم معلمان در اداره آموزشوپرورش است.
به گفته وی، کار دومی نیز در دست اقدام داریم و تا چند روز آینده سامانهاش به بهرهبرداری میرسد که خواسته و مطالبه معلمان است و به مدیریت مدارس برمیگردد.
بطحایی با بیان اینکه مدارسی که به مدیر نیاز داشته باشند از سال آینده در سامانهای معرفی میشوند و همه همکارانی که شرایط لازم برای مدیریت را دارند میتوانند در سامانه اعلام کاندیداتوری کنند، گفت: سوابق این نامزدها بررسی، مصاحبه و رتبهبندی میشوند و فهرست افراد واجد شرایط به ترتیب امتیازبندی در اختیار مدیر آموزشوپرورش منطقه قرار میگیرد.
وزیر آموزشوپرورش به حذف آزمونها در دوره ابتدایی اشاره کرد و گفت: کودکان ما در دوره ابتدایی هنوز از حیث شخصیتی و ویژگیهای روانی به مرحلهای نرسیدهاند که در معرض فشارهای فراوان برای آمادگی آزمونها قرار بگیرند و زیر بار حجم سنگین کتب کمکآموزشی قرار بگیرند. خانوادهها در معرض تبلیغات ثبتنام در آزمونها قرار میگیرند.
وی افزود: کودکان ما نمیتوانند با این فشارها دوران کودکی خود را بهخوبی درک و مهارتهای زندگی را تمرین کنند. شرایط خوبی نیست که ۲۵۰ هزار نفر تحتفشار باشند و درنهایت ۱۵ هزار نفر وارد مدارس خاص شوند. البته به معنای فراموشی استعدادها نیست و این کار باید با روشهایی غیر از آزمون دنبال شود.
وزیر آموزشوپرورش با بیان اینکه البته نمیخواهم همه کاسه و کوزهها را سر آزمون بشکنم و بگویم آزمون نشاط را از مدارس گرفته گفت: اما به هر حال آزمونها بیتأثیر نیستند.
بطحایی ادامه داد: عواملی چون فضای آموزشی به شدت در کاهش نشاط در مدارس مؤثرند. برنامههای درسی نیز گاهی افسردگی و دلمردگی را تحمیل میکنند و از همه مهمتر نقش معلم به عنوان عامل نشاط باید مورد توجه قرار بگیرد؛ اما اینکه بخواهیم صبر کنیم تا همه این عوامل برطرف شوند حتماً به این هدف نخواهیم رسید و تجربه ۴۰ سال گذشته نشان میدهد. اگر به صورت متوازن سند تحول را مستقر کنیم حتماً اهداف متعالی تربیتی ت حدودی محقق خواهد شد.
انحصاری برای صدور مجوز مدارس غیردولتی وجود ندارد
وزیر آموزشوپرورش درباره مدارس غیردولتی در انحصار افراد خاص گفت: امروز انحصاری برای صدور مجوز مدارس غیردولتی وجود ندارد و رجل سیاسی یا غیرسیاسی اگر شرایط لازم را داشته باشند مجوز میگیرند. ما تمام قد از مشارکت مردم برای امور غیرحاکمیتی در آموزشوپرورش استفاده میکنیم.
وی با بیان اینکه یکی از چالشهای پیش روی ما نیروی انسانی است و برنامه جامع نیروی انسانی آماده شده است، گفت: در این برنامه جامع تکلیف جذب نیروی انسانی را تا چهار سال دیگر مشخص کردیم.
وی اعلام کرد که احتمالاً طی یکی دو هفته آینده شرایط شرکت در آزمون استخدامی جدید را اطلاعرسانی میکنیم. حول و حوش ۱۸ هزار نفر ظرفیت داریم و امید است فروردین ۹۷ آزمون برگزار شود.
بطحایی از ورود آموزشوپرورش به حیطه آسیبهای اجتماعی و اتخاذ راهکارهای پیشگیری از آن اشاره کرد و گفت: ازجمله محتوای تهیه شده در تلویزیون تعاملی نیز به توصیههای پیشگیرانه برای خانوادهها بازمیگردد. از خانوادهها میخواهم وارد سامانه تلویزیون تعاملی شوند که امیدوارم مقدمهای برای ورود به مقوله پیشگیری از آسیبهای اجتماعی باشد.
وزیر آموزشوپرورش در ادامه در پاسخ به پرسشی پیرامون حذف آزمونهای دوره ابتدایی گفت: نهایت خودخواهی است بنده هر تصمیمی میگیرم همه آن را سمعا و طاعتا بپذیرند. فضای انتقادی نسبت به تصمیمات آموزشوپرورش بسیار طبیعی است و اتفاقاً به بحث گذاشتن آن و مشخص شدن ایرادات و اشکالات خواسته ما نیز هست؛ اما از آن سو هم نمیتوانیم دست روی دست بگذاریم تا همه مقدمات پیشرفت آماده شود.
بطحایی تأکید کرد: آموزشوپرورش آنقدر منابع ارزشمند و فرصت گرانبها دارد که میتواند امیدوار باشد روزی به دروازه روشنی خواهد رسید به شرط آنکه در تعامل با شرکا و ذینفعان خود باشیم. فکر میکنم با توجه به آنچه در بودجه اتفاق افتاده، شرایط ما شرایط بهتری باشد.
وزیر آموزشوپرورش درباره بیانیه ۱۶۰ نماینده در مخالفت با حذف آزمونهای دوره ابتدایی عنوان کرد: با برخی نمایندگانی که بیانیه را امضا کرده بودند صحبت کردم که بعد از توضیحات بنده قانع شدند و گفتند باید این توضیحات برای دیگر نمایندگان هم مطرح شود، بنابراین فردا صبح جلسهای در مجلس برقرار است و بنده و همکارانم توضیحاتی را ارائه میکنیم و شاید نگرانیهای ما برای نمایندگان با توضیحاتمان برطرف شود. مدارس تیزهوشان در دوره دوم حذف نمیشوند و با قوت به کار خود ادامه میدهند.
علت توقف توزیع شیر در مدارس
بطحایی درباره علت توقف توزیع شیر در مدارس گفت: پیگیریهای بسیاری انجام دادهایم اما هنوز چشمانداز روشنی درباره روند تخصیص بودجه و توزیع شیر در مدارس برای ما پیدا نشده است.
طرح شهاب در مهر ۹۷ به پایه هفتم میرسد
بطحایی درباره طرح شهاب نیز گفت: طرح شهاب در مهر ۹۷ به پایه هفتم میرسد. با موانع و مشکلات و ویژگیهای مثبت این طرح آشنا هستیم. در مصوبه شورای عالی نیز آمده آموزشوپرورش مکلف است، منابع اعتباری طرح شهاب را فراهم کند که این اتفاق خواهد افتاد.
وی افزود: پیش بینی شده از هفته آینده کارگروهی تشکیل شود که از افراد صاحب تجربه دعوت خواهیم کرد. در پایه هفتم سال آینده طرح شهاب را با قدرت به اجرا درمیآوریم و مواردی چون آموزش معلمان برای اجرای این طرح مورد توجه قرار خواهد گرفت.
خرید خدمات آموزشی صاحب ردیف بودجه مستقل شد
وزیر آموزشوپرورش در پاسخ به پرسشی درباره علت تأخیر در پرداخت حقالتدریسها گفت: این امر ناشی از بیتوجهی و کمکاریهای همکاران ما نیست.
وی افزود: تخصیص حقالتدریسها را از سازمان مدیریت گرفته و به خزانه بردهایم، اما به دلیل عدم وجود منابع، پول آن به ما پرداخت نشده است. هر زمان خزانه این مبلغ را بدهد، سریعاً در اختیار همکارانمان قرار خواهیم داد.
به گفته وی، ردیف پرداخت خرید خدمات نیز در بودجه سال آینده مستقل و روند پرداخت ما به نیروهای خرید خدماتی بهتر خواهد شد.
بطحایی همچنین به تلاش برای رفع تبعیضها در مراکز رفاهی و درمانی، استثنایی بین شاغلان و بازنشستگان فرهنگی اشاره کرد و گفت: این تبعیضها را رفع خواهم کرد.
تدریس زبان خارجی در دوره ابتدایی توصیه نمیشود
وزیر آموزشوپرورش در ادامه با بیان اینکه یکی از نگرانیهای ما در سال آینده افزایش ۳۰۰ هزار نفری دانشآموزان در دوره فنی و حرفهای است اظهار کرد: امیدواریم بتوانیم با تأمین امکانات لازم کیفیت آموزش این حوزه را حفظ کنیم.
وی به ممنوعیت آموزش زبان انگلیسی در مدارس نیز اشاره و عنوان کرد: مصوبه جدید برای ممنوعیت آموزش زبان انگلیسی نداشتهایم و در برنامه رسمی دوره ابتدایی آموزش زبان انگلیسی نیست. تدریس زبان خارجی در دوره ابتدایی توصیه نمیشود.
بطحایی همچنین با اشاره به اینکه وعده برگزاری هرگونه کلاس کمکآموزشی و توزیع کتب کمکآموزشی در مدارس ممنوع است گفت: نمیتوانیم مانع خانوادهها برای شرکت در کلاسها بیرون مدرسه شویم اما این کار در مدارس ممنوع است.
بطحایی افزود: ۴۰ درصد از بودجه عمرانی تخصیص داده شده است که البته میزان کمی است و برای سال آینده با اوراق خزانه و پیشبینیهای لازم امیدوارم وضعیت عمرانی بهتر از سال ۹۶ باشد.
وی در ادامه با بیان اینکه اجرای آزمایشی طرح شهاب موفق بوده گفت: مدارس غیردولتی برخلاف تصور اذهان، متخلف نیستند و بسیاری از آنها به دنبال برداشتن باری از دوش آموزشوپرورشاند.
مدارس غیردولتی جیبتان را نمیزنند
وزیر آموزشوپرورش تأکید کرد: در این مسیر با هر تخلفی برخورد خواهیم کرد هر چند مانند برخی افراد بدبین نیستم که فلان فرد از موقعیت خود برای استفاده از شهریههای کلان استفاده کند؛ مدارس غیردولتی مدارسی نیستند که اگر سر خود را بچرخانید جیبتان را بزنند و در برخی مواقع شهریه آنها از شهریه مصوب هم کمتر است. با برخی از این مدارس برند جلسه داشتهایم اما باید تشریح شود که سامانه نظارت واقعاً نظارت خواهد کرد یا نمایشی است؟
تنبیه بدنی؛ خط قرمز آموزشوپرورش
وزیر آموزشوپرورش درباره تنبیه بدنی در مدارس نیز عنوان کرد: تنبیه بدنی تنها خط قرمز ما است و حتی تنبیه لفظی را هم مجاز نمیدانیم. اکنون گروهی متمرکز صرفاً برای برخورد با این موضوع تشکیل شده که مسئولیت ریشهیابی و برخورد با عوامل تنبیه بدنی را بر عهده دارد.
بطحایی ادامه داد: در مقابل به جسارت به حریم معلمان نیز همانقدر حساسم که به موضوع تنبیه بدنی دانش آموزان. به همین علت وقتی معلمان مورد هتاکی و ضرب و جرح قرار میگیرند برای آنها نیز توسط آموزشوپرورش وکیل گرفته میشود.
وزیر آموزشوپرورش درباره مدارس طبیعت که در حوزه محیطزیست آموزشهای خاص دارند افزود: در این مدارس بچهها با روشهای صیانت از طبیعت آشنا میشوند و در گزارشهایی که برای ما آمده است نتایج خوبی داشته است اما درباره توسعه، وضعیت آن مشخص نیست.
|