معاون پرورشی و تربیتبدنی وزارت آموزش و پرورش در دیدار با عوامل کاروانهای دانشآموزی در مکه مکرمه گفت: مهمترین ثمرهی عمرهی دانشآموزی ایجاد تحول فرهنگی و دینی در دانشآموزان است که این فرصتی وصفناپذیر برای هدایت نسل آینده کشور خواهد بود.
سید باقر پیشنمازی با تاکید بر اینکه عمرهی دانشآموزی سرشار از نقاط مثبت و ارزشمند است افزود: باید با ارائهی برنامه و راه کارهای متفاوت در رفع برخی مشکلات اجرایی تلاش شود.
وی با اشاره به افتخار آفرینی دانشآموزان در پذیرش مسئولیت تصریح کرد: مصعب ابن عمیر اولین سفیر پیامبر اکرم(ص) یک نوجوان 17 ساله بود که پیامبر با اعتماد، او را به مدینه فرستاد و اولین نماز جمعه اسلام در مدینه به ابتکار این نوجوان برپا شد.
پیشنمازی اظهار داشت: دانشآموزان عمره گزار نیازمند آموزش کامل تری نسبت به مقررات و فرهنگ کشور میزبان دارند که این موضوع در برنامهریزیها و فعالیتهای فرهنگی عمرهی دانشآموزی در سال 87 دیده شده است.
وی با بیان اینکه دانشآموزان در مکه و مدینه از اوقات فراغت زیادی برخوردارند افزود: برنامهریزی برای اوقات فراغت دانشآموزان مهمترین عامل در مهار انرژی و بالا بردن بهرهوری معنوی دانشآموزان است.
وی تصریح کرد: برنامهریزی برای غنیسازی اوقات فراغت دانشآموزان در حین سفر باید بگونهای باشد که ذائقه و علاقه دانشآموزان در آن دیده شود تا به نشاط معنوی دانشآموزان با برگزاری بعضی برنامهها آسیبی وارد نشود.
وی ادامه داد: تشکیل گروههای مختلف دانشآموزی، ایجاد امکانات ورزشی و برگزاری انواع مسابقات در هتل های دانش آموزی مکه و مدینه از جمله برنامه هایی است که برای عمره دانش آموزی 87 در نظر گرفته شده است.
این مقام مسئول افزود: برنامههایی از قبیل استقبال توسط هم کلاسیها و حضور زائران دانش آموز سال های گذشته با لباس های احرام در فرودگاه و حضور نوجوانان اقوام در جلسات آموزشی مناسک می تواند در ایجاد رغبت برای شرکت دانشآموزان در عمره دانش آموزی تاثیر گذار باشد.
پیشنمازی اظهار داشت: تکرار فضای معنوی حج به بهانه های مختلف، جمع شدن همسفران و تکرار خاطرات درزمان بعد از سفر که به ماندگاری فضای معنوی تا مدتها پس از سفر کمک میکند از مهمترین برنامههای عمره دانشآموزی است.