رئیس سازمان پدافند غیر عامل ، نقش آموزش و پرورش درزمینه فرهنگ سازی پدافند غیر عامل را تاثیر گذار خواند.

به گزارش مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش ، دکتر جلالی در دیدار با وزیر آموزش و پرورش،  با اشاره به وجود بیش از 12میلیون دانش آموز در کشور گفت : فراهم سازی تمهیدات و تدابیر  لازم برای مدیریت  دانش آموزان در خصوص بروز حملات احتمالی دشمن از جمله موضوعات پدافند غیر عامل است .
رئیس سازمان پدافند غیر عامل با تاکید بر اینکه مدیر مدرسه و معلم باید بدانند که در مقابل اتفاقات مختلف  چگونه باید عمل کنند، افزود : جزوه ای در خصوص وظایف مدیر ، معلم و ... در شرایط پدافند غیر عامل آماده شده  است
وی وجود انبار  و کارخانه در کنار مدارس را موجب افزایش آسیب پذیری دانش آموزان عنوان واظهارکرد: افزایش  ضریب امنیت مدارس در مقابل خطرات  ،حیطه عملکرد پدافند غیر عامل است که با ایجاد امنیت ، نا امنی  در زمان رخداد برخی وقایع نامطلوب برای دانش آموزان  را کاهش می دهد .
جلالی به ایجاد حس امدادگری و خود امدادی در بین دانش آموزان اشاره و تصریح کرد: امیدوارم با تلاش های آموزش و پرورش انسان های شجاع و امدادگر در جامعه تربیت شوند .
وی آموزش و پرورش را بزرگترین دستگاه فرهنگ ساز جامعه عنوان کرد و افزود : پدافند غیر عامل ، حوزه دفاع بدون سلاح و غیر نظامی است  و آموزش نظامی در  آن مطرح نیست ، این حوزه شامل  آموزش های دیگرمی شود.
رئیس سازمان پدافند غیر عامل با تاکید بر آموزش پدافند غیر عامل و امنیت سایبری در سطوح عالی دانشگاهی یادآور شد : آموزش و پرورش می تواند با رویکرد آگاهی بخشی به دانش آموزان و فرهنگیان به سمت فرهنگ سازی پیش رود  و دفاع  غیر نظامی و بدون اسلحه را در جامعه نهادینه کند.
جلالی با اشاره به اینکه آموزش و پرورش باید برنامه های بلند مدت و بنیادین خود را در فضای سایبری آماده کند ، افزود : قدرت های بزرگ می خواهند نظام آموزش وپرورش کشورها را بر اساس مولفه های خود بدست گیرند و افراد را مطابق نظام جهانی و خواسته های خود تربیت کنند .
وی با تاکید بر اینکه آموزش و پرورش در  ابزار خلاصه نمی شود ،یادآور شد : ابزار آموزشی به مرور زمان عوض  می شود و رشد پیدا می کند، اما فلسفه ای پشت این ابزار ها وجود دارد که نباید از آن غافل شد .