معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش با تاکید بر اینکه در دوره ابتدایی هیچ کمبودی به لحاظ نیروی انسانی و فضای آموزشی وجود ندارد، گفت: هم اکنون به دنبال ارتقای کیفیت محتوای آموزشی هستیم و اعلام کردند: امسال برای اولین بار ساماندهی نیروی انسانی و فضای آموزشی به گونه‌ای انجام می‌شود که تراکم و یا مازاد نیرو در هیچ یک از مناطق آموزش و پرورش وجود نداشته باشد.

به گزارش معاونت آموزش ابتدایی و به نقل از ایرنا، فاطمه قربان با بیان اینکه خانواده‌ها هیچ نگرانی برای آغاز سال تحصیلی جدید نداشته باشند، افزود: امسال با توجه به اجرای نظام جدید آموزشی - 6.3.3 - ساماندهی نیروی انسانی و فضای آموزشی در استان‌ها در حال شکل‌گیری است و هیچ مشکلی در این زمینه وجود ندارد.
وی در ادامه اظهار داشت: امسال برای اولین بار ساماندهی نیروی انسانی و فضای آموزشی به گونه‌ای انجام می‌شود که تراکم و یا مازاد نیرو در هیچ یک از مناطق آموزش و پرورش وجود نداشته باشد.
معاون وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه اضافه شدن یک میلیون و 150 هزار نفر دانش آموز به آمار دانش‌آموزان دوره ابتدایی مشکلی را از نظر فضای آموزشی ایجاد نمی‌کند، یادآور شد: همه ساله حدود 12 میلیون و 800 هزار نفر دانش آموز در سیستم آموزشی به تحصیل می‌پردازند که تاکنون پنج میلیون و 700 هزار نفر از آنان در دوره ابتدایی و مابقی در دوره متوسطه حضور داشتند.
قربان با تاکید براینکه با توانمندی‌ها و پتانسیل‌هایی که در استان‌ها وجود دارد، کلاس‌های مورد نیاز برای استقرار نظام جدید آموزشی فراهم خواهد شد، خاطر نشان کرد: با بهره‌برداری از فضاهایی که بلااستفاده است می‌توان کمبود فضاهای آموزشی را مرتفع کرد.
وی با یادآوری اینکه هم اکنون آمار مدارس و دانش آموزان دوره ابتدایی، راهنمایی و دبیرستان در استان‌ها مشخص شده است، گفت: حتی ابلاغ انشایی معلمان ابتدایی هم صادر شده است.
این مقام مسئول در وزارت آموزش و پرورش از آغاز برگزاری کلاس‌های آموزشی برای پنج هزار مدرس میانی از 27 خرداد ماه جاری در تهران خبر داد و افزود: از نیمه تیر ماه امسال نیز آموزش معلمان در استان‌ها آغاز می‌شود.
** تراکم کشوری معلم 21 نفر است
قربان درباره تراکم معلم در کل کشور نیز اظهار داشت: هم اکنون تراکم کشوری معلم 21 نفر است یعنی به ازای هر 21 دانش‌آموز یک معلم در اختیار داریم.
وی در عین حال افزود: در دوره ابتدایی نمی‌توان رقم دقیقی را مشخص کرد چرا که اگر در یک روستا حتی یک دانش‌آموز وجود داشته باشد باید یک معلم اعزام کرد، این در حالی است که در شهرها برای هر 30 تا 35 نفر دانش آموز یک معلم در نظر گرفته می‌شود.
معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: در دوره ابتدایی به لحاظ مسایل جسمانی، عاطفی و روحی و روانی دانش‌آموزان، امکان انتقال دانش‌آموزان روستایی به مدارس شهری وجود ندارد.
** راه‌اندازی 500 مدرسه قرآنی در دوره ابتدایی
قربان از راه‌اندازی 500 مدرسه قرآنی در دوره ابتدایی خبر داد و خاطر نشان کرد: اعتقاد ما بر این است که دوره شکل‌گیری شخصیت دانش‌آموز از همان دوره ابتدایی است بنابراین امسال حداقل 500 مدرسه قرآنی برای سال تحصیلی 92-91 خواهیم داشت که برای سال‌های آینده توسعه خواهد داشت.
وی با بیان اینکه در مدارس یادشده بجز آموزش دروس، حداقل دو ساعت آموزش قرآن خواهیم داشت، اضافه کرد: در مدارس ابتدایی، روخوانی و روان‌خوانی را به دانش‌آموزان آموزش می‌دهند، در حالی که در مدارس قرآنی به جز بحث مهارت در روخوانی و روان‌خوانی قرآن، مهارت در درک مفاهیم قرآن نیز در دستور کار قرار دارد.
معاون وزیر آموزش و پرورش با تاکید بر اینکه در مدارس قرآنی، دانش‌آموزان با اخلاق قرآنی تربیت خواهند شد، تصریح کرد: آموزش تخصصی قرآن در مدارس قرآنی، در سال تحصیلی 92-91 از پایه اول، دوم و سوم آغاز می شود.
قربان بیان داشت: سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی نیز محتوای لازم برای حداقل دو ساعت را تدوین کرده و هم اکنون مراحل خود را طی می‌کند.
وی اضافه کرد: دوره آموزشی معلمان مدارس قرآنی در مرداد و اوایل شهریور ماه امسال برگزار خواهد شد.
** ارایه دو کارنامه به دانش‌آموزان مدارس قرآنی
این مقام مسئول در وزارت آموزش و پرورش از ارائه دو کارنامه به دانش آموزان مدارس قرآنی خبر داد و گفت: یک کارنامه به درس‌هایی اختصاص دارد که دانش آموز آنان را براساس برنامه درسی گذرانده و همچنین یک کارنامه قرآنی نیز دریافت خواهد کرد.
قربان افزود: این امر در دانش آموزان ایجاد انگیزه می‌کند و علاقه آنها را برای حضور فعال در این کلاس ها افزایش می‌دهد.