رئیس سازمان سنجش آموزش کشور سند جدید نظام پذیرش دانشجو و طرح ساماندهی کنکور را تشریح کرد.
به گزارش خبرنگار صنفی آموزشی خبرگزاری دانشجویان ایران، دکتر حسین رحیمی دیروز در نشست روسای دانشگاه ها، با بیان اینکه از سال ۱۳۴۹ زمان آغاز برگزاری آزمونهای متمرکز ورودی دانشگاه ها، چارچوب علمی و فنی کارشناسی مصوب مراجع قانونی در این رابطه وجود ندارد، تصریح کرد: با تصویب این چارچوب ضوابط کلی، راهبردها و سیاستهای اصلی آزمونهای ورودی طراحی می شود.
وی با اشاره به اهتمام فعلی مسئولین برای طراحی این چارچوب، ابراز امیدواری کرد که تغییرات کنکور به جای تغییرات موردی متکی به اصول علمی باشد.
وی با اشاره به برنامه های صورت گرفته برای ساماندهی کنکور و نظام پذیرش دانشجو، تصریح کرد: این طرح از سه بخش علمی، پذیرش و سیاستها و راهبردها تشکیل شده است که در بخش سنجش علمی جداسازی سنجش از پذیرش دانشجو به عنوان یک اصل طراحی شده است که طی آن مؤسسات پذیرنده دانشجو می تواند از نتایج سنجش علمی و سابقه تحصیلی دانشجو برای پذیرش دانشجو استفاده کنند.
وی با بیان این که با طرح جدید کنکور و برگزاری آزمونهای ملاکی، تنش و رقابت کنکور کاهش می یابد، گفت: احتساب سوابق تحصیلی داوطلبان در مرحله سنجش ضروری است، ولی هنوز در مراجع قانونی تصویب نشده است زیرا نمی توان به سوابق تحصیلی دوره چهار ساله دبیرستان برای پذیرش در مقطع کارشناسی و سوابق داوطلب در دوره چهار ساله مقطع کارشناسی برای ورود به مقطع کارشناسی ارشد بی اعتنا بود.
دکتر رحیمی با بیان این که سند ساماندهی نظام پذیرش دانشجو در حال تنظیم نهایی است، خاطرنشان کرد: سنجش توانایی های ذهنی و مهارت ها و استعدادهای ویژه داوطلبان، بخش دیگر این طرح را به خود اختصاص داده است، این در حالیست که در کنکور فعلی تنها پیشرفت تحصیلی داوطلب سنجیده می شود.
رئیس سازمان سنجش با اشاره به طراحی برنامه هایی برای هدایت استعدادها به سمت نیازهای کشور در سازمان سنجش، اظهار کرد: در صورت تصویب این طرح در چارچوب اجرایی پوشش داده می شود.
وی با اشاره به سیاستهای پذیرش دانشجو در این طرح، خاطرنشان کرد: پذیرش مفید و پذیرش آزاد بخشی از این طرح است، به عبارت دیگر در صورت وجود ظرفیت و یا عدم وجود ظرفیت در دانشگاه ها ضابطه و قیدی برای شرکت در مراحل سنجش و پذیرش و مواد نخواهد داشت.وی آورد: کنکور در حال حاضر، ملاک  علمی پذیرش مقید است که از امسال سوابق تحصیلی داوطلب نیز در آن اعمال می شود.
پذیرش دانشجو به دو صورت کشوری و محلی
دکتر رحیمی با بیان اینکه سنجش علمی داوطلب وظیفه سازمان سنجش است، تصریح کرد: ضوابط پذیرش دانشجو به دو صورت کشوری و محلی در این طرح پیش بینی شده است که در این راستا شورای گسترش آموزش عالی باید با دسته بندی دانشگاه ها از نظر امکانات آموزشی، پژوهشی و رفاهی شرایطی را برای اعمال سیاستهای پذیرش دانشجو فراهم کند.
بومی گزینی در پذیرش دانشجو
وی با بیان این که بومی گزینی یکی از سیاستهای اصلی پذیرش دانشجوست، اظهار کرد: باید پذیرش دانشجو در برخی از رشته های خاص به صورت کشوری اعمال شود، در برخی رشته های مطلوب با یک روش واحد برخورد شود و در رشته های دیگری که از محبوبیت  کمتری برخوردارند از سایر روشها برای پذیرش دانشجو استفاده شود.
وی افزود: در این طرح پذیرش دانشجو در رشته های کارشناسی و کارشناسی ارشد پیوسته دولتی به سمت کشوری شدن و در سایر رشته ها به سمت بومی تر شدن حرکت می کنند.
وی با بیان اینکه آزمون ورودی دانشگاه ها در کشور یکی از آزمونهایی است که کمترین قید برای شرکت در آن وجود دارد، اظهار کرد: همین روش و سیاست در سند جدید نیز اعمال می شود و تنها در برخی رشته ها قیودی خاص در نظر گرفته می شود.
به گزارش ایسنا، دکتر رحیمی افزود: در سیستم جدید دانشگاه ها باید شرایط خاص خود را اعلام کنند و این مساله توسط سازمان سنجش اعمال می شود.