مدیرکل دفتر آموزش وپرورش دوره راهنمایی گفت: شیوه‌نامه جدید ساختار، شرح و وظایف گروههای آموزشی تدوین شد که براساس آن معلمان در بهبود نظام یاددهی، یادگیری و تدوین کتابهای درسی مشارکت می‌کنند.

"منوچهر فضلی‌خانی" روز شنبه در حاشیه همایش کارشناسان مسوولان گروههای آموزشی کشور در مرکز استاد آرام تهران به خبرنگار فرهنگی ایرنا، گفت:
مجموعه گروههای آموزشی متشکل از معلمان خبره و باتجربه در سطح کشور هستند که از طریق معلمان انتخاب می‌شوند.

وی افزود: این معلمان در سطح ستاد، استانها و مناطق آموزش و پرورش فعالیت می‌کنند درحالی که در مدارس، گروههای درسی فعالیت می‌کنند که مجموعه این نیروها مجموعه متفکر آموزش و پرورش محسوب می‌شوند.

فضلی‌خانی توضیح داد:قبلا گروههای آموزشی صرفا برای درس‌های مختلف تلاش می‌کردند ولی در طرح جدید از گروههای آموزشی خواستیم در راستای بهبود نظام یاددهی و یادگیری تلاش‌بیشتری کنند و درزمینه کیفیت بخشی به‌فرآیند ارزشیابی و امکانات، نقش ایفا کنند.

"گروههای آموزشی همچنین در بخش توسعه فناوری، ارتباطات و اطلاعات، تلاش خواهند کرد و وظیفه تحریر محتوای کتابها را برعهده خواهند داشت." وی گفت: در شیوه‌نامه جدید گروههای آموزشی، ساختار، شرح و وظایف این گروهها و محورهای تلاش آنها مشخص شده و به کل استانها ارسال می‌شود.

وی توضیح داد: بااین طرح، ما نظام گروههای آموزشی را مجددا طراحی کردیم تا در گروههای مختلف سازماندهی شود که امیدواریم شاهد تحولات خوبی دراین زمینه باشیم.

فضلی‌خانی گفت: گروههای آموزشی، نظام یاددهی و یادگیری و بهبود بخشی روش‌های جدید آموزش را دنبال می‌کنند و به معلمان یاد می‌دهند از طریق دروس و اجرای گارگاهها و همایش‌های آموزشی، تلاش کنند.

وی افزود: در این راستا از تجربه‌های کشورهای دیگر استفاده می‌کنیم و فرآیند آموزش را بومی‌سازی خواهیم کرد.

وی اظهارداشت:یکی از وظایف گروههای آموزشی بررسی برنامه‌های آموزشی درسی است تا با اعلام نواقص آن، در مجموع کمک کنند که ما کتابهای درسی خوبی تولید کنیم.

فضلی خانی تصریح کرد:بخش عمده تحولات و برنامه‌های اساسی دوره‌های تحصیلی از طریق حضور گروههای آموزشی در سطح کشور، مناطق و مدارس شکل می‌گیرد.

وی گفت: از هر استان یک کارشناس مسوول در این گردهمایی یک هفته‌ای حضور دارند و عرصه‌های جدید تحول در دوره آموزشی و راهکارهای کیفیت بخشی در گروههای آموزشی را بررسی می‌کنند.

فضلی‌خانی گفت: هدف گروههای آموزشی ارایه نگرشهای جدید به مدیران و بالابردن مهارتهای حرفه‌ای معلمان است کیفیت آموزش و پرورش اگر بخواهد افزایش یابد باید گروههای آموزشی تشکیل شوند و فعالیت‌های موثری داشته باشند.

وی یادآور شد: گروههای آموزشی حلقه واسط معلمان و هم‌چنین تبیین‌کننده سیاست‌های وزارت آموزش و پرورش در بین معلمان است. بنابراین حلقه ارتباطی بسیار موثری است.

همایش کارشناسان مسوولان گروههای آموزشی استانها از امروز (شنبه) به مدت یک هفته در مرکز استاد آرام تهران برگزار می‌شود.