قائم مقام وزیر آموزش و پرورش گفت: سیاست آموزش و پرورش ایجاد مدارس تک‌نوبته و تمام وقت در کشور است.

غلامحسین حیدری در گفتگو با خبرنگار مهر اظهار داشت: در مدارس تمام وقت کلیه‌ی تجهیزات، لوازم و امکانات علمی، آموزشی، تفریحی و رفاهی وجود دارد و دانش‌آموزان در کنار آموختن علم و دانش از تمام وقت خود با برنامه‌ریزی به صورت مفید استفاده می‌کنند.

وی افزود: در سال جاری علاوه‌بر مدارس نمونه، بیشتر مدارس شاهد به صورت تمام وقت فعالیت می‌کنند و بر اساس بررسی‌های انجام شده، همه کشورهای توسعه یافته دارای مدارس پیشرفته و مجهز هستند زیرا توجه به آموزش و پرورش در یک کشور آینده آن مملکت را تضمین می‌کند.

این مسئول خاطرنشان کرد: مدرسه مهمترین عامل تحول در جامعه است و نقش مادر، جامعه و رسانه‌های گروهی به ترتیب در رتبه‌های بعدی قرار می‌گیرند و برای این که خروجی مدارس کشور مناسب باشد باید در مرحله اول در انتخاب، تربیت و ایجاد انگیزه‌ی معلمان توجه کرد به نحوی که احیای مراکز تربیت معلم و دانشگاه پیامبر اعظم (ص) و ایجاد شرایط مساوی برای معلمان با دیگر اقشار جامعه از جمله اقداماتی است که در این خصوص صورت گرفته است.

حیدری یادآور شد: توجه به اولیا و هماهنگی در روش‌های تربیتی بین اولیای دانش‌آموز و مدرسه یکی از عوامل تربیت صحیح فرزندان است که این رابطه باید توسط انجمن‌های اولیا و مربیان تنظیم و تقویت شود.

قائم مقام وزیر آموزش و پرورش توجه مردم به بحث تعلیم و تربیت و فرهنگ‌سازی در این زمینه را سومین عامل موفقیت روش‌های صحیح تربیتی عنوان کرد و متذکر شد: گرایش و توجه عموم به مسئله‌ی آموزش فرزندان جامعه، پرداخت هزینه‌های آموزش از طرف آنها و ارائه کمک‌های مردمی به این امر از مواردی است که باید در بین مردم فرهنگ‌سازی شود به نحوی که در بیشتر کشورهای توسعه یافته 70 درصد هزینه های آموزش توسط خود افراد تامین می‌شود.

وی با اشاره به میزان کمک‌های مردمی در سال گذشته به بخش آموزش گفت: سال گذشته مبلغ سه هزار و 200 میلیارد ریال از سوی مردم به این نهاد کمک شده‌است و متولیان امور خیریه نیز باید مردم را به سمت کمک به تجهیز مدارس سوق دهند.