ذهن دانش‌آموزان در اختیار آموزش‌های غیررسمی، رسانه‌های مختلف دیداری ـ شنیداری، فرهنگ عمومی، جامعه، خانواده و گروه همسالان می‌باشد.

به گزارش روابط عمومی و امور بین الملل سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی، علیرضا حاجیان زاده مدیرکل دفتر انتشارات کمک‌آموزشی و مدیر مسئول مجلات رشد در جمع مدیران و معاونان آموزش و پرورش مناطق شهر تهران و شهرستان‌های استان تهران گفت: یکی از کارکردهای اصلی و مهم مجلات رشد تامین نقش آموزش غیررسمی در نظام آموزشی و تعریف فوق برنامه‌ها و مکمل‌ها در درون برنامه‌ریزی‌‌ها و در فرایند یاددهی و یادگیری می‌باشد.

براساس این گزارش: حاجیان زاده با اشاره به تفاوت‌های فردی دانش‌آموزان در استعداد، ذائقه، علاقه و نوع فرهنگ‌های مختلف آن‌ها گفت: یکی از واقعیت‌های موجود در نظام آموزشی کشور صدور یک نسخه واحد برای دانش‌آموزان با تفاوت‌های فردی گوناگون می‌باشد.

مدیر مسئول مجلات رشد با اشاره به اینکه این مجلات در جهت تسهیل محتوای کتاب‌های درسی و طرح آخرین اطلاعات علمی جهان گام بر می‌دارد گفت: به منظور ایجاد عدالت آموزشی و آموزش برای همه در مجلات رشد مطالب برای کلیه‌ی دانش‌آموزان در سطوح مختلف و فرهنگ‌‌های گوناگون تنظیم شده است.

مدیرکل دفتر انتشارات کمک آموزشی، تبدیل مفاهیم نظری به عملی، توسعه‌ی فرهنگ مطالعه، میدان گشایی برای تولید، ایجاد فرصت تعقل، تفکر و ایجاد خلاقیت، ابتکار، روحیه‌ی پژوهشگری، پرسشگری، تحرک علمی را از کارکردها و جهت‌گیری‌های مهم مجلات رشد دانست.

وی با اشاره به این‌که بالا رفتن تیراژ مجلات رشد بدون خواننده خوب اصلاً شیرین نیست گفت: براساس آمار به دست آمده در دوره‌ی ابتدایی، بیشترین افت تحصیلی در استان‌هایی روی می‌دهد که مجلات رشد کمتری دریافت و کمترین افت تحصیلی در استان‌هایی است که بیشترین حجم مجلات رشد، در آنجا توزیع و استفاده می‌شود.

حاجیان زاده با اشاره به اینکه در دفتر خود مرکزی به عنوان «مرکز بررسی آثار» وجود دارد گفت: در این مرکز بیش از 50 هزار دانش‌آموز عضو هستند و تا کنون 18 جلد کتاب از اشعار و قصه‌های ارسالی به چاپ رسیده است.

وی بر تربیت انسان‌های صالح و سالم تاکید کرد و گفت: از دیگر کارکردهای مهم مجلات رشد، پرداختن و اشاعه‌ی ارزش‌ها، تربیت اجتماعی، تربیت دینی، هویت دینی و ملی می‌باشد.

حاجیان زاده مجلات رشد را پل ارتباطی میان برنامه‌ریزان و معلمان معرفی و عنوان کرد: نقش دوم مجلات رشد در کارکرد رسانه‌ای و اطلاع‌رسانی می‌باشد و این مجلات عامل ارتباط میان معلمان در اقصا نقاط کشور شده است.

وی در خاتمه گفت: بالا بردن کارکرد فرهنگی اینگونه مجلات، ساماندهی و مدیریت فعالیت‌های فرهنگی جنبی در کنار توزیع، تولید مجلات مدرسه‌ای، ترغیب و تشویق مدیران و معلمان از جمله راه‌های جذب خواننده خوب می‌باشد.