مدیرکل دفتر آموزش و پرورش راهنمایی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به این که درصد قبولی دانشآموزان از 89 درصد در سال 81 به 93 درصد در حال حاضر رسیده است، گفت: برای افزایش پوشش دانشآموزی در مقطع راهنمایی اقداماتی از جمله انعطاف در قوانین و مقررات، توسعه مدارس شبانهروزی و مدارس روستا مرکزی و نیز ارتقای کیفیت آموزش انجام شده است.
ب منوچهر فضلیخانی در گردهمایی مدیران کل دفاتر آموزش و پرورش راهنمایی سازمانهای آموزش و پرورش کشور در مشهد تاکید کرد: کتابهای درسی باید چالش برانگیز باشند و معلمان باید دغدغه لازم را به گونهای در ذهن دانشآموزان ایجاد کنند که پژوهش و بررسی توسط خود دانشآموز انجام شود.
وی با اشاره به ظرفیت محدود کلاسها آن را مانع توسعه ایدهها و خلاقیتها دانست و تصریح کرد: باید آموزش و پرورش را با گسترش مکملهای فوق برنامه توسعه داد و توجه کرد که گسترش فضا بدون امکانات، خود، مخرب است.
ناصر جعفری، معاون دفتر آموزش و پرورش راهنمایی وزارت آموزش و پرورش نیز گفت: در سال تحصیلی گذشته حدود 400 هزار دانشآموز راهنمایی مردود شدند.
وی یکی از چالشهای جدی در نظام آموزش و پرورش را افت تحصیلی دانست و افزود: بدین جهت دفتر آموزش و پرورش راهنمایی وزارت آموزش و پرورش آییننامه اصلاح مواد درسی و ساماندهی مطالعات نظری برای دستیابی به روشهای بهتر آموزش را در دستور کار خود قرار داده است.
جعفری افزود: باید به منظور جلوگیری از افت تحصیلی دانشآموزان به محورهای عمده هدایت برنامههای پژوهشی در مدارس، استفاده از روشهای فراتحلیلی در پژوهشها، برنامهریزی برای فعال کردن کلاسهای اجباری و ارتقای مهارتهای حرفهای معلمان در قالب روشهای تدریس توجه کرد.
وی ادامه داد: علاوه بر اینها باید برنامهریزی به منظور احیای جایگاه ارزشیابی مستمر و نظارت بر تنظیم جدول هفتگی دانشآموزان نیز مدنظر قرار گیرد.
جعفری با اشاره به قرار گرفتن اصلاح آییننامه امتحانات در دستور کار آموزش و پرورش افزود: در این آییننامه سهم ارزشیابی مستمر50 درصد محاسبه میشود وعلاوه بر آن ارزشیابی مستمر در نمره شهریور ماه هم تاثیر دارد.
وی با اشاره به این که گروههای آموزشی طی24 سال به صورت رشتهای فعالیت کردهاند تصریح کرد: از سال تحصیلی جدید ساختار این گروههای آموزشی از حالت رشتهای به حالت موضوعی تغییر میکند
اصلاح آییننامه امتحانات در دستور کار آموزش و پرورش قرار گرفت