متن كامل خبر
وزیر: حل مشکلات آموزش‌وپرورش نخستین اولویت کاری است

تاريخ خبر : 24/9/1395امتياز بده :ارسال به دوستتعدادمشاهده : 508

وزیر آموزش و پرورش، حل مشکلات این وزارتخانه را نخستین اولویت کاری خواند و به نیاز آموزش و پرورش در به کارگیری افراد متخصص، صرف‌نظر از جناح بندی‌های سیاسی تأکید کرد.

به گزارش مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش وپرورش، دکتر فخرالدین دانش آشتیانی در نشست انجمن اسلامی که در ساختمان شهید رجایی برگزار شد، اظهار کرد: مشارکت انجمن اسلامی و تشکلات معلمان در حل مسائل و مشکلات آموزش و پرورش، راهگشا خواهد بود.
 
دکتر دانش آشتیانی افزود: از آنجایی که انجمن‌ها با بدنه ‌آموزش و پرورش در استان‌ها ارتباط دارند، انتظار دارم مسائل و مشکلات مدارس را رصد کنند و نسبت به آن بی‌تفاوت نباشند.
 
وی با اشاره به طراحی سیستمی برای اطلاع رسانی مسائلی که در گوشه و کنار کشور در مدارس رخ می‌دهد، خاطرنشان کرد: انتظار داریم بخشی از نظام آموزش و پرورش توسط مردم نظارت شود و این مسئله بسیار با اهمیت است چرا که با توجه به وسعت و پراکندگی آموزش و پرورش، ممکن است اتفاق، عملکرد و کارهایی در مدارس صورت گیرد که به موقع از مجاری رسمی اطلاع رسانی نشود.
 
عضو کابینه دولت تدبیر و امید گفت: رویکرد ما تغییر مدیران نیست چرا که تغییر مکرر افراد، باعث مشکلات و بلاتکلیفی در سیستم می‌شود و تغییر یک مدیر، آخرین چاره کار خواهد بود.
 
دکتر دانش آشتیانی افزود: در خیلی  از موارد با تذکردادن و اصلاح رویه نیاز به تغییرات نیست مگر اینکه آن فرد همراه و همسو با سیاست‌های نظام نباشد.
 
وی اظهار کرد: ممکن است افرادی از نظر سیاسی با ما همفکر باشند، اما تخصص لازم را نداشته باشند، معتقد به کارگیری این افراد نیستم و در این خصوص با کسی تعارف ندارم.
 
وزیر آموزش و پرورش خاطرنشان کرد:  تحت فشار هیچ فرد یا گروهی، مدیری را عزل یا نصب نخواهم کرد و در این خصوص نگران سؤال و یا استیضاح نیستم، چرا که معتقدم امور باید با تدبیر و اندیشه به پیش رود.
 
•  مدرسه محوری، رویکرد فعلی حاکم بر آموزش و پرورش است
 
دانش آشتیانی خاطرنشان کرد: در عزل و نصب‌ها سعی بر این بوده تا افراد صاحب‌نظر وآشنا به کار در صف، در رأس امور قرار گیرند، زیرا رویکرد ما مدرسه محوری است و افرادی که مسئولیت‌های کلیدی را برعهده می‌گیرند، باید در مدرسه کار کرده باشند و کاملا بر امور مدرسه و دانش آموز اشراف داشته باشند.
 
وی با اشاره به انتقادهایی که در خصوص بکارگیری نیرو خارج از آموزش و پرورش می‌شود؛ اظهار کرد: نباید نیروهای خارج از حوزه ستادی را خارج از آموزش و پرورش تلقی کنیم، زیرا ممکن است افرادی در مدارس مدیر، معلم  یا مشاور بوده و از تخصص کافی در حوزه تعلیم و تربیت برخوردار باشند.
 
وزیر آموزش و پرورش با تأکید بر به کارگیری افراد جوان در بدنه آموزش و پرورش خاطرنشان کرد: جوان‌ترها باید کنار افراد با تجربه فعالیت کنند تا در آینده با کمبود نیروی با تجربه مواجه نشویم.
 
وی از تشکیل سازمان نظام معلمی با مشارکت تشکل‌ها خبر داد و افزود: برای اجرای برنامه‌های کوتاه مدت، کارگروه‌هایی تشکیل شده است که اعضای آن را مسوولان حوزه ستادی و صاحب نظرانی بیرون از وزارتخانه تشکیل می‌دهند، تشکلات فعلی نیز یکی از همین کارگروه هاست و انتظار می‌رود در برنامه‌ها، مشارکت جدی داشته باشد.
 
دکتر دانش آشتیانی با اشاره به تعامل بسیار با نمایندگان مجلس ادامه داد: این تعامل به معنای آن نیست که به سفارش کسی نیرویی جا به‌جا شود در عین حال  که نظرات خوب آنها را دریافت می‌کنیم، تلاش داریم تعامل سازنده‌ای با مجلس داشته باشیم.
 
عضو کابینه تدبیر و امید خاطرنشان کرد: پیگیر مطالبات بازنشستگان هستیم و برای حل مشکل معوقات آنان زمان زیادی را صرف کرده‌ایم و امیدواریم، معوقات سال 94 به زودی پرداخت شود.
 
وی با اشاره به کسری بودجه 2 هزار میلیارد تومانی دولت تا پایان سال 95 افزود: وضعیت درآمدی دولت چندان مناسب نیست وعلی رغم تلاش دولت، باز هم مشکلات مالی وجود دارد.
 
دکتر دانش‌آشتیانی بر تمرکززدایی تأکید و اظهار کرد: استان‌ها باید بسیاری از مشکلات را خودشان حل کنند.
 
وزیر آموزش و پرورش در خصوص صندوق ذخیره فرهنگیان گفت: تیم کارشناسی برای بررسی مسائل موجود صندوق ذخیره فرهنگیان تشکیل شده است و تا پیش از بررسی تخصصی و کامل نمی‌توان نظری در این خصوص ارائه  داد.


     منبع خبر : وزارت آموزش و پرورش

بازگشت