به گزارش«ایسنا»،« علی امیرخانی»، دانش آموخته کارشناسی ارشد گروه تکنولوژی آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمانشاه، در پایان نامه خود به بررسی «میزان تاثیر استفاده از برنامههای آموزشی و غیرآموزشی رایانه بر سلامت روان دانشآموزان پسر و دختر دوره متوسطه شهر کرمانشاه» پرداخته است.
بر اساس نتایج به دستآمده در این تحقیق، بین میزان سلامت روان دانشآموزانی که از برنامههای آموزشی رایانه (سیدی های آموزشی و کمک آموزشی داخل و خارج از مدرسه و مقالات علمی و پژوهشی اینترنت) استفاده میکنند با دانشآموزانی که برنامههای غیر آموزشی رایانه (چت، بازیهای رایانه ای، پرسه زدن و سرگرمیهای موجود در اینترنت) را مد نظر دارند، تفاوت معنیداری وجود دارد.
دیگر نتایج این پژوهش حاکیست: بین سلامت روان دانشآموزان دختر و پسر که از رایانه استفاده میکنند، اختلاف معنیداری وجود دارد ؛ پسران نسبت به دختران، از سلامت روان مطلوبتری در برابر تاثیرپذیری از رایانه برخوردار هستند.