FAQs

Your Email:
Question:
Save
 
   
 PY1
روز:  ماه: 
شهر:
12 ذی القعده 1445 قمری
20 می 2024 میلادی
اذان صبح: 04:13:08
طلوع خورشید: 05:55:17
اذان ظهر: 13:00:55
غروب خورشید: 20:06:57
اذان مغرب: 20:26:11
نیمه شب شرعی: 00:15:58
 عدد صحيح سيزده‌رقمي (مسابقه‌ي شماره‌ي 95)
عدد صحيح سيزده‌رقمي (مسابقه‌ي شماره‌ي 95)مسابقه رياضي
بخش‌پذيري

عدد صحيح سيزده‌رقمي






اشاره

آن‌چه با عنوان «چكيده» در اول مسابقه‌ها و زنگ‌تفريح‌ها مشاهده مي‌كنيد صرفاً مخصوص معلمان، مربيان، كارشناسان محترم آموزشي و ساير علاقه‌مندان است.

 

 

 

چكيده

اهداف آموزشي

 اهداف آموزشي در حوزه‌ي شناختي – دانش

    - «دانش امور جزوي» > «دانش واقعيت‌هاي مشخص»

    - «دانش راه‌ها و وسايل برخورد با امور جزوي» > «دانش روش‌ها و روش‌شناسي»

 اهداف آموزشي در حوزه‌ي شناختي - توانايي‌ها و مهارت‌هاي ذهني

    - «فهميدن» > «ترجمه» > «تفسير»

    - «فهميدن» > «ترجمه» > «درون‌يابي»

    - «فهميدن» > «ترجمه» > «كار بستن»

    - «فهميدن» > «ترجمه» > «تحليل» > «تحليل روابط»

    - «فهميدن» > «ترجمه» > «تحليل» > «تحليل عناصر»

    - «فهميدن» > «ترجمه» > «تركيب» > «توليد يك نقشه يا مجموعه‌ اقدام‌هاي پيشنهادي»

 نتايج مورد نظر 

    - حل مسأله با اصول بخش‌پذيري

 محتواي آموزشي

    - نظريه‌ي اعداد > بخش‌پذيري.


سؤال
يك عدد صحيح 13رقمي را نشان دهيد كه مضربي از  بوده و ارقامش را تنها اعداد 8 و 9 تشكيل دهند.

1387/8/23لينک مستقيم

نظر شما پس از تاييد در سايت قرار داده خواهد شد
نام :
پست الکترونيکي :
صفحه شخصي :
نظر:
تاییدانصراف
 عدد صحيح سيزده‌رقمي (مسابقه‌ي شماره‌ي 95)
عدد صحيح سيزده‌رقمي (مسابقه‌ي شماره‌ي 95)مسابقه رياضي
بخش‌پذيري

عدد صحيح سيزده‌رقمي






اشاره

آن‌چه با عنوان «چكيده» در اول مسابقه‌ها و زنگ‌تفريح‌ها مشاهده مي‌كنيد صرفاً مخصوص معلمان، مربيان، كارشناسان محترم آموزشي و ساير علاقه‌مندان است.

 

 

 

چكيده

اهداف آموزشي

 اهداف آموزشي در حوزه‌ي شناختي – دانش

    - «دانش امور جزوي» > «دانش واقعيت‌هاي مشخص»

    - «دانش راه‌ها و وسايل برخورد با امور جزوي» > «دانش روش‌ها و روش‌شناسي»

 اهداف آموزشي در حوزه‌ي شناختي - توانايي‌ها و مهارت‌هاي ذهني

    - «فهميدن» > «ترجمه» > «تفسير»

    - «فهميدن» > «ترجمه» > «درون‌يابي»

    - «فهميدن» > «ترجمه» > «كار بستن»

    - «فهميدن» > «ترجمه» > «تحليل» > «تحليل روابط»

    - «فهميدن» > «ترجمه» > «تحليل» > «تحليل عناصر»

    - «فهميدن» > «ترجمه» > «تركيب» > «توليد يك نقشه يا مجموعه‌ اقدام‌هاي پيشنهادي»

 نتايج مورد نظر 

    - حل مسأله با اصول بخش‌پذيري

 محتواي آموزشي

    - نظريه‌ي اعداد > بخش‌پذيري.


سؤال
يك عدد صحيح 13رقمي را نشان دهيد كه مضربي از  بوده و ارقامش را تنها اعداد 8 و 9 تشكيل دهند.

1387/8/23لينک مستقيم

نظر شما پس از تاييد در سايت قرار داده خواهد شد
نام :
پست الکترونيکي :
صفحه شخصي :
نظر:
تاییدانصراف
 New Blog
شما بايد وارد شده واجازه ساخت و يا ويرايش وبلاگ را داشته باشيد.
 Blog Archive
 Blog List
Module Load Warning
One or more of the modules on this page did not load. This may be temporary. Please refresh the page (click F5 in most browsers). If the problem persists, please let the Site Administrator know.

 Account Login2