کانون فکر برای بررسی مسایل و مشکلات مبتلا به وزارت آموزش و پرورش با حضور صاحب‌نظران تعلیم و تربیت اساتید دانشگاه‌های تهران، امام حسین (ع)، علم و صنعت، شهید بهشتی، پژوهشگاه تعلیم و تربیت ،دانشگاه آزاد و دیگر دانشگاه‌ها به دعوت سرپرست وزارت آموزش و پرورش برگزار شد. به گزارش روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش ،دکتر علیرضا علی احمدی سرپرست وزارت‌آموزش و پرورش در این نشست طی سخنانی روزمر‌گی را یکی از آفات آموزش و پرورش بر شمرد و اظهار داشت: خروج از روزمرگی به ارتقای جایگاه و احیای نقش مرجع معلمان در جامعه از جمله مواردی است که ضرورت دارد مورد توجه بیشتری قرار گیرد. علی احمدی با اشاره به مسوولیت بزرگ دستگاه آموزش و پرورش اذعان داشت: آموزش و پرورش بخشی از نظام تعلیم و تربیت است و علیرغم انتظاری که افکار عمومی و مسوولان آموزش و پرورش دارند وقت محدودی از دانش‌آموز در اختیار این نهاد است.

وی با اشاره به تاثیر جامعه و مدرسه بر یکدیگر تصریح کرد: نهادهای زیادی در شکل‌گیری شخصیت دانش‌آموزان موثر هستند که هم راستا بودن این نهاد‌ها در مسیر نیل به این اهداف نظام تعلیم و تربیت ضروری است. دکتر علی‌احمدی وجود هماهنگی بین فعالیت نهادهای مختلف فرهنگی و خانواده‌ها را ضروری خواند و افزود:‌ باید با عزم ملی شرایطی فراهم شود که هویت اجتماعی دانش‌آموزان با توجه به پیشینه‌ی تاریخی کشورمان و همراه با امید به آینده شکل بگیرد . وی در ادامه با تاکید بر تربیت دانش‌آموزان براساس نیازهای روز دنیا، مهارت‌آموزی به دانش‌آموزان و ارایه‌ی آموزش و پرورش منطبق با شرایط سنی و جنسیتی متربیان، خاطرنشان ساخت: باید ویژگی‌های هر فرد با توجه به نیاز روحی و جسمی وی در سنین مختلف احصا شود و بر حسب این نیازها آموزش و پرورش ارایه گردد.

بنابراین گزارش در این نشست چهره‌های برجسته صاحب‌نظر در عرصه‌ی تعلیم و تربیت به بیان دیدگاه‌های خود پیرامون مسایل مبتلا به آموزش و پرورش پرداختند. و مقرر شد در قالب کارگروههای تخصصی به ارائه برنامه‌های آتی وزارت آموزش و پرورش یاری رسانند. بهره‌گیری از دانش راهنمایی تحصیلی- شغلی، خروج از روزمرگی برای رسیدن به مسیر ترقی و تحول گرایی، بازنگری در مهندسی نظام آموزش و پرورش، استفاده از یافته‌های پژوهشی‌های انجام شده و تجربیات گذشته، توسعه‌ی اختیارات وزارت آموزش و پرورش از مسایلی بود که از سوی کارشناسان تعلیم و تربیت مطرح شد.