معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش‌وپرورش با بیان اینکه نگاه ما به برنامه‌های استانی در هفته تربیت اسلامی، تجلیل و تکریم از مربیان متعهد و معاونان پرورشی است، گفت: برگزاری جشن "سپاس مربی" توسط تشکیلات فرزانگان و تقدیر از دست‌اندرکاران فعالیت‌های پرورشی در مدارس نیز توسط سازمان دانش‌آموزی در استان‌ها انجام می‌شود.

به گزارش ایسنا، علیرضا کاظمی در نشست خبری که به مناسبت فرارسیدن هفته تربیت اسلامی و هشتم اسفندماه سالروز تأسیس امور تربیتی ترتیب داده شده بود با اشاره به جایگاه امور تربیتی گفت: دفاع از ارزش‌ها و آرمان‌های انقلاب اسلامی و رشد شخصیت فراگیران در ابعاد مختلف، توسعه و ترویج فرهنگ قرآن و عترت و بسترسازی برای شکوفایی استعدادهای هنری و قرآنی دانش آموزان از مأموریت‌های معاونت پرورشی است.
 
وی افزود: جا دارد یاد شهیدان رجایی و باهنر را گرامی بداریم و از همه تلاشگران این عرصه قدردانی کنیم.
 
معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش‌وپرورش با بیان اینکه یکی از بهترین سنت‌ها بعد از انقلاب، همین معاونت پرورشی است و باید گفت آموزش بدون پرورش راه به جایی نخواهد برد، اظهار کرد: جایگاه حوزه پرورشی و فرهنگی باید بیش از گذشته تقویت شود.
 
کاظمی با اشاره به فرایندهای سند تحول بنیادین که مبتنی بر رویکردهای تربیتی است گفت: دستیابی به مراتبی از حیات طیبه یعنی دستیابی به یک زندگی خوب دنیوی و سپس اخروی در سند تحول مورد تأکید قرار گرفته است. سند تحول معلمان را مربیان نظام تعلیم و تربیت می‌داند. بر همین مبنا شعار هفته امور تربیتی را "تعلیم و تربیت تمام ساحتی، کیفیت و عدالت" نام‌گذاری کردیم.
 
وی با بیان اینکه نگاه ما به برنامه‌های استانی در این هفته، تجلیل و تکریم از مربیان متعهد و معاونان پرورشی است گفت: برگزاری جشن "سپاس مربی" توسط تشکیلات فرزانگان و تقدیر از دست‌اندرکاران فعالیت‌های پرورشی در مدارس نیز توسط سازمان دانش‌آموزی در استان‌ها انجام می‌شود.
 
معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش‌وپرورش افزود: ضبط دو برنامه تلویزیونی درس‌هایی از قرآن با این موضوع، حضور در گلزار شهدا، سخنرانی مدیران کل پیش از خطبه‌های نماز جمعه، رونمایی و افتتاح برنامه‌های خاص حوزه فرهنگی نیز از دیگر برنامه‌های تدارک دیده شده است.
 
وی ادامه داد: فضا آرایی مناسب کلاس‌ها، اجرای سرود همگانی، دل نوشته‌های دانش آموزان خطاب به مربیان تربیتی، تقدیر یاور مربیان مدارس و بیان خاطرات توسط مربیان نیز برای این هفته تدارک دیده شده است.
 
وی با بیان اینکه نگاه فاخر و متعالی مقام معظم رهبری به مسائل تربیتی و جایگاه رفیع آن در سند تحول بنیادین مأموریت‌های معاونت پرورشی را سنگین‌تر می‌کند، گفت: روح تربیت را چگونه می‌توان جاری و ساری کرد؟ گام اول و مهم‌ترین کار گفتمان سازی جایگاه، سیاست‌ها و برنامه‌هاست. گام دوم و گام سوم نیز برنامه‌ریزی و برنامه‌سازی در این حوزه است. هیئت‌های اندیشه‌ورز در تشکل‌های زیرمجموعه برای تبدیل رویکردها به برنامه‌ها تشکیل شده است و درنهایت نیز نهادینه‌سازی برنامه‌ها مدنظر است.
 
معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش‌وپرورش با بیان اینکه چند سیاست راهبردی مهم داریم که اولین آن‌ها ترویج نماز و تعمیق ارزش‌ها و باورها در حوزه عترت است، گفت: توسعه و ترویج فرهنگ ایثار و شهادت و توسعه و ترویج اندیشه‌های امام و رهبری، ارتقای تربیت عقلانی و رشد و بینش دینی و سیاسی، تدوین نظام جامع مشاوره، ایجاد بستر رشد شکوفایی استعدادهای فرهنگی و هنری تمرکز بر مسابقات منطقه‌ای از دیگر سیاست‌ها و راهبردهای ماست.
 
به گفته وی، ما باید بار سنگین مدیران تربیتی در مدارس را کم کنیم تا بتوانند برنامه‌های اثربخش مبتنی بر اقتضائات منطقه‌ای را به اجرا درآورند.
 
به گفته وی، برنامه‌ریزی برای ایجاد روحیه نشاط و امید در بین دانش آموزان نیز از مهم‌ترین استراتژی‌های ماست گفت: در حال تدوین برنامه‌هایی هستیم و از سال ۹۷ اجرایی‌شان می‌کنیم. آموزش‌وپرورش زمینه ایجاد نشاط را با حذف آزمون‌هایی که آموزش زدگی را ایجاد کرده بود فراهم کرده است.
 
کاظمی افزود: نیاز به فضایی داریم که دانش آموزان با فراغ بال بر امور تربیتی متمرکز شوند. بهره‌وری در منابع مالی، امکانات و تجهیزات از دیگر برنامه‌های ماست و در همین راستا کمیته‌ای تشکیل شده است.
 
معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش‌وپرورش با تأکید بر ضرورت احیای صبحگاه مدارس و کیفیت‌بخشی برنامه‌های صبحگاه گفت: طرح مصباح الهدی، امام شناسی، توسعه کمی و کیفی برگزاری نماز جماعت در مدارس، اجرای طرح آموزش عملی نماز، برگزاری جشن‌های تکلیف با کیفیت و ساده و کم‌هزینه، طرح پیوند مسجد با مدرسه، توسعه و ترویج اجرای طرح مبین، تقویت ۷۰۰ دارالقرآن سطح کشور، پرورش استعدادهای قرآنی، توسعه اردوهای زیارت اولی ازجمله برنامه‌های ما در حوزه قرآن عترت و نماز است. اکنون ۲۰۳۶ مدرسه قرآنی در کشور داریم.
 
کاظمی تمرکز بر تقویت کتابخانه‌های کلاسی و کانون‌های فرهنگی تربیتی، برگزاری جنگ‌های شادی و احیای سرودهای همگانی، توسعه و ترویج فرهنگ حجاب و عفاف، ارتقای سواد رسانه‌ای و توسعه فعالیت‌های کمی و کیفی اردویی را از برنامه‌های مدنظر و جاری حوزه فرهنگی دانست و گفت: برگزاری آزمون سلامت روان در بین دانش آموزان پایه‌های هفتم و هشتم و تدوین نقشه خطرپذیری آسیب‌های اجتماعی در بین دانش آموزان و ساماندهی هدایت تحصیلی و تقویت هسته‌های مشاوره، تشکیل پرونده الکترونیکی مشاوره از برنامه‌های حوزه مشاوره است و از سال ۱۳۹۷، تمام دانش آموزان صاحب پرونده‌های الکترونیکی مشاوره خواهند شد.
 
وی به تولید محتوا برای مربیان و توان‌بخشی آن‌ها و برگزاری دوره‌های ضمن خدمت اشاره کرد و ضمن مرور توفیقات این معاونت گفت: پنج میلیون نفر والدین، معلمان و دانش آموزان در پرسش مهر رئیس‌جمهور شرکت کردند که نسبت به سال گذشته رشد دارد.
 
وی افزود:۴۰۰۰ جلد کتاب برای مناطق زلزله‌زده ارسال شده است. ارتقای امنیت اردوهای کشوری، ساماندهی اردوهای دانش آموزان، ایجاد سامانه پذیرش اردویی، برگزاری دو میلیون و ۶۰۰ هزار نفر روز اردو در ۱۰۰ روز اخیر، برگزاری بیستمین دوره انتخابات شوراهای دانش‌آموزی با مشارکت ۹ میلیون نفر نیز از اقدامات انجام شده تاکنون است.
 
معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش‌وپرورش ادامه داد: مسابقات فرهنگی، هنری و قرآنی در سال تحصیلی جاری همان‌طور که برنامه‌ریزی شده انجام می‌شود، اما برای سال آینده تعدیل و کاهش مسابقات و کیفی بخشی آن‌ها در دستور کار خواهد بود.
 
معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش‌وپرورش درباره ایجاد شبکه اجتماعی شاد اظهار کرد: این طرح در دوره قبل مطرح شده بود ولی اجرا نشد ولی به هر حال اهداف خوبی داشت و امروز شبکه تعاملی سینا را با همین نگاه داریم که راه‌اندازی شده است.
 
کاظمی افزود: توسعه کمی و کیفی فعالیت‌های سازمان‌های دانش‌آموزی را دنبال خواهیم کرد و نیازمند تنوع فعالیت‌های دانش‌آموزی تشکل‌ها در مدارس هستیم.
 
وی در پاسخ به ایسنا، درباره جزئیات تهیه نقشه خطرپذیری آسیب‌های اجتماعی گفت: تهیه این نقشه از بهترین کارهاست که وضعیت رفتارهای پرخطر و آسیب‌هایی که در یک مدرسه وجود دارد را می‌سنجد. بر این اساس می‌توان نگاهی استانی داشت که به‌عنوان مثال میزان خشونت پذیری کدام استان بیشتر است و... .
 
معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش‌وپرورش ادامه داد: برای پیشگیری از آسیب‌ها دو کار انجام می‌دهیم، یکی پیشگیری و دیگری درمان است. پیشگیری در حوزه معاونت تربیت‌بدنی دنبال می‌شود که برنامه‌هایی در قالب طرح نماد دارند و ما نیز داده‌ها و اطلاعات خوبی می‌توانیم در اختیارشان قرار دهیم. به‌عنوان نمونه چندی پیش در استان خراسان رضوی در منطقه‌ای کلینیک کنترل خشم را راه‌اندازی کردیم. اکنون هم بحث برنامه‌ریزی ایجاد تیم‌های مداخله در درمان و فوریت‌های اجتماعی را در دست انجام داریم.