مدیرکل دفتر امور شاهد و ایثارگر وزارت آموزش و پرورش گفت: رتبه‌بندی مدارس شاهد طبق یک دستورالعمل مشخص هر ساله توسط خود مدارس صورت می‌گیرد.

محمدحسین کفراشی در گفت و گو با خبرنگار آموزش و پرورش پانا، با اشاره به رتبه‌بندی مدارس شاهد، اظهار کرد: بر اساس طرح و ملاک مدیریت مدرسه دستورالعملی را مبنی بر رتبه‌بندی مدارس شاهد آماده کرده‌ایم که این دستورالعمل در 5 سطح ارزشیابی، ممتاز، موفق، پویا و کم‌تر از حد انتظار رتبه‌بندی می‌شود.
 
 وی افزود: براساس این طرح مدارس شاهدی که بتوانند نمره 95 تا 100 را کسب کنند 85 تا 95 ممتاز، 75 تا 85 موفق، 65 تا 75 پویا و زیر65 کمتر از حد انتظار شناخته می‌شوند.
 
 کفراشی در خصوص اهداف اجرای این طرح گفت: ایجاد فضای رقابت، تشویق، ترغیب و ایجاد انگیزه صحبت الگوبرداری بین مدارس از اهداف اجرای طرح رتبه‌بندی مدارس شاهد است.
 
 مدیرکل دفتر امور شاهد و ایثارگر وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه مدارس شاهد به طور قطع از حمایت‌های تشویقی بهره‌مند می‌شوند، تصریح کرد: توجه مدارس شاهد به امر مشاوره، پوشش حداکثری جامعه هدف و اجرای شیوه‌نامه‌ها از جمله شاخص‌هایی است که مدارس شاهد بر اساس آن ارزیابی می‌شوند.
 
 کفراشی ادامه داد: در این طرح هر مدرسه‌ای بر اساس توانمندی‌ها و عملکرد سال قبل خود سنجیده می‌شود و هیچ‌گاه در طرح رتبه‌بندی، مدرسه‌ای در منطقه محروم را با مدرسه‌ای در منطقه برخوردار مقایسه نمی‌کنیم.