|
به گزارش گروه آموزشوپرورش خبرگزاری فارس، مهدی فیض معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزشوپرورش، در گردهمایی مشترک اعضای شورای معاونان و مدیران کل آموزشوپرورش استانها، بر ضرورت توجه به روح حاکم بر سند تحول تأکید و اظهار کرد: معیار تحقق سند تحول بنیادین، میزان چرخش رویکردهای آموزشی به سمت تربیتی و تبدیل آموزشوپرورش از یک دستگاه آموزشی به یک نهاد تربیتی و فرهنگی است.
وی افزود: سایه کنکور بر آموزشوپرورش باعث شده تا محتوای کتابهای درسی از خارج آموزشوپرورش به ما تحمیل شود؛ بنابراین اگر بخواهیم قسمتی از یک محتوای درسی را حذف و یا اصلاح کنیم، با واکنش مواجه میشویم.
فیض تصریح کرد: زمان کافی برای انجام برنامههای تربیتی در مدارس وجود ندارد؛ چنانکه یک معلم و یا مربی تربیتی نمیتواند دانشآموزان را به یک موزه و یا پارک ببرد و مدرسه برای جلوگیری از تعطیلی ساعتهای آموزشی اجازه چنین کاری را نمیدهد؛ بنابراین با توجه به وضعیت فعلی و رویکردهای آموزشی، انجام امور تربیتی آسان خواهد بود.
معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزشوپرورش خاطرنشان کرد: مدیران کل باید دغدغه همه ساعات دانشآموز را داشته باشند و چنانکه نگران کمبود دبیر فلان درس هستند، دغدغه نداشتن مشاوره و مربی تربیتی بدنی را نیز داشته باشند.
وی از آغاز اجرای طرح جامع تربیت در مدارس خبر داد و خاطرنشان کرد: هدف از تربیت، کسب شایستگیهای مادامالعمر توسط دانشآموزان است؛ بنابراین لازمه تربیت افرادی انقلابی، داشتن زیرساختهای لازم ارزیابی میزان اثربخشی تربیتی و داشتن پیوستهای تربیتی در انجام فعالیتهاست.
|