14درصد کتب درسی، سی دی می‌شوند. وی با بیان این که از مجموع کتاب‌هایی که امسال همراه با سی دی در سال تحصیلی جدید به دانش‌آموزان ارائه می‌شود ، 36 عنوان آن تولیدی سال جاری است، ریاضی اول متوسطه، جغرافیای متوسطه، زبان انگلیسی متوسطه و آشنایی با کامپیوتر سال سوم نظری را از عمده این کتب برشمرد . معاون فناوری ارتباطات و اطلاعات آموزشی سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی کشور، از سی دی شدن 136 کتاب درسی معادل 7/14 درصد 922 عنوان کتاب درسی کشور، طبق آخرین تولیدات کشوری و همچنین توزیع آن‌ها به همراه کتب درسی در سال تحصیلی 88 ـ 87 خبر داد. حمیدرضا کفاش در گفت و گو با ایسنا، ضمن اعلام این خبر، یادآورشد: 125 نرم افزار از 136 نرم افزاری که در سال تحصیلی جدید به دانش آموزان عرضه می شود، تولیدی سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی و 11 نرم افزار نیز تولیدی جامعه فرهنگیان و دانش آموزان است که امسال به شبکه تولید می پیوندد. وی با بیان این که از مجموع کتاب هایی که امسال همراه با سی دی در سال تحصیلی جدید به دانش‌آموزان ارائه می شود ، 36 عنوان آن تولیدی سال جاری است، ریاضی اول متوسطه، جغرافیای متوسطه، زبان انگلیسی متوسطه و آشنایی با کامپیوتر سال سوم نظری را از عمده این کتب برشمرد. معاون فناوری ارتباطات و اطلاعات آموزشی سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی کشور در مورد نحوه ارائه نرم افزارهای تولیدی، تصریح کرد: همه نرم افزارهای تولیدی به انضمام کتب درسی به دانش‌آموزان عرضه می شوند و هیچ مدرسه ای مجاز به ارائه سی دی تنها، بدون خود کتاب درسی به دانش‌آموزان نیست، زیرا این اقدام موجب تحقیر دانش‌آموزان در بسیاری مناطقی که دسترسی به کامپیوتر ندارند، می شود. وی با اعلام این که نرم افزارهای تولیدی در شهریور ماه به همه مدارس کشور ارسال می شود، تاکید کرد: هیچ قفلی بر روی نرم افزارها قرار داده نمی‌شود، بدین مفهوم که نرم افزارها در اختیار مدارس گذاشته می‌شود و هر مدرسه ای نیز با صلاح دید، مجاز به تکثیر نرم افزارها به صورت رایگان و با دریافت هزینه حداکثر 100 تومانی به ازای هر سی دی از دانش‌آموزان است. کفاش همچنین با تاکید بر این که دانش آموزان نباید نسبت به استفاده از نرم افزارهای کتب درسی الزام داشته باشند، اعلام کرد: البته امسال به صورت آزمایشی، تنها چند عنوان کتاب در مناطقی که دانش‌آموزان توانایی تجهیز شدن به سیستم رایانه‌ای دارند، به صورت سی‌دی صرف عرضه می‌شود، تا در صورت مثبت ارزیابی شدن نتایج، این اقدام تنها در مناطقی که دانش‌آموزان توانایی خرید نرم افزار و استفاده از سیستم رایانه‌ای را دارند، در دستور کار قرار گیرد.