کارشناس مسئول مشاوره دوره عمومی وزارت آموزش و پرورش گفت: مدارس راهنمایی دولتی آموزش و پرورش شهر تهران به یک هزار و 500 مشاور نیاز دارد. محمدحسین شالباف در گفتگو با خبرنگار مهر با بیان اینکه قریب به 430 هزار دانش آموز در مقطع راهنمایی در مدارس دولتی تحصیل می‌کنند، افزود: برای هر 12 دانش آموز یک ساعت مشاوره تعلق می گیرد که در مجموع برای هر288 نفر یک نیروی 24 ساعته نیاز است. وی ادامه داد: آموزش و پرورش شهر تهران سعی دارد این کمبود مشاور را با تربیت معلمان جبران کند که بتوانند با شناخت فردی دانش‌آموزان، آموزش های لازم را در زمینه‌ی تحصیلی ارائه دهند.کارشناس مسئول مشاوره دوره‌ عمومی سازمان آموزش و پرورش شهر تهران اظهار داشت: دانش‌آموزانی که نیاز به مشاوره‌های فردی و غیرتحصیلی داشته‌باشند از طریق مدرسه به مراکز مشاوره‌ای دولتی که در هر مناطق آموزش و پرورش راه اندازی شده ارجاع داده می‌شوند.شالباف گسترش نظام راهنمایی و مشاوره را یکی از برنامه‌های معاونت دوره عمومی در سال تحصیلی آینده معرفی کرد و گفت: آموزش مشاوره‌ای 15 هزار معلم در قالب طرح احیای نقش راهنمایی و مشاوره در دوره‌ی ابتدایی و راهنمایی به صورت حضوری و غیر حضوری در کلاس‌های ضمن خدمت و با هدف ایجاد حساسیت آنها به نقش مشاوره از برنامه‌هایی است که طی سال جاری اجرا شد. وی تولید محتوای آموزش مشاوره ای از قبیل تکثیر لوح‌های فشرده مربوط به اختلالات یادگیری در دانش‌آموزان و هنجارها و ناهنجاری‌ها در دوره راهنمایی را از دیگر طرح های اجرا شده در سال تحصیلی جاری خواند و افزود: فعال سازی سایت مشاوره عمومی و برگزاری کارگاه‌ها و آموزش‌های ویژه مقابله با رفتارهای پرخطر نیز در حوزه معاونت عمومی انجام شد. شالباف اظهار داشت: ارتقای کیفیت آموزشی و پرورشی با توجه به فرایند محتوا و روش، استانداردسازی، ساماندهی و بهبود منابع انسانی و مدیریت آموزشگاهی، توسعه عدالت آموزشی و پرورشی، گسترش فرهنگ مطالعه و پژوهش در کارکنان و دانش‌آموزان، ارتقای سطح بهداشت روانی کودکان و نوجوانان، توسعه فناوری اطلاعات و تعمیق فرهنگ اسلامی و تقویت هویت دینی و ملی از 7 سیاست پیشنهادی آموزش و پرورش شهر تهران به مناطق آموزشی 19گانه است که باید برنامه‌های خود را با توجه به آن ارائه دهند. کارشناس مسئول مشاوره دوره‌ی عمومی آموزش و پرورش شهر تهران با بیان اینکه مناطق 19گانه آموزشی باید امسال سایت مشاوره خود را مجهز به بانک اطلاعات مشاوره ای ویژه معلمان و دانش‌آموزان کنند و در جهت راه‌اندازی آن اقدام نمایند، اضافه کرد: همچنین مناطق باید برنامه‌های مشاوره ای پژوهش مدار با محوریت نقش راهنمایی و مشاوره در پیشگیری از افت و ترک تحصیلی را برای سال تحصیلی آینده ارائه دهند.