|
به گزارش خبرنگار آموزش و پرورش پانا، دکتر حمیدرضا کفاش، معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش بعد از برگزاری جلسات مختلف با مشاوران و مدیران این معاونت و بهرهگیری از نظرات اساتید دانشگاه و متفکران بخشهای تربیتی، فرهنگی، اقتصادی و آموزشی اولویت برنامههای سال 1394 را تدوین کرد.
وی بعد از بحث و بررسی زیاد اولویت این برنامهها را تدوین و در گفت و گو با خبرنگار پانا این برنامهها را به شکل زیر در 20 بند که دو بند آن در بخش خط مشیها و 18 بند دیگر در بخش رویکردها خلاصه میشود، تشریح کرد.
برنامههای اولویتدار این معاونت در سال 94 به شرح زیر است:
الف) خط مشی و سیاستها:
1-مدرسهای کردن فعالیتها با لحاظ کردن اختیارات معینی برای مدیریت مدرسه؛
2-کم کردن حجم فعالیتها و ایجاد تناسب بیشتر از جمیع جهات با مخاطبان برنامه با رویکرد حفظ اختیارات مدرسه.
ب) رویکردها:
1-ارتقاء کیفیت برنامهها؛
2-توسعه مشارکت خانوادهها، معلمان و دانشآموزان در برنامهریزی و اجرای فعالیتها؛
3-بازسازی، توسعه و تجهیز اردوگاههای دانشآموزی، کانونهای فرهنگی-تربیتی، دارالقرآنها و مراکز مشاوره؛
4-حرکت به سمت خودکفایی و درآمدزایی در همه مراکز ذکر شده در بند فوق؛
5-توسعه کمی و کیفی فعالیتهای سازمان دانشآموزی، مجامع دانشآموزی و خبرگزاری پانا در همه سطوح؛
6-احیاء تعاونیهای مدارس و هدایت صحیح آنها در مجموعه سازمان دانشآموزی؛
7-تدوین طرح جامع تربیت و طرح جامع هدایت تحصیلی و نظام جامع مشاوره با عنایت به رویکردها و سیاستهای مندرج در بند 1 و 2؛
8-تولید بستههای جدید تربیتی در حوزههای مختلف و ارائه به مدارس بصورت پیشنهادی؛
9-توسعه کمی و کیفی نشریات تربیت با هدف آموزش و ارتباط مؤثر با مربیان و دستاندرکاران تربیتی مدارس؛ تبصره: چنانچه مقرّر گردد که نشریات مشاورهای و تشکیلاتی نیز به نشریات تربیت اضافه شود، لازم است ابتدا بصورتی آزمایشی و فصلی منتشر شود؛
10-توسعه کتابخانههای آموزشگاهی و کلاسی؛
11-بازسازی، تجمیع و ارتقاء کیفیت مسابقات فرهنگی هنری، ادبی و قرآنی و مسابقات پرسش مهر ریاست جمهوری با عنایت به سیاستهای مندرج در بند 1 و 2؛
12-توسعه فرهنگ نماز و اقامه آن در مدارس، توسعه و تجهیز نمازخانههای مدارس؛
13-عملیاتی کردن ارزشیابی حضوری فعالیتهای پرورشی در تمام سطوح با استفاده از تیمهای مُبرّز؛
14-توسعه کمی و کیفی ارتباط مستمر و مؤثر با رسانههای گروهی و ارتباط جمعی؛
15-ساماندهی اوقات فراغت تابستان؛
16-ایجاد سامانه جامع اینترنتی فعالیتهای پرورشی؛
17-ساماندهی و ارتقاء کمی و کیفی اردوها و سفرهای زیارتی و سیاحتی دانشآموزان با وضع مقررات و پیشبینی ملزومات؛
18-طراحی دورههای آموزشهای کاربردی و مهارتی در تمامی سطوح با همکاری و هماهنگی دانشگاه فرهنگیان.
|