رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی، از تولید محتوای الکترونیکی برای دانش‌آموزان با نیازهای ویژه خبر داد.

به گزارش مرکز اطلاع‌رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، نامدار عبدالهیان با اشاره به فرسوده بودن بیشتر آموزشگاه‌های استثنایی، این مدارس را نیازمند بازسازی مجدد دانست و افزود: با همت سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس، ساخت آموزشگاه‌های جدیدالاحداث آغاز و مدارس نیازمند به مقاوم‌سازی نیز در دست بازسازی هستند. رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی با اشاره به جمعیت 115 هزار نفری دانش‌آموزان با نیازهای ویژه گفت: از این تعداد 75 هزار نفر در مدارس ویژه و مابقی درآموزشگاه‌های عادی تحصیل می‌کنند. وی تعداد مدارس استثنایی کشور را یک هزار و پانصد مدرسه عنوان کرد و گفت: از این رقم 450 مدرسه به صورت خاص در اختیار دانش‌آموزان با نیازهای ویژه است. رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور، بحث فن‌آوری کردن مدارس استثنایی را از جمله اهم برنامه‌های در دست اجرا عنوان کرد و یادآور شد: سال گذشته 100 درصد مدارس حداقل به یک یا دو کلاس هوشمند مجهز شدند. عبدالهیان توجه به اوقات فراغت دانش‌آموزان با نیازهای ویژه را از جمله مباحث بسیار مهم سازمان آموزش و پرورش استثنایی اعلام و خاطرنشان کرد: احداث اردوگاه‌های دانش‌آموزان با نیازهای ویژه در دستور کار این سازمان قرار داد. معاون وزیر از احداث چهارمین اردوگاه آموزش و پرورش استثنایی کشور در قرن‌آباد گرگان خبر داد و گفت: کار مطالعاتی احداث این اردوگاه نیز از امروز آغاز شده است.