FAQs

Your Email:
Question:
Save
 
   
 PY1
روز:  ماه: 
شهر:
12 ذی القعده 1445 قمری
20 می 2024 میلادی
اذان صبح: 04:13:08
طلوع خورشید: 05:55:17
اذان ظهر: 13:00:55
غروب خورشید: 20:06:57
اذان مغرب: 20:26:11
نیمه شب شرعی: 00:15:58
 مسأله‌ی دلار گم‌شده (زنگ تفريح شماره‌ي 61)
مسأله‌ی دلار گم‌شده (زنگ تفريح شماره‌ي 61)زنگ تفريح رياضي
معما

مسأله‌ی دلار گم‌شده




اشاره
آن‌چه با عنوان «چكيده» در اول مسابقه‌ها و زنگ‌تفريح‌ها مشاهده مي‌كنيد صرفاً مخصوص معلمان، مربيان، كارشناسان محترم آموزشي و ساير علاقه‌مندان است.

 

 

 

چكيده

اهداف آموزشي

 اهداف آموزشي در حوزه‌ي شناختي – توانايي‌ها و مهارت‌هاي ذهني

    - «توانايي‌ها و مهارت‌هاي ذهني» < «فهميدن» < «ترجمه» < «تفسير»

    - «توانايي‌ها و مهارت‌هاي ذهني» < «فهميدن» < «ترجمه» < «درون‌يابي»

 نتايج مورد نظر

    - افزایش دقت در فهم مسأله

 محتواي آموزشي
    - روش‌هاي اثبات.





معما
سه‌دوست در یک رستوران ناهار می‌خورند و صورتحساب آن‌ها برابر با 30 دلار می‌شود. آن‌ها توافق می‌کنند این مبلغ را به‌طور مساوی تقسیم و هریک 10 دلار پرداخت کند.

پیشخدمت صورتحساب و 30 دلار پرداخت ‌شده را نزد صندوقدار می‌برد. صندوقدار تشخیص می‌دهد که اشتباه شده و صورتحساب درست تنها 25 دلار است؛ بنابراین 5 عدد 1 دلاری را به پیشخدمت می‌دهد تا به مشتری‌ها برگرداند و از آن‌ها بابت این اشتباه عذرخواهی کند.

در هر صورت پیشخدمت صادق نبوده و 2 دلار را برای خود برداشته و تنها 3 دلار را به مشتریان بر‌می‌گرداند. بنابراین هر یک از 3 دوست 9 دلار پرداخت کرده و پیشخدمت نیز 2 دلار را دزدیده که جمع این مبالغ 29 دلار می‌شود؛ ولی صورت‌حساب اولیه 30 دلار بود!

دلار گم‌شده کجاست؟!



توضيح معما
البته هیچ دلاری گم نشده! جمع 27 دلار و 2 دلار (با حاصل 29 دلار) یک عملیات ساختگی است تا شما را گمراه کند. 3 دوست 27 دلار پرداخت کرده‌اند؛ پیش‌خدمت 2 دلار دزدیده و به رستوران 25 دلار پرداخت شده است.

شما باید 2 دلار را از 27 دلار کم کنید تا 25 دلار به‌دست آید!

1388/1/5لينک مستقيم

نظر شما پس از تاييد در سايت قرار داده خواهد شد
نام :
پست الکترونيکي :
صفحه شخصي :
نظر:
تاییدانصراف
 مسأله‌ی دلار گم‌شده (زنگ تفريح شماره‌ي 61)
مسأله‌ی دلار گم‌شده (زنگ تفريح شماره‌ي 61)زنگ تفريح رياضي
معما

مسأله‌ی دلار گم‌شده




اشاره
آن‌چه با عنوان «چكيده» در اول مسابقه‌ها و زنگ‌تفريح‌ها مشاهده مي‌كنيد صرفاً مخصوص معلمان، مربيان، كارشناسان محترم آموزشي و ساير علاقه‌مندان است.

 

 

 

چكيده

اهداف آموزشي

 اهداف آموزشي در حوزه‌ي شناختي – توانايي‌ها و مهارت‌هاي ذهني

    - «توانايي‌ها و مهارت‌هاي ذهني» < «فهميدن» < «ترجمه» < «تفسير»

    - «توانايي‌ها و مهارت‌هاي ذهني» < «فهميدن» < «ترجمه» < «درون‌يابي»

 نتايج مورد نظر

    - افزایش دقت در فهم مسأله

 محتواي آموزشي
    - روش‌هاي اثبات.





معما
سه‌دوست در یک رستوران ناهار می‌خورند و صورتحساب آن‌ها برابر با 30 دلار می‌شود. آن‌ها توافق می‌کنند این مبلغ را به‌طور مساوی تقسیم و هریک 10 دلار پرداخت کند.

پیشخدمت صورتحساب و 30 دلار پرداخت ‌شده را نزد صندوقدار می‌برد. صندوقدار تشخیص می‌دهد که اشتباه شده و صورتحساب درست تنها 25 دلار است؛ بنابراین 5 عدد 1 دلاری را به پیشخدمت می‌دهد تا به مشتری‌ها برگرداند و از آن‌ها بابت این اشتباه عذرخواهی کند.

در هر صورت پیشخدمت صادق نبوده و 2 دلار را برای خود برداشته و تنها 3 دلار را به مشتریان بر‌می‌گرداند. بنابراین هر یک از 3 دوست 9 دلار پرداخت کرده و پیشخدمت نیز 2 دلار را دزدیده که جمع این مبالغ 29 دلار می‌شود؛ ولی صورت‌حساب اولیه 30 دلار بود!

دلار گم‌شده کجاست؟!



توضيح معما
البته هیچ دلاری گم نشده! جمع 27 دلار و 2 دلار (با حاصل 29 دلار) یک عملیات ساختگی است تا شما را گمراه کند. 3 دوست 27 دلار پرداخت کرده‌اند؛ پیش‌خدمت 2 دلار دزدیده و به رستوران 25 دلار پرداخت شده است.

شما باید 2 دلار را از 27 دلار کم کنید تا 25 دلار به‌دست آید!

1388/1/5لينک مستقيم

نظر شما پس از تاييد در سايت قرار داده خواهد شد
نام :
پست الکترونيکي :
صفحه شخصي :
نظر:
تاییدانصراف
 New Blog
شما بايد وارد شده واجازه ساخت و يا ويرايش وبلاگ را داشته باشيد.
 Blog Archive
 Blog List
Module Load Warning
One or more of the modules on this page did not load. This may be temporary. Please refresh the page (click F5 in most browsers). If the problem persists, please let the Site Administrator know.

 Account Login2