مدیر کل آموزش و پرورش شهر تهران گفت: ثروت اصلی کشور خلاقیت و نوآوری است نه علومی که کاربردی نیست؛ و محصول خلاقیت نیز نوآوری است.

به گزارش خبرنگار سرویس آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، مراسم تقدیر از برگزیدگان رتبه‌های کشوری و استانی پانزدهمین دوره جشنواره جوان خوارزمی و سومین دوره جشنواره نوجوان خوارزمی شهر تهران با حضور اسفندیار چهاربند مدیر کل آموزش و پرورش شهر تهران، مجتبی حسینی معاون متوسطه اداره کل آموزش و پرورش شهر تهران و جمعی از برگزیدگان این جشنواره در تالار فرهنگ برگزار شد.
اسفندیار چهاربند مدیر کل آموزش و پرورش شهر تهران در سخنانی اظهار داشت: انقلاب دانایی، کلمه‌ای است که امروز مطرح است یعنی هرچه بیشتر بدانیم داناتر هستیم یا مفهوم دیگری دارد؟
وی ادامه داد: دانایی یک تعریف دارد و شامل یک چرخه و 4 مرحله است که مرحله اول آن جذب دانش است و کشورهایی می‌توانند به آن برسند که جذب دانش داشته باشند یعنی میزان آن در این کشورها افزایش پیدا کند و از همه جا بتوانند دانش را جذب کنند ولی اگر همه علوم را جمع کنیم انقلاب دانایی به وجود نمی‌آید.
چهاربند مرحله دوم انقلاب دانایی را بومی کردن برشمرد و گفت: بومی کردن یعنی این‌که از همه دانش تولید شده مقداری که نیازهای شما را برطرف می‌کند را جدا کنیم.
مدیر کل آموزش و پرورش شهر تهران سومین مرحله انقلاب دانایی را گسترش و اشاعه دادن دانش بومی شده دانست و افزود: ابزارهایی مثل دانشگاه، مدارس و پژوهشگاه‌ها ابزار گسترش و اجرا کردن دانش هستند و قدم آخر کاربردی کردن دانش و قدم آخر؛ کاربردی کردن دانش و علوم است.
وی یادآور شد: این علوم کاربردی شده یا محصول تولیدی بوده یا یک خدمت را ارائه می‌دهد و دانایی توانایی تولید محصول از طریق علم است.
چهاربند خاطرنشان کرد: به هیچ عنوان مقدار دانش در تولید محصول نقش مؤثری ندارد و نوآوری و خلاقیت است که اجازه می‌دهد از همان دانش محدود دانش و خدمت تولید شود و عنصر آخری که اجازه می‌دهد دانش کاربردی شود خلاقیت بوده و محصول خلاقیت نیز نوآوری است.
مدیر کل آموزش و پرورش شهر تهران ادامه داد: موضوع جشنواره خوارزمی نوآوری است و این برگزیده‌ها عنصری دارند به نام خلاقیت که بر حافظه‌شان غلبه کرده است و ممکن است در مدرسه خود رتبه بالایی نداشته باشند و این ارزش دارد نه آنکه چقدر فرمول دانسته و چه میزان تست می‌زنند و باید تلاش کنیم در مدارس یاددهی و یادگیری محورش خلاقیت باشد و دانش‌آموز راه خلاقیت و نوآوری را با تکرار طی کند تا نوآور شده و لوکوموتیو جامعه شود که این بسیار ارزشمند است.
چهاربند اضافه کرد: ثروت اصلی کشور خلاقیت و نوآوری است نه علومی که کاربردی نیست و نمی‌توانیم از آن استفاده کنیم و امیدواریم این جشنواره به دوره ابتدایی نیز تسری پیدا کند و باید بدانیم خلاقیت اکتسابی و قابل پرورش است.