متن كامل خبر
جزئیات اجرای طرح بالندگی مدیران مدارس دولتی شهر تهران

تاريخ خبر : 24/9/1393امتياز بده :ارسال به دوستتعدادمشاهده : 833

سخنگوی آموزش و پرورش شهر تهران به اعلام جزئیات اجرای طرح بالندگی مدیران مدارس دولتی شهر تهران پرداخت و گفت: در همین راستا نخستین آزمون آموزش سطح سه برای تمامی مدیران مدارس دولتی شهر تهران در روز پنجشنبه 27 آذرماه از ساعت 9:30 تا 11 برگزار می‌شود.

مسعود ثقفی در گفت‌وگو با خبرنگار «آموزش و پرورش» خبرگزاری دانشجویان ایران (ایسنا)، با بیان اینکه مدرسه یک سازمان یادگیری است، اظهار کرد: مدرسه با سازمان‌دهی متوازن و تلفیقی از فرصت‌های متنوع تربیتی درون و بیرون مدرسه شرایطی را فراهم می‌کند تا دانش‌آموزان بتوانند موقعیت خود و دیگران را به درستی درک و آن را به طور مستمر با عمل صالح فردی و جمعی متناسب با نظام معیار اسلامی اصلاح کرده و هویت وی به طور مستمر تکوین یابد.
وی افزود: مدرسه دارای کارکردهای اختصاصی و کارکردهای مشترکی با سایر نهادهای اجتماعی است که در تربیت موثر هستند و در این راستا استقرار نظام مدیریت آموزشگاهی که محور اصلی ارتقای آموزش و پرورش به شمار می‌رود و توانمندسازی و ارتقاء صلاحیت مدیران مدارس نیز از اهمیت بسزایی برخوردار است.
مدیرکل روابط عمومی آموزش و پرورش شهر تهران با اشاره به اینکه اکنون بالندگی حرفه‌ای مدیران مدارس زمینه رشد مستمر و سازمان یافته آنها و انجام اقدامات اصلاحی را متناسب با اهداف و معیارهای علمی، فرهنگی و پرورشی فراهم می‌کند، گفت: این الگو بر اساس معیارها و ضوابط و مقررات آموزش و پرورش در سه سطح و 14 پودمان تدوین شده است که هر سطح شامل سه مرحله آموزش، پایش و گزینش است.
ثقفی افزود: در پایان، هر سطح گواهینامه مربوط به مدیرانی که حد نصاب مقرر را کسب کنند، اعطا می‌شود.
وی ضمن اعلام این خبر که نخستین آزمون آموزش سطح سه برای تمامی مدیران مدارس دولتی شهر تهران در روز پنجشنبه 27 آذر ماه از ساعت 9:30 تا 11 برگزار می‌شود عنوان کرد: آیین‌نامه اجرایی مدارس، دستورالعمل‌های مالی مدارس و آیین نامه‌های انجمن اولیا و مربیان در خصوص سرویس مدارس و مشارکت‌های مردمی منابع این آزمون هستند.
سخنگوی آموزش و پرورش شهر تهران اهداف برگزاری این طرح را برشمرد و گفت: ارتقای کیفیت‌بخشی به فعالیت مدرسه (برنامه درسی مصوب)، ایجاد روحیه خودباوری و خوداتکایی در کارکنان مدرسه با تأکید بر حداکثر استفاده از فرصت‌ها و ظرفیت‌های درون مدرسه، استفاده هوشمندانه از ظرفیت‌های علمی - فرهنگی خارج از مدرسه در حمایت از بخش واقعی فعالیت‌های مدرسه، توانمندسازی مدیران برای مداخله و بهسازی سازمان یافته فرآیندهای اداره مدرسه و ارتقای سلامت اداری مدرسه با تأکید بر خود کنترلی و خود ارزیابی ارکان مدرسه از جمله این اهداف هستند.
به گفته ثقفی به مدیران مدارس دولتی شهر تهران تأیید صلاحیت حرفه‌ای داده می‌شود و در این خصوص با دانشگاه فرهنگیان مذاکره می‌کنیم تا ارزش دانشگاهی داشته باشد، ضمن اینکه گواهینامه مذکور ارزش گواهی ضمن خدمت هم دارد.


     منبع خبر : ايسنا

بازگشت