معاون تربیت بدنی و سلامت وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه سواد حرکتی باعث عزت نفس بیشتر افراد در ارتقای سایر وجوه سوادآموزی است گفت: «سواد حرکتی» جزء مهمی از «سوادآموزی» است.

به گزارش مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، دکتر مهرزاد حمیدی با تبریک روز جهانی «سوادآموزی» به دست اندرکاران این حوزه، اظهار کرد: تعریف بی‌سوادی با گسترش فناوری‌های نوین در جهان تغییر یافته است به طوری که در سواد دانشی، آشنایی با خواندن و نوشتن مترادف با «سواد» نیست بلکه مهارت‌های دیگری نیز به «سواد» اضافه شده است .
وی «سواد جسمانی و حرکتی» را پدیده هزار سوم خواند و تصریح کرد: دنیا با گسترش فناوری‌های نوین و گسترش سواد رسانه‌ای به دلیل عدم تحرک کافی کودکان به سمت کم سوادی حرکتی پیش می‌رود و این موضوع زنگ خطر است که اندیشمندان جهان و سازمان های بین المللی باید نسبت به آن چاره اندیشی کنند.
دکتر حمیدی با اشاره به تعریف «سوادحرکتی» خاطرنشان کرد: براساس این تعریف، شخصی «سوادحرکتی» دارد که بتواند در موقعیت‌های چالش‌برانگیز و نامتعادل بتواند عکس‌العمل مناسب حرکتی نشان بدهد و به موفقیت برسد و چنانچه مدیریت درستی از شرایط به وجود آمده نداشته باشد قطعا آسیب جدی جسمانی خواهد دید.
معاون تربیت بدنی و سلامت وزیر آموزش و پرورش تأکید کرد: افراد و کودکان کم سواد حرکتی چنانچه در سنین کودکی نتوانند این سواد را در خود ارتقا دهند در بزرگسالی نمی‌توانند حرکت‌های پیچیده ورزش را فراگیرند و به همین دلیل آینده ورزش قهرمانی کشور نیز از بین خواهد رفت.
وی با بیان اینکه دانش‌آموزان بازمانده از «سواددانشی» می‌توانند با وقفه‌ای هرچند بلندمدت دوباره مدارج عالی علمی و تحصیلاتی را کسب کنند، گفت: این موضوع برای کودکان بازمانده از «سوادحرکتی» صادق نیست و کم سوادی حرکتی در سنین بالا قابل جبران نیست و به همین دلیل باید در کنار ارتقای «سواد دانشی» به «سواد حرکتی» نیز پرداخت شود.
دکتر حمیدی اضافه کرد: انسداد مبادی بی‌سوادی علاوه‌بر حیطه «دانشی» باید در حیطه «حرکتی و جسمانی» نیز دنبال شود تا بتوانیم نسلی سالم، با نشاط و افتخارآفرینی در عرصه‌های مختلف جهانی و بین‌المللی داشته باشیم.
معاون تربیت بدنی و سلامت وزیر آموزش و پرورش خاطرنشان کرد: وزارت آموزش و پرورش در دولت یازدهم با اتخاذ سیاست «مدرسه محوری» فعالیت‌های ورزشی بیش از 13 میلیون دانش‌آموز را در قالب طرح‌های «المپیاد درون مدرسه ای»، «حیاط پویا»، «مدرسه قهرمان» و «اجرای ورزش صبحگاهی» سامان‌دهی و اجرایی کرده است تا بتواند با ارتقای «سوادحرکتی» دانش‌آموزانی توانمند و با نشاط تحویل جامعه دهد.