وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه باید دانشآموزان را به کار عادت داد، گفت: نظام آموزشی ایران در گذشته ضد کار بود.به گزارش خبرنگار اجتماعی فارس، محمود فرشیدی در دومین همایش سازندگان مدرسه که امروز در اردوگاه شهید باهنر تهران برگزار شد، اظهار داشت: آموزش و پرورش نباید به گونهای فعالیت کند که دانشآموز هر چه بیشتر درس بخواند، نسبت به کار بیگانهتر شود. بلکه آموزش و پرورش باید به گونهای فعالیت کند که دانشآموزان در دوران تحصیل با کار عجین شوند.وی اضافه کرد: ما برنامهای برای کار و عادت دادن دانشآموز به کار نداشتیم و برای این اقدام نیاز به کارگاه داریم.فرشیدی مهارت دست را یکی از محورهایی که در دنیا مطرح است، ذکر کرد و ادامه داد: در مدرسه باید سه محور مهارت دست، مهارت مغز و مهارت قلب وجود داشته باشد.
وزیر آموزش و پرورش برگزاری همایش سازندگان مدرسه را کمکردن فاصله میان تولیدکننده و مصرفکننده عنوان کرد و گفت: مدرسه قالبی برای آموزش دانشآموزان است. باید این قالب با نوع کار همخوانی داشته باشد. به عنوان مثال مدرسه راهنمایی و متوسطه با هم متفاوت هستند.
وی به چند عامل تعیین کننده در ساخت مدرسه اشاره کرد و اظهار داشت: اقتصاد و اعتبار، شرایط جغرافیایی، اصول فرهنگی و معماری اسلامی و فناوری و دانشروز، عوامل تعیینکننده در ساخت مدرسه هستند.فرشیدی افزود: معتقد هستیم که هر مدرسه یک پیام و خاطره دارد و روح حاکم بر مدرسه همان فرهنگ اسلامی و معماری اسلامی است.
* ترویج گرایش مدرسهسازی در رشته ساختمان بین دانشآموزان هنرستان
وزیر آموزش و پرورش گفت: فناوری و دانشروز در هر لحظه تغییر میکند و ضرورت دارد که گرایش جدیدی را در رشته ساختمان دانشآموزان هنرستان با عنوان گرایش مدرسهسازی ترویج کنیم.
وی ادامه داد: مدرسهسازی یکی از فرایندهای تعلیم و تربیت است و باید تحولات و فناوریها را در ساخت آن در نظر بگیریم.فرشیدی با بیان اینکه باید در کنار هر مدرسه یک خانه معلم و مسجد باشد، گفت: یک سوم مدارس انگلستان تحت پوشش کلیسا است و در نظر دارند که این پوشش را افزایش دهند.
وی با بیان اینکه مدرسه باید به مدرسه زندگی تبدیل شود، اظهار داشت: باید در مدرسه به همه استعدادهای دانشآموز توجه شود.
* مدیران مدارس باید در خصوص ساخت مدارس نظر دهند
فرشیدی گفت: در ساخت یک خانه نظر خانواده برای آنکه خانه چگونه باشد، سوال میشود اما در مدرسه که دانشآموزان زیادی حضور دارند، اینکه مدرسه چگونه باشد، سوال نمیشود.وی ادامه داد: در برنامه سال آینده برنامهریزی میکنیم که مدیران مدارس نیز انتظارات و نظرات خود را در مورد ساخت مدارس بدهند.وزیر آموزش و پرورش از سازندگان مدارس خواست که بعد از ساخت مدارس به مدرسهای که ساختند مراجعه کنند و نقاط مثبت و ضعف کار خود را جویا شوند.
* هر مدرسه باید دارای دفترچه شامل مشخصات و امکانات خود باشد
وزیر آموزش و پرورش اظهار داشت: تغییرات مدارس نباید به راحتی صورت گیرد و باید اگر مدیر مدرسهای قصد دارد که تغییراتی در مدرسه ایجاد کند در قالب شورایی اقدام کند.وی ادامه داد: مدارس دارای شناسنامه هستند اما باید دفترچهای باشد که حاوی مشخصات و امکانات مدرسه باشد و به مدیر مدرسه امانت داده شود.فرشیدی اضافه کرد: مدیر مدرسه نسبت به محافظت از مدرسه موظف است و باید زمانی که مدیر بعدی به مدرسه میآید، مدرسه را همانگونه که تحویل گرفته به مدیر بعدی بسپارد.