مراسم گرامیداشت هفته پژوهش از سوی وزارت آموزش و پرورش برگزار شد.

به گزارش خبرگزاری کانون دانش آموزی(پانا)، در این مراسم که معاونان و مدیران کل حوزه ستادی وزارت آموزش و پرورش و تنی چند از معلمان و دانش آموزان پژوهشگر حضور داشتند دکتر فرهاد کریمی دبیر ستاد هفته پژوهش در آموزش و پرورش به ارائه گزارش فعالیت های ستاد بزرگداشت هفته پژوهش پرداخت.
وی مهمترین فعالیت های صورت گرفته دراین هفته را شناسایی و معرفی پژوهش ها و پژوهشگران برتر ذکر کرد و گفت: این پژوهش ها باید معیارهای وزارت علوم انتخاب شده اند که برای انتخاب 44 پژوهش برتر 42400 پژوهش مورد بررسی قرار گرفت که این 42400 طرح در مقایسه با 16 هزار طرح سال گذشته نشان از پشرفت فرهنگ پژوهش در بین معلمان و دانش آموزان دارد.
در ادامه این مراسم مهدی نوید معاون وزیر و رییس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی با اشاره به فرصت مناسب هفته پژوهش برای بررسی و تبادل نظر بین مدیران گفت: فعالیت های پژوهشی از نظر ساختاری رشد بسیار خوبی را داشته است و با تاسیس پژوهشکده های مختلف این روند تسریع پیدا کرده است.
وی ضمن تاکید بر بحث کار بست یافته های پژوهشی اظهار داشت: اگر پژوهش های انجام شده مورد استفاده مدیران قرار گیرد باعث ذوق پژوهشگر می شود و او را در انجام پژوهش های بعدی ترغیب خواهد کرد.
نوید در خصوص موارد مورد نیاز آموزش و پرورش برای انجام و استفاده از پژوهش های مختلف گفت: آموزش و پرورش در ابتدای امر نیازمند یک طرح جامعه تحقیقات و درکنار آن خواهان تقویت مرکز سیاست گذاری، تاسیس پایگاه های دسترسی به اطلاعات پژوهشی، تاسیس مراکز پژوهشی در سطح استان ها، ایجاد ارتباط بین مراکز پژوهشی و اجرایی، تخصیص پست های علمی به نیروهای آموزش و پرورش است.
وی در پایان خاطر نشان ساخت:امروز نباید پژوهش یک کار تخصصی باشد.باید شرایطی به وجود بیاید که همه دانش آموزان و معلمان حداقل تخصص را در زمینه انجام پژوهش داشته باشند.
در کنار این امر نیز فرزندان ما که شهروندان جامعه الکترونیک فردا هستند باید توانایی غربال اطلاعات را داشته باشند، زیرا حجم بالای اطلاعات همیشه مثبت نیست و ممکن است برای دانش آموزان خطر آفرین باشد.