مجری پروژه مدرسه هوشمند گفت: نرم افزارهای جامع و یکپارچه ی هوشمند، در بیش از دو هزار مدرسه و آموزش گاه در 75 شهر ایران بکار گرفته می شود.

رضا عنایتی با اشاره به وجود حساسیت در فعالیت های مربوط به مدارش هوشمند اظهار داشت: به دلیل وجود سه رکن در مدارس از جمله دانش آموزان به عنوان مشتری، مربیان به عنوان فروشنده ی علم و اولیای دانش آموزان به عنوان ناظر اقدامات، تولید محصولات در این زمینه از حساسیت خاصی برخوردار است. وی در تعریف مدارس هوشمند گفت: در مدارس هوشمند کلیه خدمات به صورت مستقل از زمان و مکان ارائه شده و در هر لحظه امکان در یافت خدمات آموزشی مهیاست.

عنایتی از ارائه و تولید خدمات نرم افزار نه گانه برای ارکان مدرسه خبر داد و گفت: یکی از این نرم افزارها، تلفن گویا با کارآیی پاسخ گویی خودکار رایانه ای به تماس های تلفنی اولیا و  آگاه نمودن آنها نسبت به وضعیت تحصیلی و انظباطی فرزندان خود با تماس تلفنی از هر مکان و در هر زمان بدون نیاز به حضور فیزیکی در مدرسه به همراه چاپ انواع کارنامه تحصیلی و انظباطی، گزارش ها و نمودارها است.

وی تلفن خودکار توسط رایانه با اولیا و  اعلام پیام های تلفنی مورد نظر از جمله پیام های تحصیلی، انظباطی، مالی و سایر پیام ها از خدمات این نرم افزار محسوب می شود.

نرم‌افزارهای جامع و یکپارچه‌ی هوشمند، در بیش از دو هزار مدرسه و آموزشگاه در 75 شهر ایران و در کشور کویت استفاده می شود.