سی و هفتمین جشنواره‌ی بین‌المللی فیلم‌های آموزشی (رشد) با تأکید بر تدوین منشور فیلم‌های آموزشی و معرفی برترین‌ها، جمعه شب به کار خود پایان داد.

احمد جولایی، دبیر این جشنواره در آئین پایانی، تدوین منشور فیلم‌های آموزشی را نه فقط محک امروز، بلکه چراغ راه آیندگان و میراثی برای آنان خواند. او افزود: جایگاه جشنواره‌ی فیلم رشد، پس از گذشت حدود 4 دهه از برگزاری آن بیشتر حس می‌شود.

کفاش، رئیس شورای سیاستگذاری جشنواره فیلم رشد و معاون ارتباطات و فناوری اطلاعات سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی نیز برگزاری جشنواره فیلم رشد را فرصتی دانست که می‌تواند به همگرایی و وحدت چند شاخه مرتبط و مؤثر در بدنه سینما بیانجامد که این شاخه‌ها می توانند به عنوان مغز، ابزار و مخاطب ایفای نقش کنند. او ادامه داد: جشنواره فیلم رشد ظرفیت مخاطب وسیعی دارد. به طوری که در تمام طول سال، حدود 14 میلیون دانش‌آموز و یک میلیون نفر فرهنگی، به صورت بالقوه مخاطب فیلم‌های آموزشی هستند. رئیس شورای سیاستگذاری جشنواره‌ی فیلم رشد با اعتقاد به اینکه بعد از 37 دوره برگزاری این جشنواره، وقت آن رسیده که بدنه سینمای کشور به یاری این پدیده بزرگ بشتابد و تربیت نسل فیلمساز کشور را از سنین دانش‌آموزی آغاز کند، گفت: شناسایی، معرفی و ساماندهی دانش‌آموزان مستعد و علاقه‌مند به عرصه فیلمسازی، بهترین هدیه‌ای است که همه ساله جشنواره‌ی فیلم رشد به خانواده سینمای کشور عرضه می کند و اگر جشنواره رشد تنها همین یک مزیت را داشت، می ارزید که همگان برای یاری به آن بسیج شوند. به گفته کفاش، حدود یک هزار و 98 فیلم به سی و هفتمین جشنواره‌ی فیلم رشد راه یافت که 866 فیلم از آنها از ایران و 232 فیلم خارجی بود. او با اشاره به حضور 11 داور خارجی در این جشنواره گفت: در بخش خارجی 43 فیلم و در بخش جنبی آن 14 فیلم اکران شد. او در پایان صحبت هایش پیشنهاد کرد که در سال های آینده جشنواره رشد در مناطق محروم برگزار شود تا دانش آموزان اقصی نقاط کشور از فیلم ها و تصاویر آن بهره‌مند شوند.

بنا بر این گزارش، سی و هفتمین جشنواره فیلم های آموزشی (رشد) از 11 تا 18 آبان در تهران برگزار شد.