|
به گزارش مرکز اطلاعرسانی و روابط عمومی وزارت آموزشوپرورش، دکتر فخرالدین دانش آشتیانی در دیدار با کارکنان کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان که در سالن حجاب برگزار شد، با تبریک فرارسیدن ولادت با سعادت امام علی (ع)، اظهار کرد: با مطالعه تطبیقی آموزش در بسیاری از کشورها، درمییابیم که نگاه دنیا به آموزش با شیوه آموزش در مدارس ما متفاوت است، که علت آن، تفاوت در بینش و نگرش در شکل و شیوه آموزش و تحول در آموزشوپرورش میباشد.
وی با بیان اینکه مسئله «تربیت» فقط در مدرسه شکل میگیرد، تصریح کرد: در نظام رسمی آموزش، دانشآموز محتواهای آموزشی را از کتابهای درسی میآموزد و در بهترین حالت، سعی میشود که شکل آموزش جذاب باشد که البته کافی نیست.
عضو کابینه تدبیر و امید ادامه داد: باید دانشآموزان را طوری تربیت کنیم که شایستگیها و مهارتهایی را آموزش ببینند که بتواند باعث ارتقای سطح یادگیری محتواهای آموزشی در دانشآموزان شود.
دکتر دانش آشتیانی با اشاره به رشد روزافزون شبکههای اجتماعی و فناوریهای نوین در بحث آموزش، خاطرنشان کرد: فناوریها و استفاده از فضای مجازی میتواند، روند آموزش در مدارس را تسریع بخشد، ولی تربیت در فضای حقیقی و در تعامل مستقیم با مربی و دیگر دانشآموزان شکل میگیرد.
وی با بیان اینکه بیشترین سرعت یادگیری در سنین کودکی و قبل از دبستان اتفاق میافتد، افزود: تقویت اعتمادبهنفس در کودکان در دوران ابتدایی و در تعامل مؤثر افراد باهم شکل میگیرد و آموزشوپرورش این موضوع را در برنامههایش لحاظ کرده است.
وزیر آموزشوپرورش با اشاره به موفق بودن نظام آموزش فنلاند، گفت: این نظام آموزشی که از سال ۲۰۱۶ آغاز شده، آموزش مبتنی بر بازی، ورزش، هنر و نقاشی است و توانسته، لذت و احساس آموزش را برای دانشآموزان به ارمغان بیاورد.
دکتر دانش آشتیانی ادامه داد: هدفگذاری نرمافزارهای آموزش در این کشور، مبتنی بر مدلهای استراتژیک در آموزش کودکان است و باعث تحکیم مدل ذهنی خاص در دانشآموزان میشود.
وی با تأکید بر شکلگیری هویت ملی در دانشآموزان در دوره ابتدایی، تصریح کرد: هدف آموزشوپرورش، کسب مهارتها و تربیت دانشآموز متفکر، نقاد و کتابخوان است، در این صورت است که آموزش انجام خواهد شد و کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان میتواند در تحقق این مهم، آموزشوپرورش را کمک کند.
عضو کابینه تدبیر و امید با اشاره به نامگذاری سال جدید تحت عنوان «اقتصاد مقاومتی، تولید – اشتغال»، اظهار کرد: وزارت آموزشوپرورش با طرح مباحث کارآفرینی و آشنایی عملی دانشآموزان با مباحث اقتصادی، نقش اساسی در تحقق این هدف بزرگ دارد و کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان با تولیدات خود در جهت ایفای این نگرش در دانشآموزان در راستای تحقق این مهم در سال ۹۶ آمادگی کامل دارد که آنها را وارد مدارس کشور، بهویژه مدارس ابتدایی کند.
دکتر دانش آشتیانی خاطرنشان کرد: خانوادهها باید بدانند، رویکرد فراگیری مهارتهای زندگی و تربیت انسان مفید برای جامعه، مهمتر از آموزش ریاضی و علوم است.
وزیر آموزشوپرورش در پایان تأکید کرد: باید کاری کنیم تا دانشآموزان به امر کتابخوانی توجه و اهمیت بیشتری بدهند تا خلاقیت و تفکر در دانشآموزان رشد کند.
|