مدیر کل دفتر آموزش و پرورش دوره راهنمایی تحصیلی کشور از افزایش نرخ قبولی دانش آموزان دوره راهنمایی در سال گذشته تحصیلی به ‪ ۹۵/۷۸‬درصد خبر داد.

به گزارش خبرنگار اجتماعی ایرنا، منوچهر فضلی خانی روز یکشنبه در جمع خبرنگاران گفت: میزان قبولی دانش آموزان دوره راهنمایی در سال گذشته نسبت به ‪ ۲۰‬سال گذشته از رشد خوبی برخوردار بوده که میانگین این رشد بین ‪ ۲/۵‬تا سه درصد در سال بوده است.

وی، اصلاح آیین نامه پیشرفت تحصیلی و تربیتی، طرح پیشرفت تحصیلی و آموزش های جبرانی را از جمله دلایل پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره راهنمایی ذکر کرد.

فضلی خانی همچنین از تدوین طرح خودارزیابی در دوره راهنمایی خبر داد و گفت: این طرح اکنون در شورای عالی آموزش و پرورش در حال بررسی است و چنانچه تصویب شود پیش بینی می‌شود دو درصد به میزان قبولی در این دوره افزوده شود.

وی درباره افت تحصیلی در پایه اول دوره متوسطه گفت: افت تحصیلی معمولا در پایه‌ها اول ابتدایی، اول راهنمایی و اول متوسطه نسبت به سایر پایه ها بیشتر است و این افت به خاطر اشکال قانونی و ساختاری آموزش و پرورش است.

مدیر کل دفتر آموزش و پرورش دوره راهنمایی تحصیلی کشور تصریح کرد: دلیل افت تحصیلی در این پایه‌ها متوجه دانش آموزان نیست، زیرا دوره‌های تحصیلی مدارس متوازن و دارای شیب ملایم نیست و از طرفی در دوره راهنمایی به دلیل تعدد دبیران این اشکالات رخ می‌دهد.

فضلی خانی با اشاره به اجرای آیین نامه پیشرفت تحصیلی و تربیتی در مدارس دوره راهنمایی گفت: بر اساس این آیین نامه، والدین دانش آموزان می‌توانند یک نمره در همه درس‌ها به دانش آموزان بدهند که نشانگرهای نحوه اختصاص این نمره به همه مدارس اعلام شده است.

وی تدوین طرح‌های آموزش‌های فصلی و آموزش نیمه حضوری را از جمله فعالیت های این دفتر ذکر کرد و گفت: این طرح‌ها برای تصویب به شورای عالی آموزش و پرورش ارسال شده است و در صورت تصویب، آموزش‌های این دوره ارتقا خواهد یافت.

مدیر کل دفتر آموزش و پرورش دوره راهنمایی تحصیلی کشور در توضیح طرح سیستم آموزش نیمه حضوری گفت: آموزش نیمه حضوری، طرحی بین آموزش از راه دور و آموزش رسمی کشور است و دانش آموزان در برخی از درس‌ها به صورت حضوری و در برخی دیگر از درس‌ها به صورت نیمه حضوری شرکت می‌کنند.

فضلی خانی درباره طرح آموزش فصلی نیز گفت: دانش آموزانی که به هر دلیلی نمی توانند در آموزش‌های رسمی شرکت کنند در اردوگاه‌های فصلی به آموزش مشغول می‌شوند.

مدیر کل دفتر آموزش و پرورش راهنمایی تحصیلی از تدوین طرح کلاس‌های چند پایه در دوره راهنمایی خبر داد و گفت: این طرح سال آینده در مناطق محروم که جمعیت دانش آموزی اندکی دارند، اجرا می‌شود و معلمان این کلاس‌ها چون چند پایه را با هم تدریس می‌کنند، باید آموزش‌های لازم را طی کنند.

وی هدف از اجرای طرح کلاس‌های چند پایه در دوره راهنمایی را افزایش پوشش تحصیلی ذکر کرد و گفت: طرح کلاس‌های چندپایه اکنون به صورت گسترده در دوره ابتدایی اجرا می‌شود.

فضلی خانی با بیان اینکه در آیین نامه جدید سهم ارزشیابی تکوینی و پایانی هر کتاب جدیدالتالیف مشخص خواهد شد، افزود: ارزشیابی تکوینی مجموع فعالیت‌های پژوهشی، تحقیقی و گفت و گو است. ارزشیابی مستمر نیز مجموعه فعالیت‌های و رفتار دانش آموز است که دانش آموز باید سعی کنند نمرات ارزشیابی مستمر خود را بالا ببرند.

وی بیان اینکه در سال تحصیلی آینده آموزش دفاعی به طور کامل در مدارس راهنمایی دخترانه کشور اجرا خواهد شد، افزود: محتوای آموزشی و نیروی انسانی این طرح تا تابستان آینده آماده خواهد شد و این کتاب از اول مهرماه در میان دانش آموزان دختر دوره راهنمایی توزیع خواهد شد.