|
به گزارش مرکز اطلاعرسانی و روابط عمومی وزارت آموزشوپرورش به نقل از
استان گیلان، رضوان حکیم زاده با اشاره به تداوم افزایش کیفیت عملکرد در
دبستانهای کشور و پژوهشهای فراتحلیلی آسیبشناسی و اصلاح ارزشیابی
توصیفی، افزود: با توجه به اینکه یکی از وظایف آموزشوپرورش بررسی علل کاهش
عملکرد دانش آموزان در پایه سوم و ششم بود، در این راستا طرحی تهیه و در
شورای معاونان آموزشوپرورش تصویب شد.
وی تصریح کرد: در این طرح
برای اطمینان از میزان سطح سواد دانش آموزان، روشی غیر از روش توصیفی
ارزیابی مورد استفاده قرار گرفته و اشکالات موجود برطرف میشود.
معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزشوپرورش با اشاره به آسیبشناسی و رفع
اشکالات برنامه در وزارت آموزشوپرورش افزود: درباره نظام سه - سه، با توجه
به امکانات موجود در آموزشوپرورش، تفکیکها انجام شده و با توجه به اینکه
این طرح نیازمند اعتبارات و نیروی انسانی زیادی است، در صورت فراهم شدن
شرایط لازم آمادگی اجرای ۱۰۰ درصد این طرح در مدارس کشور وجود دارد.
حکیم زاده در خصوص متولی اصلی پیشدبستانی اظهار کرد: در طول دو ماه گذشته
با برگزاری جلسات مختلف توافقهای لازم با وزارت تعاون، کار و رفاه اجتماعی
انجام شد تا اختلاف بین نهادها، با گفتگو و تعامل حل شود.
معاون
آموزش ابتدایی وزیر آموزشوپرورش با اشاره به تشکیل کارگروه برای رفع موارد
اختلافی افزود: آموزشوپرورش به وظیفه اصلی خود که نظارت بر برنامهها،
اهداف، محتواها و تعیین استانداردهای لازم برای آنهاست، عمل میکند.
وی خاطرنشان کرد: مقرر شد تا این کارگروه پس از توافق با بهزیستی، بسته
پیشنهادی خود را به آموزشوپرورش ارائه کند تا آموزشوپرورش نیز با
همافزایی، همفکری و تشریک مساعی در راستای نظارت بر برنامهها و اهداف
موردنظر، از تجربیات ارزشمند بهزیستی هم استفاده کند.
|