دکتر حمیدرضا کفاش گفت: هماهنگی و تدابیر لازم برای انجام هدایت تحصیلی دانش‌آموزان در سال تحصیلی 96-95 صورت پذیرفته است .

به گزارش مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش دکتر حمیدرضا کفاش تصریح کرد: پس از تصویب آیین‌نامه هدایت تحصیلی جلسات متعدد از ستاد تا صف به منظور هماهنگی‌های اجرایی و تمهید مقدمات با مشارکت فعال این معاونت و معاونت‌های ذی‌ربط از جمله معاونت آموزش متوسطه برگزار شده است و مدیران دو بخش با حضور مستمر در جمع مدیران، مشاوران و کارشناسان مشاوره متوسطه استان‌ها، نواحی و منطقه حضور یافته‌اند و به تبیین اجرائیات موضوع پرداخته‌اند.
 
وی افزود: از جمله اقدامات اساسی دیگر این معاونت تدوین مدل هدایت تحصیلی با دخالت دادن تمامی دروس برای تمامی رشته‌ها و زمینه‌های تحصیلی و همچنین اختصاص ضریب خاص به هر یک از دروس با ارتباط عمودی و افقی آن‌ها برای ورود به رشته‌ها و زمینه‌های شغلی – تحصیلی می‌باشد .
 
دکتر کفاش تصریح کرد: این معاونت با ارتباط تنگاتنگ مرکز نیروی انسانی و فناوری اطلاعات، نرم‌افزار جامع هدایت تحصیلی را تدوین و با تلاش شبانه‌روزی همکاران آن مرکز زمینه برای اجرای هدایت تحصیلی در سامانه پرونده الکترونیکی مشاوره فراهم گردید. که این مهم ضمن تسهیل در هدایت تحصیلی نقش چشمگیری در هدایت متوازن و علمی با توجه به دسترسی به همه اطلاعات دانش‌آموزان در حوزه رغبت، استعداد، عملکرد تحصیلی، امکانات منطقه و نیاز جامعه بصورت کشوری،‌ استانی، منطقه‌ای و مدرسه‌ای دارد .
 
معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش اظهار کرد: در سطح مدرسه نیز ضمن توجیه همه عوامل (مدیر، ‌معلم،‌ مشاوره، معاونین و کارکنان) دوره‌های آموزشی تبیینی برای والدین و دانش‌آموزان با ایجاد تفکری متفاوت (یعنی مد نظر قرار دادن استعدادهای متفاوت به جای تاکید صرف بر هوش و نمرات درسی) در انتخاب رشته تحصیلی برگزار شده است .
 
دکتر کفاش با قدردانی از زحمات تمامی دست‌اندرکاران این پروژه مهم و حساس که سنگ بنای اولین انتخاب دانش‌آموزان در طراحی مسیر زندگی تحصیلی – شغلی است، با توجه، هوشیاری و سعه صدر مشاوران در 2 هفته تیرماه خاطرنشان کرد: من از تمام مشاوران عزیز تقاضا دارم با روشی تبیینی و اقناعی نسبت به هدایت دانش‌آموزان اهتمام ورزند و ایمان دارم که مشاوران عزیز در این امر توانا و مثل همیشه آگاهانه و صبورانه عمل خواهند کرد.