|
در مورد كدام‌يك از موضوعات مطرح شده مايل به كسب اطلاعات بيشتر هستيد؟
|
ارائه نظر |
|
| | دوز (مسابقه‌ي شماره‌ي 106) |
| | دوز (مسابقه‌ي شماره‌ي 106)مسابقه كامپيوتر | | | |  | | تركيبيات
دوز |
| آن‌چه با عنوان «چكيده» در اول مسابقه‌ها و زنگ‌تفريح‌ها مشاهده مي‌كنيد صرفاً مخصوص معلمان، مربيان، كارشناسان محترم آموزشي و ساير علاقه‌مندان است.
اهداف آموزشي
 اهداف آموزشي در حوزه‌ي شناختي – دانش
- «دانش راه‌ها و وسايل برخورد با امور جزوي» > «دانش روش‌ها و روش‌شناسي»
اهداف آموزشي در حوزه‌ي شناختي - توانايي‌ها و مهارت‌هاي ذهني
- «فهميدن» > «ترجمه» > «تفسير»
- «فهميدن» > «ترجمه» > «كاربستن»
- «فهميدن» > «ترجمه» > «تحليل» > «تحليل عناصر»
- «فهميدن» > «ترجمه» > «تحليل» > «تحليل روابط»
- «فهميدن» > «ترجمه» > «تركيب» < «توليد يك نقشه يا مجموعه اقدام‌هاي پيشنهادي»
- «فهميدن» > «ترجمه» > «تركيب» < «استنتاج مجموعه‌اي از روابط انتزاعي»
نتايج مورد نظر
- حل مسأله با استفاده از تركيبيات
محتواي آموزشي
- تركيبيات. |
| 
|
| «سپيدار» و «جريره» بر روي يك جدول متقاطع .gif) بازي مي‌كنند. «سپيدار» بازي را آغاز كرده علامت «ضربدر» را در اولين خانه قرار داده «جريره» در دومين خانه علامت «دايره» درج مي‌كند. بدين‌ترتيب يكي در ميان علايم مذكور را در خانه‌هاي خالي قرار مي‌دهند. برنده‌ي بازي كسي است كه موفق شود ابتدا حروفش را در يك خط قرار دهد. اين خط مي‌تواند افقي، عمودي و يا قطري باشد. به‌نظر شما در چند حالت نهايي ممكن است «سپيدار» در چهارمين حركتش برنده باشد؟ مثالي از حالت نهايي ممكن در شكل 1 آمده است. |
| |
| فرستنده : |
|
ماهان |
 |
 |
1387/11/27 |
| | | | | مـتـن : |
خیلی عالی است | | | | | پاسـخ : | ايميل فرستنده: farz.mahan@yahoo.com
تاريخ ارسال: 1387/11/23
ماهان جان!
سلام
از اين‌كه با جمله‌اي زيبا ما رو مورد لطف قرار دادي ازت تشكر مي‌كنيم.
ولي دوست خوبم!
توضيح ندادي چرا كلمه‌ي «عالي» رو انتخاب كردي.
انتظار داريم دوستان‌مون در سايت رشد - كه اين سؤال‌ها رو مي‌خونن - يه‌جورايي نظرات‌شون رو هم مطرح كنن.
در اين‌صورت بهتر مي‌تونيم مسابقه‌هاي بعدي رو برنامه‌ريزي بكنيم.
ضمن اين‌كه بهتر از عملكرد اين بخش مي‌تونيم ارزيابي‌اي داشته باشيم.
منتظر حضور فعالت در اين بخش هستيم.
انشاء‌الله موفق باشي! | | | |
|
|
|
|
|
| |  | كاربران غيرعضو آنلاين: 2 | | | كاربران عضو آنلاين: 0 | | | کل كاربران آنلاين: 2 |
|
|
|
|